80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Magne, J. (2012). Inddragelse af børn - hvorfor og hvordan? Fortællinger fra Go Active. Hjemkundskab : Hjemkundskabslærerforeningens blad, (2), 16-17.
Busch, J. & Sereni, A. (2012). Indispensability Arguments and their Quinean Heritage. Disputatio, IV(32), 343-360.
Dietrich, J. (2012). Individualität im Alten Testament, Alten Ägypten und Alten Orient. I A. Berlejung, J. Dietrich & J. F. Quack (red.), Menschenbilder und Körperkonzepte im Alten Israel, in Ägypten und im Alten Orient (s. 77-96). Mohr Siebeck.
Juul, I., Arnholtz, J., Sørensen, O. H. & Hagedorn-Rasmussen, P. (2012). Indledning. Tidsskrift for Arbejdsliv, 5-7.
Nickelsen, N. C. M. & Bendixen, M. (2012). Indledning. I M. Bendixen & N. C. Mossfeldt Nickelsen (red.), Innovationspsykologi: en antologi om erhvervspsykologiens bidrag til innovation (s. 7-15). Dansk Psykologisk Forlag.
Raffnsøe-Møller, M., Thorup, M., Hansen, E. & Vinter Larsen, T. (2012). Indledning. I Kapitalismens Ansigter (s. 4). Forlaget Philosophia.
Mathiasen, H. (2012). Indledning. I H. mathiasen (red.), Hovedrapport 2012, Undervisningsorganisering - former og -medier - på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser (s. 11-16). CUDIM, AU.
Folke Henningsen, A., Leer, J. & Sjørup, K. (2012). Indledning: Jubilæum. Kvinder, Køn & Forskning, 21(3), 3-5. https://tidsskrift.dk/index.php/KKF/issue/view/1876/showToc
Berliner, P., Nielsen, A. M. & Funch, B. S. (2012). Indledning: Kunst og psykologi. Psyke & logos, 33(2), 197-200.
Bach-Nielsen, C. & Riisager, E. (2012). Indledning til Danske Høitids-Psalmer til Tusindaars-Festen. I K. S. G. Rasmussen & E. Riisager (red.), Danske Høitids-Psalmer til Tusindaars-Festen Grundtvig Centeret ved Aarhus Universitet. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/654/0#{"0":0,"k":0}
Pedersen, V. A., Kondrup, J. J. (red.) & Ravn, K. S. (red.) (2012). Indledning til Lidet om Sangene i Edda. I V. A. Pedersen (red.), Lidet om Sangene i Edda Grundtvig Centeret ved Aarhus Universitet. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/649/0#
Pedersen, B. S. & Sørensen, M.-M. Z. (2012). Indledning til "Medialitet, intermedialitet og analyse". I B. Stougaard Pedersen & M.-M. Zacher Sørensen (red.), Medialitet, intermedialitet og analyse Akademiet for Æstetikfaglig Forskeruddannelse. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/Medialitet_A5_9-august.pdf
Jørgensen, M., Kondrup, J. J. (red.) & Yde, H. (red.) (2012). Indledning til "Om Videnskabelighed og dens Fremme, især med Hensyn paa Fædrelandet". I M. Jørgensen (red.), Om Videnskabelighed og dens Fremme, især med Hensyn paa Fædrelandet Grundtvig Centeret ved Aarhus Universitet. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/1267/0#{"0":0,"k":0}
Ahlin, L. & Krogsdal, I. (2012). Indre Mission: et offer for den subjektive vending? I M. Thomsen & J. Borup (red.), Samtidsreligion : levende religion i en foranderlig verden (s. 91-98). Forlaget Univers.
Böss/Bøss, M. (2012). Indtryk fra det grønne bord. Berlingske Tidende.
Nielsen, S. K. (2012). Ingen spøgelser. Jyllandsposten, JP Århus.
Langager, S., Schmidt, M.-C. S. & Øster, B. (2012). Inklusionens selvfølgelighed: redaktionel indledning. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 60(4), 2-6.
Larsen, J. E. & Wiklund, M. (2012). Inledning. I J. E. Larsen & M. Wiklund (red.), Humaniora i kunskapssamhället: En nordisk debattbok (s. 7-24). NSU Press.
Linaa, J. (2012). In Memory of Merchants: The Consumption and Cultural Meetings of a Dutch Immigrant in Early Modern Elsinore. I H. Harnow, D. Cranstone, P. Belford & L. Høst-Madsen (red.), Across the North Sea. Later Historical Archaeology in Britain and Denmark, c. 1500-2000 AD. Syddansk Universitetsforlag.
Darsø, L. (2012). Innovation competency: an essential organizational asset. I S. Høyrup, C. Hasse, M. Bonnafous-Boucher, M. Lotz & K. Møller (red.), Employee-driven innovation: a new approach to innovation (s. 108-126). Palgrave Macmillan.
Rasmussen, J. (2012). Innovation og kreativitet i en kompetencemålstyret skole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (92), 73-84.
Darsø, L. (2012). Innovationskompetence: en vigtig organisatorisk konkurrenceparameter. I M. Bendixen & N. C. Nickelsen (red.), Innovationspsykologi (s. 15-36). Dansk Psykologisk Forlag.
Nickelsen, N. C. M. (2012). Innovation som regression i folkeskolen. I M. Bendixen & N. C. Mossfeldt Nickelsen (red.), Innovationspsykologi: en antologi om erhvervspsykologiens bidrag til innovation (s. 223-245). Dansk Psykologisk Forlag.
Larsen, S. N. (2012). Innovation som total national forløsning. I M. Paulsen & S. Harnow Klausen (red.), Innovation og læring : filosofiske og kritiske perspektiver (s. 97-116). Aalborg Universitetsforlag.
Darsø, L. (2012). Innovationspædagogik: fremtidens læring. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 32(92), 18-29.
Søndergaard, P. B. (2012). Installationsindkredsninger. K og K, (113), 172-175.