80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thorup, M., Jessen, M. H., Mariegaard, N. V. E., Nygaard, B. & Kjærgård, J. R. (red.) (2015). Den franske revolution. Slagmark.

Riexinger, M. T. (2015). Den fremmede islam. Weekendavisen, (45), Ideer, s. 7.

Mariegaard, N. V. E. (2015). Den handling, det er, ikke at stemme. http://www.slagmark.dk/er-det-overhovedet-demokratisk-at-stemme

Møller, J. F. (2015). Den hellige, almindelige valgret. Kristeligt Dagblad, 9.

Møller, J. F. (2015). Den historiske begivenhed, der optager danskerne mest: C.B. Christensen m.fl.: Danmark besat - krig og hverdag. Informations Forlag. Kristeligt Dagblad, 7. http://historieanmeldelser.blogspot.dk/2015/04/den-historiske-begivenhed-der-optager.html

Gudmand-Høyer, M. T., Raffnsøe, S. & Raffnsøe-Møller, M. (red.) (2015). Den humane vending: En antologi. Aarhus Universitetsforlag.

Kjerkegaard, S. (2015). Den indre solidaritet: Daniel Dalgaard: Spejlkamel (anmeldelse). Litteraturmagasinet Standart, 29(2), 47.

Lehmann, N. O. (2015). Den intellektuelle som readymade. I E. E. Christoffersen & K. Winkelhorn (red.), Skønhedens hotel: Hotel Pro Forma: Et laboratorium (s. 149-161). Aarhus Universitetsforlag.

Knudsen, B. T. & Andersen, C. (2015). Den koloniale kulturarv. Weekendavisen, 2.

Staunæs, D. & Juelskjær, M. (2015). Den læringsledede skole "all-inclusive"? Skolen i Morgen, 19(2), 12-15.

Koefoed, N. J. (2015, aug. 2). "Den man elsker, tugter man"? Børneopdragelse og reformationen.

Moos, L. (2015). Denmark: Danish school leadership between welfare and competition. I H. Ärlestig, C. Day & O. Johansson (red.), A decade of research on school principals (s. 13-38). Springer Science+Business Media. https://doi.org/10.1007/978-3-319-23027-6_2

Læssøe, J. (2015). Denmark, (England) United Kingdom, South Africa. I Not just hot air: putting climate change education into practice (s. 46-47, 50-52, 62-64). Unesco. http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002330/233083e.pdf

Jensen, N. R., Frørup, A. K. & Kjeldsen, C. C. (2015). DENMARK: Group Reflection. I EU SocIEtY project:Group Discussions reflecting Case Study Research Results: Deliverable 5.3 (s. 26-30). society-youth.eu.

Winther-Jensen, T. (2015). Denmark: History, reform and legislation. I T. Corner (red.), Education in the European Union: pre-2003 member states (s. 63-90). Bloomsbury Academic. https://doi.org/10.5040/9781472593481

Olesen, T. B. (2015). Denmark in Europe 1973-2015: Processes of Europeanization and ‘Denmarkization’. Journal of Contemporary European Research, 11(4), 312-329.

Skiveren, T. & Gregersen, M. (2015). Den materielle drejning: En (ny) optik i og på aktuel dansk digtning. I P. S. Larsen & L. Mønster (red.), Dansk samtidslyrik (s. 35-61). Aalborg Universitetsforlag.

Lodberg, P. (2015). Den menneskelige pave: Jimmy Burns: Pave Frans. Forandring og håb. Kristeligt Dagblads Forlag. Kristeligt Dagblad, 12.

Frandsen, H. M. (2015). Den østjyske lufthavnsdebat 1995-1999 - en empirisk gennemgang af procesforløbet. Erhvervshistorisk Aarbog, 64(2), 29-72.

Bøss, M. (2015). Den oversete kulturarv. Berlingske Tidende, 22.

Jensen, H. J. L. (2015). Den patriarkalske Abraham. Dansk Teologisk Tidsskrift, 78(4), 320-340. http://www.eksistensen.dk/tidsskrifter/dansk-teologisk-tidsskrift/78-argang-2015-gratis.html

Holm, C. (2015). Den rige personlighed er livsduelig. I A. Linder (red.), Livsduelighedens pædagogik (1. udg., s. 179-196). Dafolo.

Bøss, M. (2015). Den store betydning af Islands gamle håndskrifter. Kristeligt Dagblad, 6. http://www.kristeligt-dagblad.dk/historie/den-store-betydning-af-islands-gamle-haandskrifter

Jakobsen, R. S. & Frausing, M. (2015). Den store rejse. Aarhus Stiftstidende, (Kronik), 21.

Christoffersen, E. E. (2015). Den u-selvfølgelige sansning. I E. E. Christoffersen & K. Winkelhorn (red.), Skønhedens hotel: Hotel Pro Forma: Et laboratorium for scenekunst (s. 19-46). Aarhus Universitetsforlag.

Becker, E.-M. (2015). Der Begriff der Demut bei Paulus. Mohr Siebeck.

Atzbach, R. (2015). Der Burgenbau im Königreich Dänemark: Ein Überblick. I O. Auge (red.), Vergessenes Burgenland Schleswig-Holstein (Bind Reihe A 42, s. 279-308). Peter Lang.

