80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Pedersen, B. S. & Sørensen, M.-M. Z. (2012). Indledning til "Medialitet, intermedialitet og analyse". I B. Stougaard Pedersen & M.-M. Zacher Sørensen (red.), Medialitet, intermedialitet og analyse Akademiet for Æstetikfaglig Forskeruddannelse. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/Medialitet_A5_9-august.pdf
Jørgensen, M., Kondrup, J. J. (red.) & Yde, H. (red.) (2012). Indledning til "Om Videnskabelighed og dens Fremme, især med Hensyn paa Fædrelandet". I M. Jørgensen (red.), Om Videnskabelighed og dens Fremme, især med Hensyn paa Fædrelandet Grundtvig Centeret ved Aarhus Universitet. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/1267/0#{"0":0,"k":0}
Ahlin, L. & Krogsdal, I. (2012). Indre Mission: et offer for den subjektive vending? I M. Thomsen & J. Borup (red.), Samtidsreligion : levende religion i en foranderlig verden (s. 91-98). Forlaget Univers.
Böss/Bøss, M. (2012). Indtryk fra det grønne bord. Berlingske Tidende.
Nielsen, S. K. (2012). Ingen spøgelser. Jyllandsposten, JP Århus.
Langager, S., Schmidt, M.-C. S. & Øster, B. (2012). Inklusionens selvfølgelighed: redaktionel indledning. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 60(4), 2-6.
Larsen, J. E. & Wiklund, M. (2012). Inledning. I J. E. Larsen & M. Wiklund (red.), Humaniora i kunskapssamhället: En nordisk debattbok (s. 7-24). NSU Press.
Linaa, J. (2012). In Memory of Merchants: The Consumption and Cultural Meetings of a Dutch Immigrant in Early Modern Elsinore. I H. Harnow, D. Cranstone, P. Belford & L. Høst-Madsen (red.), Across the North Sea. Later Historical Archaeology in Britain and Denmark, c. 1500-2000 AD. Syddansk Universitetsforlag.
Darsø, L. (2012). Innovation competency: an essential organizational asset. I S. Høyrup, C. Hasse, M. Bonnafous-Boucher, M. Lotz & K. Møller (red.), Employee-driven innovation: a new approach to innovation (s. 108-126). Palgrave Macmillan.
Rasmussen, J. (2012). Innovation og kreativitet i en kompetencemålstyret skole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (92), 73-84.
Darsø, L. (2012). Innovationskompetence: en vigtig organisatorisk konkurrenceparameter. I M. Bendixen & N. C. Nickelsen (red.), Innovationspsykologi (s. 15-36). Dansk Psykologisk Forlag.
Nickelsen, N. C. M. (2012). Innovation som regression i folkeskolen. I M. Bendixen & N. C. Mossfeldt Nickelsen (red.), Innovationspsykologi: en antologi om erhvervspsykologiens bidrag til innovation (s. 223-245). Dansk Psykologisk Forlag.
Larsen, S. N. (2012). Innovation som total national forløsning. I M. Paulsen & S. Harnow Klausen (red.), Innovation og læring : filosofiske og kritiske perspektiver (s. 97-116). Aalborg Universitetsforlag.
Darsø, L. (2012). Innovationspædagogik: fremtidens læring. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 32(92), 18-29.
Søndergaard, P. B. (2012). Installationsindkredsninger. K og K, (113), 172-175.
Dræby, A. (2012). Integrationen af psykoterapi og læringsmodeller i et praksisudviklingsperspektiv. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (64), 107-127.
Rytter, M. (2012). Integration=sikkerhed. Opinionen - din tværkulturelle avis, 2(5 (april)), 30. http://www.opinionen.dk/
Thorup, M. (2012). Intellektuel historie. TEMP. Tidsskrift for historie, (4), 177-189.
Thomsen, R., Boelskifte Skovhus, R. & Buhl, R. (2012). Interessante tal for vejledere. Vejlederen, (4), 22-23.
Wahlgren, B. (2012). Internationale forskningsresultater og danske erfaringer. I A. H. Jensen (red.), Perspektiver på Cooperative Learning: at samarbejde om læring (s. 57-72). Dafolo.