Publications
Below you will find a list containing publications written or edited by members of staff at the Danish Centre for Studies in Research and Research Policy.
Lists of publications for the individual members of staff at the Centre can be found in the staff profiles. The profiles are accessible via the Centre's staff list - click at the name of a member of staff and the profile will appear.
Mouritzen, P. E., Opstrup, N. & Pedersen, P. B. (2018). En fremmed kommer til byen: Ti år med den bibliometriske forskningsindikator. Syddansk Universitetsforlag.
Mortensen, P. S. (2010). En foreløbig vurdering af Erhvervslivets FoU-statistik 2007 gennem sammenligning med CIS2006. Notat 2009/1. (2009/1 udg.) Dansk Center for Forskningsanalyse, Aarhus Universitet.
Mejlgaard, N. (2012). En europæisk model for 'Videnskab i Samfundet'? Forskningspolitikk, 35(1), 30-31. http://www.fpol.no/Forskningspolitikk/Documents/01_2012/Forskningspolitikk%2012012.pdf
Pedersen, H. S. (2015). Empirical Essays on the Labor Market Outcomes of PhD Graduates. Forlaget Politica. Politicas Ph.d.-serie http://politica.dk/fileadmin/politica/Dokumenter/ph.d.-afhandlinger/heidi_skovgaard.pdf
Mortensen, P. S. (2004). Effekten ved at medsende et erstatningsskema ved den første rykker i surveys blandt danske virksomheder. (Working paper 2004/8 udg.) Dansk Center for Forskningsanalyse. http://www.cfa.au.dk/Publikationer/Working_papers/WP2004_8.pdf
Labib, K., Evans, N., Roje, R., Kavouras, P., Reyes Elizondo, A., Kaltenbrunner, W., Buljan, I., Ravn, T., Widdershoven, G., Bouter, L., Charitidis, C., Sørensen, M. P. & Tijdink, J. (2022). Education and training policies for research integrity: Insights from a focus group study. Science and Public Policy, 49(2), 246-266. https://doi.org/10.1093/scipol/scab077
Bounfour, A., Piekkola, H. & Bloch, C. (2020). Editorial. Journal of Intellectual Capital, 21(5), 641-647. https://doi.org/10.1108/JIC-09-2020-287
Bührer, S., Hufnagl, M., Schraudner, M., Müller, J., Reidl, S., Holzinger, F., Kalpazidou Schmidt, E., Groo, D. & Bröchler, R. (2016). EFFORTI - Data management plan.
Graversen, E. K., Kalpazidou Schmidt, E. & Langberg, K. (2005). Dynamic Research Environment - A Development Model. The International Journal of Human Resource Management, 16(8), 1498-1511.
Graversen, E. K., Smith, N. & Frederiksen, A. (2009). Dual Job Holding and Taxation. Research in Labor Economics, 28, 25-55.
Bloch, C. W., Degn, L., Nygaard, S. & Haase, S. (2021). Does quality work work? A systematic review of academic literature on quality initiatives in higher education. Assessment & Evaluation in Higher Education, 46(5), 701-718. https://doi.org/10.1080/02602938.2020.1813250
Andersen, J. P. & Wullum Nielsen, M. (2017). Do Google Scholar and Web of Science reflect women’s and men’s scholarly impact differently? A comparison of U.S. researchers in sociology and economics. I Proceedings of the 16th International Conference on Scientometrics and Informetrics
Kalpazidou Schmidt, E. (2022). Diversity in Diversity Policy: the case of the Scandinavian countries. Human Resource Development International, 25(1), 76-86. https://doi.org/10.1080/13678868.2019.1681850
Horbach, S. P. J. M. (2021). Disentangling the Local Context. Abstract fra ECPR General Conference, Innsbruck, Østrig.
Tømte, C. E., Fossland, T., Aamodt, P. O. & Degn, L. (2019). Digitalisation in higher education: mapping institutional approaches for teaching and learning. Quality in Higher Education, 25(1), 98-114. https://doi.org/10.1080/13538322.2019.1603611
Mejlgaard, N., Aagaard, K. & Siune, K. (2008). Differentieret forskningskommunikation - Mål og målgrupper i en dansk kontekst. Oekonomi og Politik, 81. årgang(1 April), 66-80.
Aagaard, K. & Schneider, J. W. (2015). Developments in Danish research performance: Scientometric mapping of developments in Danish research performance in the period 1980-2013 at macro- and meso-levels.
Haase, S. & Kalpazidou Schmidt, E. (2016). Development of monitoring and assessment tools of structural transformation actions to attain responsible biosciences.
Mortensen, P. S., Bloch, C. W., Foyn, F. & Salte, Ø. V. (2007). Development and Analysis of Innovation Indicators in the Nordic Countries based on CIS-surveys. Nordic Innovation Centre. http://www.cfa.au.dk/Publikationer/Diverse/NIND_inno.pdf
Bührer, S. & Kalpazidou Schmidt, E. (2017). Developing an Evaluation Framework for Promoting Gender Equality in R&I (EFFORTI) – first insights from an on-going H2020 project. Abstract fra STI Conference Paris, Paris, Frankrig.
Bloch, C. W., Sørensen, M. P., Graversen, E. K., Schneider, J. W., Kalpazidou Schmidt, E., Aagaard, K. & Mejlgaard, N. (2014). Developing a methodology to assess the impact of research grant funding – a mixed methods approach. Evaluation and Program Planning, 43, 105–117.
Bloch, C. W. (2011). Developing a framework for the measurement of public sector innovation. Paper præsenteret ved NESTI 2011, OECD.
Kalpazidou Schmidt, E. & Graversen, E. K. (2020). Developing a conceptual evaluation framework for gender equality interventions in research and innovation. Evaluation and Program Planning, 79, [101750]. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2019.101750
Mark, M. & Graversen, E. K. (2004). Determinants of Danish Firms' choice of R&D-cooperation partners. (Working paper 2004/6 udg.) Dansk Center for Forskningsanalyse. http://www.cfa.au.dk/Publikationer/Working_papers/WP2004_6.pdf
Haase, S. S. (2014). Det professionsrettede uddannelsessystems iboende dilemma. Paper præsenteret ved Danish Sociological Conference, 2014, København, Danmark.
Sørensen, M. P. (2018). Der er ingen grund til bekymring! DJØF Bladet, 2018(08), 52-53. https://www.djoefbladet.dk/artikler/2018/9/der-er-ingen-grund-til-bekymring.aspx?webSyncID=75159573-8130-9186-d122-052aea1eae01&sessionGUID=91454cdc-86b7-1ae3-a421-bcbb9352c7a3
Kalpazidou Schmidt, E. (2007). Denmark: Working Document on the workpackage "Study": Paper to the project "Social Sciences and European Research Capacities" (SS-ERC) FP6. Università degli Studi di Roma and European Commission, DG Research.
Mejlgaard, N., Sørensen, M. P., Pedersen, H. S. & Haase, S. S. (2012). Den nye forskeruddannelse - fra mesterlære til forskerskole. I K. Aagaard & N. Mejlgaard (red.), Dansk forskningspolitik efter årtusindskiftet (s. 261-290). Aarhus Universitetsforlag. http://www.statsbiblioteket.dk/search/showrecord.jsp?record_id=sb_5486471
Vestergaard, E. (2006). Den danske forskeruddannelse. Rapporter, evalueringer og anbefalinger 1992 - 2006. (Notat 2006/3 udg.) Dansk Center for Forskningsanalyse. http://www.cfa.au.dk/Publikationer/Notater/Notat_2006_3.pdf
Aagaard, K. & Schneider, J. W. (2012). Den danske bibliometriske model: En dårlig kopi af den norske? Forskningspolitikk, 2012(1), 28-29. http://www.fpol.no/Forskningspolitikk/Documents/01_2012/Forskningspolitikk%2012012.pdf
Sørensen, M. P., Kjær, A. & Kalpazidou Schmidt, E. (2016). Delredovisning 5:Intervjuundersökning med kvalitetsansvariga och den fallstudiebaserade undersökningens andra fas: Autonomi och kvalitet – ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverige . https://data.riksdagen.se/fil/C5D006FC-C5E3-4F27-9409-D37762DE5CB2
Mortensen, P. S., Graversen, E. K. & Mejlgaard, N. (2010). Delrapport 6: Metoder og valideringer af data. I Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere : Evaluering af forskningsrådendes støtte til kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb (s. 205-260). Forsknings- og Innovationsstyrelsen. http://www.fi.dk
Aagaard, K. (2010). Delrapport 5: Den perspektiverende undersøgelse. I: Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere : Evaluering af virkemidler målrettet kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb. Forsknings- og Innovationsstyrelsen. Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling. 2010. I Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere : Evaluering af virkemidler målrettet kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb. (s. 171-204). Schultz.
