80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bille, M. & Sørensen, T. F. (2008). I fraværets nærvær. Arkæologisk Forum, 19, 32-35.

Nielsen, A. M. (2008). Ih, hvor jeg dog savner dig...! Dagbladet Information. http://www.information.dk/156040

Lodberg, P. (2008). I Jesu navn hold kæft: Om debatten om religionens synlighed i det offentlige rum og dens betydning for den (folke)kirkelige selvforståelse. Økumenisk Tid, (4), 3-6.

Bryderup, I. & Larson, A. (2008). IKT og pædagogisk praksis på danske grundskoler: resultater af en international undersøgelse. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Rasmussen, M. K., Iversen, L., Johansen, C., Finnemann, J., Olsen, L. S., Kragballe, K. & Gesser, B. (2008). IL-8 and p53 are inversely regulated through JNK, p38 and NF-kappaB p65 in HepG2 cells during an inflammatory response. Inflammation Research, 57(7), 329-39. https://doi.org/10.1007/s00011-007-7220-1

Kemp, P. (2008). Il fondamento dell'etica alla dell'etica des seculo di Ricœur. I D. Ionnota (red.), Paul Ricœur in dialogo: eticam guistizia, convinzione (s. 83-94). Effatà Editrice.

Holm, L. (2008). Ilinniarneq arlariinnillu oqaaseqarneq naliliisarnikkut isigalugu. I G. Landsstyre (red.), Uddannelsesseminar 2006

de Coninck-Smith, N. (2008). Illegal abort: uønskede børn: Boganm: Lena Lennerhed: Historier om et brott. Weekendavisen, 5.

Kjærgaard, P. C. (2008). Illusionen om Gud. Aktuel Naturvidenskab, (1).

Buhl, M. (2008). Images and visuality in ICT Educational design. I Developing ICT skills, e-learning and the culture of e-learning in lifelong learning (s. 124-138). ASEM.

Huggler, J. (2008). Immanuel Kants begreb om kultur. Filosofiske Studier, 24, 132-145.

Borup, J. (2008). Immigrants and converts, intellectuals and practitioners. Buddhists and Buddhisms in Denmark.

Jensen, B. & Rasbech Nielsen, M. (2008). Implementeringsprocesser i pædagogisk praksis: Om konkretisering af ideer i en udviklingsproces med HPA-projektet som eksempel. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Bossen, C. & Jensen, L. W. K. (2008). Implications of Shared Interactive Displays for Work at a Surgery Ward: Coordination, Articulation Work and Context-awareness. I Proceedings of the 21st IEEE International Symposium on Computer-Based Medical Systems (s. 464-469). IEEE Computer Society Press.

Pálfi, L.-L. (2008). Indeksering af tidsskriftet STRIP! Referencen, 38(1), 19-21.

McGregor, W. (2008). Indexicals as sources of case markers in Australian languages. I F. Josephson & I. Söhrman (red.), Interdependence of diachronic and synchronic analyses (s. 299-321). John Benjamins Publishing Company.

Khair, T. (2008). Indian Pulp Fiction in English: A Preliminary Overview from Dutt to Dé. Journal of Commonwealth Literature, 43(3), 59-74.

Ahlin, L. (2008). Individet bestemmer selv sin virkelighed: New age og nyliberalisme.

Frandsen, H. V. (2008). Indledning. I H. V. Frandsen (red.), Pædagogiske værdier og religion (s. 7-12). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nørby, S. & Myszak, A. (2008). Indledning. I A. Myszak & S. Nørby (red.), Positiv Psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer (s. 13-22). Hans Reitzels Forlag.

Mortensen, F. (2008). Indledning. I Public service i netværkssamfundet (1 udg., Bind 1, s. 9-29). Samfundslitteratur.

Brunbech, P. Y., Hansen, A. S. & Midtgaard, K. (2008). Indledning. I Historier om dansk udviklingsbistand - Den Jyske Historiker nr. 120 (s. 5-17). Den jyske historiker.

Schjørring, J. H. (2008). Indledning. I J. H. Schjørring & J. T. Bak (red.), Fra modernitet til pluralisme: Nation-stat-folk-kirke i det 20. århundredes Europa (s. 7-26). Forlaget Anis.

Wentzer, T. S. & Sørensen, P. A. (2008). Indledning. I T. Schwarz Wentzer & P. Aaboe Sørensen (red.), Heidegger i relief: Perspektiver på Væren og tid (s. 7-22). Klim.

Holm, H.-H. & Svith, F. T. (2008). Indledning. I H.-H. Holm, F. Svith & K. Kartveit (red.), Når nyheder bliver til - på DR og TV 2: Public service – medier og demokrati (1 udg., Bind 1, s. 9-17). Ajour.

