Jeg forsker i sociologiske årsagers betydning for borgeres forhold til politik; mere konkret, hvordan moralske fordomme om lavtuddannedes uddannelsesvalg (uddannelsessnobberi) - gennem statushierarkier baseret på uddannelse og den miserkendelse, der kan følge hermed - kan forstærke fremmedgørelse overfor samt kritik af den politiske elite og dermed ultimativt øge støtten til populistiske bevægelser.