Aarhus Universitets segl

Hvorfor (ikke) være kommunal leder? Ny undersøgelse på vej om motivation til at være kommunal leder

Kommunale ledere spiller en central rolle. De skal sætte retning for medarbejdere, balancere politiske hensyn og sikre en kommunes daglige drift. Samtidig skal de være lydhøre over for borgernes forventninger. I en tid med stigende kompleksitet og krav til den offentlige sektor er det afgørende at vide, hvordan man kan understøtte lysten til at påtage sig lederansvar.

 

Foto: Colourbox

Forskere fra Kong Frederiks Center for Offentlig Ledelse undersøger lige nu, hvad der motiverer eller står i vejen for lysten til kommunal ledelse. Interessen for lederstillinger er faldende i mange kommuner. Det er vigtigt at gøre lederjobbet attraktivt, fordi lederne fx er afgørende for at skabe retning, sikre sammenhæng på tværs af organisatoriske enheder og omsætte politiske beslutninger til praksis. Dog mangler der viden om, hvilke arbejdsvilkår, kompetencer og organisatoriske rammer, der fremmer eller hæmmer interessen for at påtage sig lederrollen. 

Formålet med undersøgelsen er at kortlægge motivationsfaktorer og barrierer for ledelse i danske kommuner. I samarbejde med Væksthus for Ledelse gennemfører forskerne en landsdækkende undersøgelse på tværs af kommuner og fagområder. Undersøgelsen retter sig mod kommunalt ansatte på tværs af sektorer. Dette dækker både kommunale medarbejdere, nuværende ledere og tidligere ledere.

Undersøgelsen belyser både de strukturelle og individuelle årsager til, at nuværende eller kommende ledere har eller mangler interesse for ledelse.       

Hvis du er medarbejder, leder eller tidligere leder i en kommune, vil vi gerne høre fra dig!

Klik her nu: https://aarhusuniversity.questionpro.eu/t/AB3vCC8ZB3wa2t

Hvorfor skal du deltage?

  • Dine svar bidrager til ny viden og konkrete anbefalinger til at gøre ledervejen mere attraktiv for fremtidige ledere.
  • Anonym deltagelse
  • Brug gerne mobilen                          
  • Max 15 minutter

Besvar i perioden 7. april – 7. maj 2026.

I samarbejde med: