80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Wamberg, J. (2006). Ud af kunsten? Noter til en posthuman grænseopløsning. I C. Gaugler & M. Larris (red.), Øjenkontakt: Samarbejder mellem kunstnere og andre - tekster fra 3 dage med debat og kunst i Odense 2005 (s. 61-66). North.

Bøss, M. (2006). Ud af tornerosesøvnen og ind i illusionen. Kristeligt Dagblad.

Breiting, S. (red.) (2006). Uddannelse: Web log (blog) om uddannelse.

Andersen, H. L. (2006). Uddannelserne konkurerer på kvalitet. Information, 13.

Kragelund, L. (2006). Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje: En kvalitativ undersøgelse af sygeplejestuderendes læreprocesser under klinisk uddannelse i psykiatri. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Baggesgaard, M. A. (2006). Uden for kritisk rækkevidde. Litteraturmagasinet Standart, (3), 22-23.

Hyllested, T. (2006). Udeskolens læringspotentiale og historiske baggrund.

Mortensen, V. (2006). Udgiverens forord. I V. Mortensen (red.), Har du kysset din kone i dag?: Eftertanker (s. 9-12). Poul Kristensen.

Kragelund, L. (2006). Udnyt eksisterende læringsmuligheder. Sygeplejersken, 106(22), 35. http://www.sygeplejersken.dk/sygeplejersken/default.asp?intArticleID=14511

Dalsgaard, S. & Suhr Nielsen, C. (2006). Udriggerkanoer i Manusprovinsen, Papua Ny Guinea: En Etnografisk Fotoudstilling om en Traditionel Kommunikationsteknologi.

Egelund, N. (2006). Udsat skolestart - hvor tit sker det, og hvad er grunden? Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 43(2).

Andreasen, L. B., Lerche Nielsen, J. & Jørgensen, L. (2006). Udvikling af informationskompetence i problemorienteret arbejde med brug af digitale værktøjer. DEFF.

Troelsen, R. N. P. & Wallstedt, B. (2006). Udvikling af underviserkompetencer: Efter- og videreuddannelse for universitetsundervisere. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 2006(2).

Jensen, U. H., Elsborg, S. & Seeberg, P. (2006). Udvikling og forskning i samspil: Mønsterbryderperspektiv på de gymnasiale uddannelser. Syddansk Universitetsforlag. http://www.uvm.dk

Baggesgaard, M. A. (2006). Ulidelig letvægter: Anmeldelse af Michal Vieweghs Sagen om den utro Klara. Litteraturmagasinet Standart, (3), 18-18.

Nygaard, B. (2006). Ulrik Langen: Revolutionens skygger. Historie, (1), 201-3.

Roesdahl, E. & Stoklund, M. (2006). Un crane de morse décoré et gravé de runes: Á propos d'une découverte dans un musée du Mans. Proxima Thulé, 5, 9-38.

Nielsen, K. (2006). Under Guds velsignelse. Det fundamentale, det elementære og det eksemplariske belyst ved Davids Salmer. I O. Davidsen & A. Pilgaard (red.), Bibel, formidling og dialog: Tolv artikler til afklaring af spørgsmålet om det fundamentale, det elementære og det eksemplariske i kristen teologi og formidling (s. 9-29). Forlaget Anis.

Bruun, H. (2006). Underholdning. I S. Hjarvard (red.), Dansk Tv's Historie Samfundslitteratur.

Langsted, J. (2006). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (136), 3.

Langsted, J. (2006). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (137), 3.

Langsted, J. (2006). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (138), 3-3.

Langsted, J. (2006). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (139), 3-3.

Caviglia, F. (2006). Understanding public discourse about violence and crime: a challenge for critical discourse analysis at school: In: Inger Lassen, Jeanne Strunck and Torben Vestergaard (eds), Mediating Ideology in Text and Image. Ten critical studies. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture, 18, 119-146. http://www.benjamins.com/cgi-bin/t_bookview.cgi?bookid=DAPSAC%2018

Andersen, H. L. (2006). Underviserens roller fra centrum til periferi - eksempler på anvendelse af it i sprogfagene. I H. Mathiasen (red.), Læring og it: - Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser (s. 35-67). Aarhus Universitetsforlag.

