80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Søballe Horslund, C. (2016). I don't know why did they accept that: Grammaticality judgements of negation and questions in L1 Danish and L1 Finnish learners of English. I S. Vikner, H. Jørgensen & E. van Gelderen (red.), Let us have articles betwixt us: Papers in Historical and Comparative Linguistics in Honour of Johanna L. Wood (s. 221-259). Department of English – School of Communication and Culture – Aarhus University.

Frandsen, K. (2016). Idræt og medier. I L. F. Thing & U. Wagner (red.), Grundbog i idrætssociologi (2. udg., s. 376-394). Munksgaard .

Frandsen, K. (2016). Idrættens medialisering. I S. Hjarvard (red.), Medialisering: mediernes rolle i social og kulturel forandring (s. 71-101). Hans Reitzels Forlag.

Soon, W. & Helen, P. (2016). If I wrote you a love letter would you write back? – and thousands of other questions. Softwareprogram, Electronic Literature Organization. http://collection.eliterature.org/3/work.html?work=if-I-wrote-you-a-love-letter

Daugbjerg, M. (2016). Igen og igen: om historiens evindelige genkomst: Anmeldelse af: Tove Kruse & Anette Warring (red.) "Fortider tur/retur. Reenactment og historiebrug" (2015). TEMP. Tidsskrift for historie, 12, 209-219. http://ojs.statsbiblioteket.dk.ez.statsbiblioteket.dk:2048/index.php/temp/article/view/24121/21165

Holm, C. (2016). I Gladsaxe bliver børn livsduelige, men bliver de også neoliberale? Asterisk (magasin), (77), 2. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Asterisk/77/Asterisk77-s2.pdf

Khair, T. (2016). Ignorance that isn't bliss. The Hindu, (October 31, 2016). http://www.thehindu.com/opinion/op-ed/Ignorance-that-isn%E2%80%99t-bliss/article16085455.ece?css=print

Larsen, S. E. (2016). I hælene på Europa eller Europa på hælene? Klaus Rothstein: Flugten til Europa. Litteraturmagasinet Standart, 30(1), 22.

Norup, L. (2016). I hjemmets skygge. Recession, (75), 66-77. https://tidsskriftetreception.files.wordpress.com/2016/10/reception75-webudgave.pdf

Nielsen, C. F. (2016). I kampen mellem "privat" og "offentlig" taber universiteterne. Dagbladet Information.

Larsen, S. N. (2016). ”… ikke kan se, hvad han ikke kan se": Anmelder Niklas Luhmann: Samfundets samfund (Hans Reitzels Forlag). Information, 27.

Hyldgaard, K. (2016). Ikke kun for børn. Politiken, Kulturtillæg, 11.

Raja, R. (2016). Illegal trade and export of cultural goods. The case of the Palmyrene funerary portraiture. I D. Chahin & I. Lindblom (red.), Fighting the looting of Syria's cultural heritage: Report from the Sofia conference 16 September 2015 (s. 11-12). NIKU Norwegian Institute for Cultural Heritage Research.

Nørskov, V. (2016). Illiadens skueplads? I V. Nørskov & P. P. (red.), 50 Fund: Højdepunkter i arkæologien (s. 84-89). Aarhus Universitetsforlag.

Frederik, S., Hoel, A. S. & Bundgaard, P. (red.) (2016). Images: five questions. Automatic Press.

Wilken, L. (2016). Images of Europe: An exploration of the way post-colonial relationship structure how international students in Denmark make sense of Europe and of Denmark in their reflections of learning, knowledge and civilisation. (s. 20-24). file:///C:/Users/au157396/AppData/Local/Microsoft/Windows/INetCache/Content.Outlook/QC2U0Y29/program_online.pdf

Smith, R. C., Iversen, O. S. & Veerasawmy, R. (2016). Impediments for Digital Fabrication in Education: a study of teachers’ role in digital fabrication. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, 7(1), 33-49. https://doi.org/10.4018/IJDLDC.2016010103

Andersen, C. (2016). Imperiernes Legitimeringsbyrde: Anmeldelse af: Anthony Pagden, The Burdens of Empire. 1539 to the Present. (Cambridge University Press, 2015). Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 74, 254-257. http://www.slagmark.dk/anm-burdensofempire

Kirk, J. W. & Nilsen, P. (2016). Implementing evidence-based practices in an emergency department: contradictions exposed when prioritising a flow culture. Journal of Nursing and Healthcare of Chronic Illness, 25(3-4), 555-565. https://doi.org/10.1111/jocn.13092

Nordin, L. L. (2016). Implementing the health promoting school in Denmark: a case study. Health Education, 116(1), 86-103. https://doi.org/10.1108/HE-06-2014-0074

Christiansen, A. V., Pedersen, J. B., Auken, E., Soe, N. E., Holst, M. K. & Kristiansen, S. M. (2016). Improved Geoarchaeological Mapping with Electromagnetic Induction Instruments from Dedicated Processing and Inversion. Remote Sensing, 8(12), Artikel 1022. https://doi.org/10.3390/rs8121022

Bohn, A., Willerslev, R. & Meinert, L. (2016). In 1980, there was an outbreak of cholera and famine: Life story memories of the Ik of Uganda. Abstract fra International Conference on Memory, Budapest, Ungarn.

