Faglig ledelse handler især om to ting. For det første skal lederen facilitere en fælles forståelse af faglig kvalitet i enheden. Dernæst skal lederen…

Hver dag vurderer lærere, pædagoger, sagsbehandlere, politibetjente, sygeplejesker og andre frontlinjemedarbejdere specifikke borgere og situationer.…

Forskere bliver ofte inviteret inden for i forskellige former for kommissioner, og det gælder også for ledelsescenterets medlemmer. I en ny artikel i…

Et nyt studie har dykket ned i politikernes holdninger til beskæftigelsesindsatsen i deres kommuner. Studiet viser, at politikernes personlighedstræk…

Et nyt studie på sundhedsområdet viser, at organisationskulturer præget af tillid og (u)formaliseret dialog omkring beslutninger understøtter, at…

Hvem er du som leder, og hvem vil du gerne være som leder? Det er omdrejningspunktet for emnet lederidentitet. Dette har tre af ledelsescenterets…

Flere af ledelsescenterets forskere har bidraget til en ny international bog, der bærer titlen: "Managing for public service performance: How people…

Hvad betyder ledelsesmæssig troværdighed? I et nyt ph.d.-projekt skal ph.d.-stipendiat Mads Pieter van Luttervelt undersøge, hvilken betydning…

Den 29. januar forsvarede Trine Høj Fjendbo sin ph.d.-afhandling med titlen: ”Who do you Lead? The Importance of Employee Gender and Traits in a…

Er ledelse noget, man er født til at kunne, eller er det noget, man kan lære? Det er et grundlæggende spørgsmål – både i ledelsesforskningen og for…