80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jeppesen, M. H. (2022). Vejen til Vincennes: Var Rousseau populist? Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (85), 53-70.
Løvschal, M. (2022). Vendepunkt på Heden. I Vendepunkt på Heden - Udstillingskatalog Blicheregnens Museum.
Simonsen, K.-M. (2022). Venezuleanske vignetter: Fortællinger og fragmenter af et liv. Litteraturmagasinet Standart, 36(1), 57-58.
Eriksson, B. (2022). Ven med Hamlet og vidne til historien. Litteraturmagasinet Standart, 36(2).
Doubinsky, S. (2022). Vernor Vinge. I A. McFarlane, G. J. Murphy & L. Schmeink (red.), Fifty Key Figures in Cyberpunk Culture (s. 242-245). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003091189-49/vernor-vinge-1944–-sébastien-doubinsky
Dorf, H. (2022). Vidensformer i pædagogik: hvorfor alsidig, undersøgende vidensdannelse er vigtig for alle i skolen. I J. Bjerre & P. F. Laursen (red.), pædagogikhåndbogen: seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 445 - 465). Hans Reitzels Forlag.
Fabian, L. (2022). Vidensproduktionens Politik: en dialog mellem idéhistorie og antropologi. I R. Engelbrecht, E. H. Glasscock & M. Thorup (red.), Antropologi og Idéhistorie: varulve, klædeskabe og bjergvandringer (s. 118-133). Baggrund.
Wieser, C. (2022). Video diaries as spaces of self-care: A post-critical exploration of the pedagogical self. Afhandling præsenteret på NERA Conference Reykjavik, 2022, Reykjavik, Island.
Hansen, L. E., Loft Bergstrand, A., Hansen, A. J., Hansen, C. M., Harchi, N. R., Klausen, S., Harmish Lockwood, E., Yoon Madsen, I. & Broni Nielsen, M. (2022). Vil covid-19 udfordre den danske teaterstruktur? Tentative svar baseret på det århusianske teaterlandskab. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, 25(2), 1-15. https://doi.org/10.18261/nkt.25.2.2
Skinnebach, L. K. (2022). Virgen de los Reyes. Sorg og Samfund, (2).
Louw, M. E. (2022). Virtuous Aging in Uncanny Moral Worlds: Being Old and Kyrgyz in the Absence of the Young. I C. Mattingly & L. Grøn (red.), Imagistic Care: Troubling intimate others and the good life in old age (s. 59-82). Fordham University Press. https://doi.org/10.1515/9780823299669-004
Ravazzani, S. & Maier, C. D. (2022). Visual crisis communication: A social semiotic approach to visual dialogues on social media. I L. Austin & Y. Jin (red.), Social Media and Crisis Communication (2 udg., s. 168-179). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003043409-19
Nygaard, B. (2022). Visual Republicanism in Copenhagen: Corsaren During the Early 1840s. I S. Krogh, T. Mednick & K. L. Grand (red.), Culture and Conflict: Nation-Building in Denmark and Scandinavia, 1800-1930 (s. 45-59). Aarhus Universitetsforlag.
Rybner, A., Jessen, E. T., Mortensen, M. D., Larsen, S. N., Grossman, R., Bilenberg, N., Cantio, C., Jepsen, J. R. M., Weed, E., Simonsen, A. & Fusaroli, R. (2022). Vocal markers of autism: Assessing the generalizability of machine learning models. Autism Research, 15(6), 1018-1030. https://doi.org/10.1002/aur.2721
Andresen, B. B. (2022). Vocational education during school shutdown - a Danish case on emergency remote teaching. I D. Passey , D. Leahy, L. Williams, J. Holvikivi & M. Ruohonen (red.), Digital Transformation of Education and Learning - Past, Present and Future - IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education, OCCE 2021, Proceedings: IFIP Act 642 (s. 205–214). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-97986-7_17
Welz, C. (2022). Vocation and the Voice of Conscience. I C. Carlisle & S. Shakespeare (red.), Kierkegaardian Essays: A Festschrift in Honour of George Pattison (s. 131-146 ). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110742480-012