Raja, R. (2016). In and Out of Contexts: Explaining religious complexity through the banqueting tesserae from Palmyra. Religion in the Roman Empire, 2(3), 340-371. https://doi.org/10.1628/219944616X14770583541526

Andersen, C. U. & Pold, S. (2016). In a New Situation, We Need a New Situationism: Manifesto for a smart city. I T. M. Figuerola & J. L. Marzo (red.), Interface Politics: 1st International Conference 2016 (s. 249-257). Gredits. http://www.gredits.org/en/scientific-production/congresses/interface-politics-2016/interface-politics-gredits-publications/

Andersen, F. Ø., Nissen, P. & Poulsen, L. (2016). Inclusion of marginalized boys: a survey of a summer school using positive psychology interventions. Journal of Educational Issues, 2(1), 231-247. Artikel 13. https://doi.org/10.5296/jei.v2i1.9187

Bakker, P. (2016). Indiaanse Prairiegebarentaal = Plains Indian Sign Language. Kiva, 53(3), 20-24.

Williams, L. H. (2016). In dialogue with spirits: Doing western psychological therapy in northern Uganda. Afhandling præsenteret på EASA, Milan, Italien.

Khair, T. (2016). India / South Asia. I C. Thompson (red.), The Routledge Companion to Travel Writing (s. 384-393). Routledge.

Broström, S., Johansson, E. M., Emilson, A., Röthle, M. & Einarsdóttir, J. (2016). Individual and collective rights expressed educator and child interactions in Nordic preschools: Individuelle og kollektive rettgheder udtrykt I barn-voksen interaction I nordiske børnehaver. International Journal of Early Childhood, 48(2), 209-224. https://doi.org/10.1007/s13158-016-0164-2

Brandi, U., Sprogøe, J. & Kristensen, N. E. (2016). Individual competencies and organizational capabilities for re-innovation the public sector. Afhandling præsenteret på Organizational Learning, Knowledge and Capabilities (OLKC), St Andrews, Storbritannien.

Kratschmer, A. R., Bohn, O.-S., Pierucci, G., Hardman, J. B. & Gavagna, D. (2016). Individual differences in foreign language learning success: A psycholinguistic experiment. I S. Vikner, H. Jørgensen & E. van Gelderen (red.), Let us have articles betwixt us: Papers in historical and comparative linguitics in honour of Johanna L. Wood (s. 299-317). Department of English – School of Communication and Culture – Aarhus University. http://ebooks.au.dk/index.php/aul

Kjærgård, J. R. & Fastrup, A. (2016). Indledning: Lykke. K & K, 44(121), 3-14. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/kok/article/view/23719/20764

Hamre, B. & Larsen, V. (2016). Indledning. I B. Hamre & V. Larsen (red.), Inklusion, udsathed og tværprofessionelt samarbejde (s. 7-12). Frydenlund Academic.

Johansen, I. (2016). Indledning. I Algebra er musik: udvalgte prosatekster og digte (s. 6-12). Gallo.

Riisager, E., Nielsen, K. (red.) & Pedersen, V. A. (red.) (2016). Indledning til "Dansk Pindse-Psalme" og Oprundet er vor Pindse-Fest. I Dansk Pindse-Psalme http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10304/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Riisager, E., Thaulow, V. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til [Anmeldelse af] Psalmer og aandelige Sange af Thomas Kingo, samlede og udgivne af P.A. Fenger. I [Anmeldelse af] Psalmer og aandelige Sange af Thomas Kingo, samlede og udgivne af P.A. Fenger http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/7479/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Riisager, E., Nielsen, K. (red.) & Klahn, I. M. (red.) (2016). Indledning til Ansgars Eftermæle. I Ansgars Eftermæle http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10314/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Tafdrup, J., Tullberg, S. (red.) & Vad, K. (red.) (2016). Indledning til Bjarkemaalets Efterklang. I Bjarkemaalets Efterklang http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10315/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Pedersen, V. A., Berg, H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til [Danmark, deiligst Vang og Vænge]. I [Danmark, deiligst i Vang og Vænge] http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8673/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Tullberg, S., Yde, H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til Den Danske Stats-Kirke upartisk betragtet. I Den Danske Stats-Kirke upartisk betragtet http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8552/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Klahn, I. M., Nielsen, K. (red.) & Tullberg, S. (red.) (2016). Indledning til Dronninge-Stolen. I Dronninge-Stolen http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8585/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Tafdrup, J., Berg, H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til En mærkelig Røst fra Sverrig. I En mærkelig Røst fra Sverrig http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10319/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Berg, H., Thaulow, V. (red.) & Tullberg, S. (red.) (2016). Indledning til En mærkelig Spaadom ogsaa om Dannemark efter en gammel Haandskrift. I En mærkelig Spaadom ogsaa om Dannemark efter en gammel Haandskrift http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/7513/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Pedersen, V. A., Tullberg, S. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til Et Par Ord i Anledning af den gamle Præsts Skrivelse til Fyens og Ribes kaarede Bispe (i Skilderiet No. 54 og 55) og Foreløbigt Svar til Hr. Doctor Larsen i Anledning af hans Par Ord i Skilderiet No. 83-85 f. A. I Et Par Ord i Anledning af den gamle Præsts Skrivelse til Fyens og Ribes kaarede Bispe (i Skilderiet No. 54 og 55) http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/8533/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Tafdrup, J., Yde, H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Indledning til Et Par Ord om Oldgranskning. I Et Par Ord om Oldgranskning http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8541/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}