80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andersen, J. E. (2000). Die Verwitterung des Grundes: Idealistische Romantik bei Fichte und Hölderlin. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik LiLi, 30(117), 144-154.
Kjerkegaard, S. (2000). Digte er bjergede halse: om Simon Grotrians forfatterskab. (1. udgave, 1. oplag. udg.) Edition After hand.
Bang, J. (2000). Distribueret Uddannnelse: Om dialog, refleksion og fleksibilitet i IKT-støttet læring. I S. Heilesen (red.), At Undervise med IKT (s. 195-216). Samfundslitteratur.
Haugen, T., Cramer, J. (red.) & Marnersdóttir, M. (red.) (2000). Dobbeltgjengermotivet: Noen momenter til en definisjonsdiskusjon. I Nordisk literatur og mentalitet (s. 213-221). Føroya Fró Skaparfelag.
Schleicher, M. (2000). Døtre, skøger og mødre i Jahves Hænder. Dansk Teologisk Tidsskrift, 161-180.
Finnemann, N. O., Andersen, P. B., Christiansen, P. V. & Emmeche, C. (2000). Downward Causation: Minds, Bodies and Matter. Aarhus Universitetsforlag.
Kjølner, T. (2000). Dramatisk fremtid? Fagblad for danske sceneinstruktører, (december).
Kjølner, T. (2000). Dramatisk fremtid? I Fremtidens dramatik (s. 14-15). Danske Dramatikeres Forbund.
Gomard, K., Larsen, J. (red.), Ilsøe, G. (red.) & Nielsen, H. R. (red.) (2000). Drude Dahlerup (biografi). I Kvindebiografisk Leksikon: Abel Catrine - Lise Hannestad (s. 350-351). Rosinante.
Lehmann, N., Andersen, E. (red.) & Kjølner, T. (red.) (2000). Du er mig alt for vis. I Teaterlæsninger - analyser af tekster og forestillinger: aktuelle teaterproblemer 44 (s. 58-93). Institut for Dramaturgi.
Bang, J. (2000). Educational Rationale. I H.-P. Baumeister & K. Wilson (red.), Teaching Across Fronties (s. 21-30). Tübingen University.
Rasmussen, S. H., Busck, S. (red.) & Poulsen, H. (red.) (2000). Efterkrigstiden 1945-73 og Danmark efter 1973. I Danmarks historie - i grundtræk (s. 337-407). Aarhus Universitetsforlag.
Thomsen, R. C. (2000). Egy új dal kezdete: a devolúcióhoz vezetõ út és az új skót parlament kezdetei. I Regio (Bind 11, 1, s. 55-64). Szerkesztöség és kiadó.
Petersen, A. K. (2000). Eksegese og prædiken som forskellige diskurser. Collegium Biblicum. Eksegese og formidling. Årsskrift, 17-22.
Lehmann, N., Gade, R. (red.) & Jespersen, M. R. (red.) (2000). Eksemplets kraft. Ron Athey og behovet for kropslige ritualer. I Krop og æstetik (s. 140-159). Tiderne Skifter.
Rattleff, P. (2000). Elektroniske hypertekster som studiemateriale - hvorfor printer studerende teksten ud? I Tema Læringslandskaber - artikler om læring og fagdidaktik (1. udg.). Danmarks Lærerhøjskole.
Bruun, H. (2000). Eleva2ren - TV 2 og talkshowet. I H. Bruun, K. Frandsen & H. Søndergaard (red.), TV 2 på Skærmen (s. 237-263). Samfundslitteratur.
Skov, P., Klewe, L. & Nordenbo, S. E. (2000). Eleverne i de 2-årige hf-forsøg (1997 - 1999). I HF-forsøg 1997 - 2000. Evaluering af 2- og 3- årige forsøg: Statusrapport 3 fra HF-evalueringsgruppen Undervisningsministeriet.
Kuhlmann, A. (2000). Ellen Rovsing. I Den Store Danske Encyklopædi (Bind bd. 16, s. 342-343). Gyldendal.
Alexander, V. & Fludernik, M. (2000). Romantik. Ed. Vera Alexander and Monika Fludernik. Stollfuß Medien.
Otto, T. (2000). En antropologs afskeds-fest: Om informeret deltagelse og deltagende informanter. I O. Høiris, H. J. Madsen, T. Madsen & J. Vellev (red.), Menneskelivets mangfoldighed. Arkæologisk og antropologisk forskning på Moesgård (s. 127-134).
Langsted, J. (2000). En bagmand: Teaterbestyrelsesformanden. I R. Reitan (red.), Vejen ved verdens ende: Festskrift til Jens Cramer (s. 27-38). Institut for Nordisk Sprog og Litteratur.
Bonderup, G., Busck, S. (red.) & Poulsen, H. (red.) (2000). Enevælde og reformer. I Danmarks historie - i grundtræk (s. 175-227). Aarhus Universitetsforlag.
Marschner, B. (2000). Enfoldighed - mangfoldighed. Nye veje til en analytisk tydning af symfoniske formforløb. I Aarhus Universitets Forskningsfond. Årsberetning 1999 (s. 18-19).
Andersen, J. E., Madsen, C. (red.) & Reitan, R. (red.) (2000). En gestikulerende anonymos: Antagelser om modernisme, modus og modernitet. I Ekbátana: Festskrift til Peer E. Sørensen (s. 203-220). Forlaget Klim/Institut for Nordisk Sprog og Litteratur AU.
Rasmussen, J. (2000). En introduktion. I Sociale systemer: Grundrids til en almen teori Hans Reitzels Forlag.
Jeppesen, M. H. (2000). En plaidoyer for genialiteten. I T. Eriksen & H.-J. Thomsen (red.), When I'm Sixty Four (s. 184-205). Modtryk.
Petersen, A. K. (2000). En strid om kejserens skæg. Praesteforeningens Blad, (5), 98-99.
Larsen, E. V. & Reitan, R. (red.) (2000). En tysk vurdering af det danske sprog fra 1700-tallet. I Vejen ved verdens ende: Festskrift til Jens Cramer (s. 108-116). Institut for Nordisk Sprog og Litteratur.
Mortensen, V. (2000). En Vision om Moderne Mission. Nyt fra Det Danske Bibelselskab, (2), 10-11.
Schnack, K. (2000). Er didaktik og curriculum det samme? Danmarks Lærerhøjskole.