Gammelgaard, S. L. & Skou Pedersen, E. (2015). Der er billeder i! det syder og bobler i striber og streger. Litteraturmagasinet Standart, 29(1), 44-47.

Bøss, M. (2015). Der er brug for en etisk befolkningspolitik. Jyllands-Posten, 25. http://jyllands-posten.dk/debat/kronik/ECE7372099/Der-er-brug-for-en-etisk-befolkningspolitik/

Skiveren, T. (2015). Der er ikke noget så sort, at det ikke er godt for noget. Jyllands-Posten, 19.

Nord, J. C. (2015). Der er ingen gode mennesker i Hundestad. Politiken, 11-12. http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE2663130/der-er-ingen-gode-mennesker-i-hundestad/

Christensen, S. (2015). 'Der er ingen hvile for en kinesisk mor': Amy Chua om pædagogik og nydelse i Øst og Vest. Kritik, (214), 31-40.

Mørck, L. L. & Juni, M. (2015). Der er mere end brandslukning på spil. VERA - Tidsskrift for pædagoger, (72), 44-46.

Schilhab, T. (2015, jan. 12). Derfor virker folkeskolereformen ikke – vi får nemlig mindre læring. http://www.folkeskolen.dk/555543/derfor-virker-folkeskolereformen-ikke--vi-faar-nemlig-mindre-laering

Riexinger, M. T. (2015). „Der Islam begann als Fremder, und als Fremder wird er wiederkehren“: Muḥammad b. ʿAbd al-Wahhābs Prophetenbiographie Muḫtaṣar sīrat ar-rasūl als Programm und Propaganda. Welt des Islams, 55(1), 1-61. https://doi.org/10.1163/15700607-00551p01

Jøker Bjerre, H., Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2015). Der kommer altid en sporvogn. Dagbladet Information.

Kjerkegaard, S. (2015). Derude: Josefine Graakjær Nielsen: Rosebud (anmeldelse). Litteraturmagasinet Standart, 29(2), 49.

Smith, R. C. & Kjærsgaard, M. G. (2015). Design Anthropology in Participatory Design. Interaction Design and Architecture(s), 26, 73-80.

Jankvist, U. T. & Niss, M. (2015). Designing a research-based 'maths counsellor' program for Danish upper secondary teachers. I H. Silfverberg, T. Kärki & M. S. Hannula (red.), Nordic research in mathematics education: Proceedings of NORMA14, Turku, June 3-6, 2014 (s. 110-119).

Fritsch, J., Breinbjerg, M. & Starcke-Jensen, T. (2015). Designing Interactive Listening Situations. I OZCHI '14: Proceedings of the 26th Australian Computer-Human Interaction Conference on Designing Futures: the Future of Design (s. 31-40). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2686612.2686618

Smith, R. C., Iversen, O. S. & Hjorth, M. (2015). Design Thinking for Digital Fabrication in Education. International Journal of Child - Computer Interaction, 5(September), 20-28. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2015.10.002

Lodberg, P. (2015). Desmond Tutu og ubuntu. I K. Lumholt & J. N. Mortensen (red.), Det relationelle menneske: Personalisme i perspektiv (1 udg., s. 284-297). Vindelsti.

Jensen, A. S. (2015). Det didaktiske fundament for sundhedspædagogisk arbejde. I Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: praktisk guide til en helhedsorienteret indsats (1. udg., s. 113-122). Dafolo.

Lønstrup, A. (2015). Det dobbelte rum i Radio Biografen. Peripeti, (22), 78-83.

Mariegaard, N. V. E., Jessen, M. H., Thorup, M., Nygaard, B. & Kjærgård, J. R. (2015). Det er ikke en revolte – det er en revolution. Baggrund, online. http://baggrund.com/det-er-ikke-en-revolte-det-er-en-revolution/

Thomsen, B. M. S. (2015). Deterritorializing Language: Shift, Mix, Trace and Express. Inflexions, (8), 11-19. Artikel 3. http://www.inflexions.org/radicalpedagogy/main.html

Nielsen, K. H. (2015). Det fantasifulde håb hjælper unge med syge forældre. Asterisk (magasin), (76). https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Asterisk/76/Asterisk76-s30-31.pdf

Gjerlevsen, S. Z. (2015, apr. 15). Det fiktive liv: – spekulationer over fiktionalitetens overlevelse frem for spekulationer i romanens død. http://www.littuna.nu/det-fiktive-liv/

Staunæs, D. & Bjerg, H. (2015). Det forsvundne frikvarter: at lede efter læring i mellemrummene. I H. Bjerg & N. Vaaben (red.), At lede efter læring (1. udg., s. 233-254). Samfundslitteratur.

Fibiger, T. B. & Otto, T. (2015). Det gælder liv og død! Ny etnografi på Moesgaard Museum. I U. Johansson Dahre & T. Fibiger (red.), Etnografi på museum: Visioner og udfordringer for etnografiske museer i Norden (s. 153-172). Aarhus Universitetsforlag.

Viser resultater 37101 til 37150 ud af 70269

743