Lindenskov, L. (2008). Indledning til Erhvervsuddannelser: mellem politik og praksis. Cursiv, (3), 5-17. http://www.dpu.dk/everest/Publications/om%20dpu/institutter/institut%20for%20didaktik/cursiv/20090401175912/currentversion/cursiv%203w.pdf

Pedersen, B. S. & Krogh, M. (2008). Indledning til "Hiphop i Skandinavien". I M. Krogh & B. S. Pedersen (red.), Hiphop i Skandinavien Aarhus Universitetsforlag.

Iversen, S. (2008). Indramninger. Forfatterbillede og ironi i Johannes V. Jensens forfatterskab. I Hvad de andre ikke fortæller: Nordiske forfattere efter Det moderne gennembrud Syddansk Universitetsforlag.

Skoda, U. (2008). Industrialisierung und ihre Folgen – Review of Rourkela und die Folgen. 50 Jahre industrieller Aufbau und soziale Verantwortung in der deutsch-indischen Zusammenarbeit, ed. by Adivasi-Koordination in Deutschland e.V. (2007): Heidelberg: Draupadi Verlag. Suedasien.info.

Böss, M. (2008). Ingen integration uden assimilation. Berlingske Tidende.

Milana, M. (2008). Initial education and training pathways for danish adult educators. I Asia-Europe conference on lifelong learning: frameworks for supporting lifelong learning (s. 447-467). ASEM.

Schjødt, J. P. (2008). Initiation Between Two Worlds: Structure and Symbolism in Pre-Christian Scandinavian Religion. Syddansk Universitetsforlag. The Viking Collection. Studies in Northern Civilisation Nr. 17

Hedegaard Hansen, J. (2008). Inklusionens begrænsede grænseløshed. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (4), 66-75.

Langager, S. (2008). Inklusionens paradokser: normalitetsopbrud, normaliseringspolitik og diagnosens privilegier. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2008(3), 6-13.

Ringsmose, C. (2008). Inklusive Erwachesenenbildung in den nordischen ländern. I G. Hess, W. Schlummer & G. Kagemann-Harnack (red.), Wir wollen - wir lernen - wir können!: Erwachsenenbildung, Inklusion, Empowerment (s. 86-91). Lebenshilfe-Verlag Marburg.

Robertson, J., Gjedde, L., Aylett, R., Luckin, R. & Brna, P. (2008). Inside stories: a narrative journey. (1 udg.) Lulu.com.

Jensen, B. B., Sørensen, K., Koch, B. & Gurevitsch, G. (2008). Inspiration til folkeskolens sundhedsundervisning. Undervisningsministeriet.

Gulløv, E. (2008). Institutional upbringing: A discussion of the politics of childhood in contemporary Denmark. I A. James & A. James (red.), European Childhoods: Cultures, Politics and Childhoods in Europe (1 udg., s. 129-148). Palgrave Press. https://doi.org/10.1057/9780230582095

Nagbøl, S. (2008). Institutioneller Raum: Bewegungs- und Erlebnisraum schule. I J. Funke-Wieneke & G. Klein (red.), Bewegungsraum und Stadtkultur: Sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven (s. 185-204). Transcript Verlag.

Levinsen, K. (2008). Interaktive tavler: teknologisk fix eller pædagogisk fremskridt? IT og undervisninge, 32(1), 15.

Christensen, K. R. (2008). Interfaces, syntactic movement, and neural activation: A new perspective on the implementation of language in the brain. Journal of Neurolinguistics, 21(2), 73-103. https://doi.org/10.1016/j.jneuroling.2007.01.002

Sauciuc, G.-A. (2008). Interjection as viewed by Latin Grammarians. Revue Roumaine de Linguistique, 49(1-4), 101-118.

Østergaard, J. (2008). Internalisering af religiøse narrativer - Hvad er det? I J. Sinding Jensen & A. W. Geertz (red.), Religiøs narrativitet, kognition og kultur (s. 97-116). Forlaget Univers.

Schou, L. R. (2008). International comparison testing as a challenge to the teacher's role. JISTE, 12(1), 49-55.

Jauert, P. (2008). International Radio. I W. Donsbach (red.), The International Encyclopedia of Communication (s. 2420-2424). Blackwell Publishing.

Böss, M. (2008). Internetkulturen truer demokratiet. Berlingske Tidende.

Tække, J. (2008). Internettet som resten af verden. Semikolon (Aarhus C), 8(16), 36-46.

Jensen, J. L., Hoff, J. V. & Klastrup, L. (2008). Internettets rolle under Folketingsvalget 2007.

Fischer-Nielsen, P. (2008). Internettet udfordrer kirkernes selvforståelse. Kristeligt Dagblad, 9.

Andreasen, T. E. (2008). Interviewet som videnskabelig erkendeform. Tidskrift for Sygeplejeforskning, (2), 3-12.

Viser resultater 18051 til 18100 ud af 70270