Mortensen, P. S. & Thomsen, G. S. (2010). Delrapport 4: Den bibliometriske undersøgelse blandt ansøgere til postdocstipendier og talentprojekter inden for natur-, sundhed- og teknisk videnskab, 2001-2003. Evaluering af forskningsrådenes støtte til kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb. I Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere: Evaluering af forskningsrådenes støtte til kvindelige forskere i begyndelsen af deres karriereforløb (s. 141-170). Forsknings- og Innovationsstyrelsen. http://www.fi.dk
Faber, S. T. & Haase, S. (2010). Delrapport 3. Interviewundersøgelsen - resultater og fremgangsmåde. I Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere: Evaluering af forskningsrådenes støtte til kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb (s. 83-140). Forsknings- og Innovationsstyrelsen. http://www.fi.dk
Mejlgaard, N. & Lauridsen, P. S. (2010). Delrapport 2: Surveyundersøgelsen - resultater og metodevalg. I S. T. Faber, E. K. Graversen, S. Haase, N. Mejlgaard, P. S. Mortensen, K. Siune, K. Aagaard & P. S. Lauridsen (red.), Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere: Evalering af forskningsrådenes støtte til kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb (s. 37-80). Forsknings- og Innovationsstyrelsen. http://www.fi.dk
Graversen, E. K. (2010). Delrapport 1: Beskrivende og registerbaseret delundersøgelse. I Forskningsrådenes virkemidler til fremme af karriere : Evaluering af forskningsrådenes støtte til kvindelige forskere og forskere i begyndelsen af deres karriereforløb (s. 5-36). Forsknings- og Innovationsstyrelsen. http://www.fi.dk
Mejlgaard, N., Griessler, E., Kjær, A. & Pöchhacker, N. (2016). Deliverable D5.14: 3rd Annual Quality Checked RRI Monitoring Report.
Mejlgaard, N., Griessler, E. & Pöchhacker, N. (2016). Deliverable D5.13: 2nd Annual Quality Checked RRI Monitoring Report.
Kuhlmann, S., Ordóñez-Matamoros, G., Ralf, L., Randles, S., Bedsted, B., Gorgoni, G., Griessler, E., Loconto, A. & Mejlgaard, N. (red.) (2016). Deliverable D4.11. Key results of the Res-AGorA project: Synthesis report combining design requirements with workshop results.
Griessler, E., Mejlgaard, N. & Pöchhacker, N. (2014). Deliverable 5.12: Annual quality checked RRI monitoring report.
Mejlgaard, N., Buljan, I., Elias, N. S., Giralt, M. C., Griessler, E., Hansen, L. S., Lang, A., Marušić, A., de la Poza, G. R., Strand, R. & Wuketich, M. (2016). Deliverable 2.2: State of the Art Review.
Amanatidou, E., Kalpazidou Schmidt, E., Helming, K. & Ricci, A. (2012). Dealing with Grand Challenges in Assessing Environmental Research: The 10th European Evaluation Society Biennial Conference. Evaluation in the Networked Society: New concepts, new challenges, new solutions. Paper præsenteret ved EES Biennial Conference, Helsinki, Finland. http://www.ees2012.org/
Siune, K. (2009). Danskernes opfattelse af forskning. Humaniora, 3, 12-19. http://www.fi.dk/publikationer/2009/magasinet-humaniora-3-2009/Humaniora%203-09%20.pdf
Bloch, C. W. & Mortensen, P. S. (2004). Danske virksomheders forsknings- og udviklingsarbejde inden for informations- og kommunikationsteknologi 2003. Dansk Center for Forskningsanalyse. http://www.videnskabsministeriet.dk/fsk/div/itsoejlen/IKT_rapport2003.pdf
Stage, A. K. & Aagaard, K. (2020). Danske universiteter under forandring: Konvergens og differentiering. Forskningspolitikk. https://www.fpol.no/danske-universiteter-under-forandring-konvergens-og-differentiering/
Lind, J. K. & Aagaard, K. (2017). Danske universiteter efter reformbølgen: fra makro-reformer til intra-organisatorisk forandring. I E. Moll Ghin, C. H. Grøn & M. Kristiansen (red.), Styring og evaluering i den offentlige sektor: Festskrift til Hanne Foss Hansen (s. 99-120). Hans Reitzels Forlag.