Breiting, S. (2006). Undervisning: Web log (blog) om undervisning, især vedr. faglig undervisning i naturfagene. http://undervisning.blogspot.com/

Mathiasen, H. & Keiding, T. B. (2006). Undervisning - forventninger og fortolkning. Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse, (10).

Rattleff, P. (2006). Undervisning i operationalisering af dialog-begrebet: - Om at vise frem for at forelæse. I Universitetspædagogiske refleksioner: - Om forholdet mellem læring og undervisning (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Mathiasen, H. (2006). Undervisning og kompetenceudvikling: pædagogiske intentioner og studerendes forventninger og forudsætninger. I Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, H. L. & Søndergaard, L. (2006). Undervisningsevaluering som redskab til kvalitetsudvikling af undervisningen. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, (2/2006), 22-27.

Varberg, J. (2006). Undervisningsmateriale til udstillingen 'Højfolkets grave' Moesgård Museum.

Borup, J. (2006). Undervisnings- og lærebogsbuddhismer? Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (2), 36-46.

Fristrup, T. (2006). Undervisning som et socialt træf: Om forholdet mellem refleksion og interpretation. I Universitetspædagogiske refleksioner: Om forholdet mellem læring og undervisning (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Desjardins, R. ., Milana, M. & Rubenson, K. (2006). Unequal chances to participate in adult learning: International perspectives. Unesco. Fundamentals of Educational Planning

Ulriksen, L., Illeris, K., Katznelson, N. & Simonsen, B. (2006). Ungdom, kompetence og identitet. Ungdomsforskning, 5(2).

Hølge-Hazelton, B. (2006). Unge åbner sig i Cyberspace. Sygeplejersken, 106(11), 38-42. http://www.sygeplejersken.dk/sygeplejersken/default.asp?intArticleID=13899&menu=195009

Katznelson, N. & Pless, M. (2006). Unge et år efter niende klasse: anden delrapport om unges uddannelsesvalg og overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse og arbejde. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. Unge ét år efter niende klasse

Hensen, P., Nissen, P. & Sommerstad, R. (2006). Unge i behandlingsinstitutioner i Fyns Amt: Hvordan er de? Hvordan har de det? Center for Metode, Udvikling og Kvalitet.

Nielsen, J. C. & Kofod, A. (2006). Unge, kompetenceudvikling og foreningsliv. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.netskriftet-ungdom.dk/publikationer/rapporter/kompetenceudvikling.pdf

Sørensen, A. D., Knudsen, S. V. & Sørensen, N. U. (2006). Unge, køn og pornografi i Norden - slutrapport. (1 udg.) Nordic Council of Ministers.

Kofod, A. & Sørensen, N. U. (2006). Unge og biblioteker. Dansk Biblioteksforening. http://www.cefu.dk/upload/application/086a3da9/Unge_og_biblioteker.pdf

Pless, M. & Katznelson, N. (2006). Unges forestillinger om arbejde. Tidsskrift for Arbejdsliv, 8(3), 37-53.

Nielsen, J. C. (2006). Unges pengespil - ventil og blindgyde: Interview med forskningsleder Jens Christian Nielsen, Center for Ungdomsforskning, Danmarks Pædagogiske Universitet. I Unge på spil: - om problemspil og ludomani blandt unge Kroghs Forlag.

Jensen, B. (2006). Unges sundhed og sårbarhed - i et kompetenceperspektiv. I Sundhed, udvikling og læring: - professionelles perspektiver på børns og unges sundhed (1. udgave udg.). Billesø.

Hansen, N. M. & Simonsen, B. (2006). Ung og hørehæmmet: Høretab, kommunikation og trivsel. Center for Ungdomsforskning, Learning Lab Denmark.

Hede, J. (2006). Unity and Difference in Dante's Universal Vision. Classica et Mediaevalia, 56, 239-281.

Christiansen, I. & Fristrup, T. (red.) (2006). Universitetspædagogiske refleksioner: Om forholdet mellem læring og undervisning. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Schjødt, J. P. (2006). Untergangsmythen. I H. Beck, D. Geunich & H. Steuer (red.), Reallexikon der Germanischen Altertumskunde (Bind 31., s. 492-495). De Gruyter.

Larsen, S. E. (2006). Urban Metaphors as Literary and Cultural Strategies. I A. Oliphant & H. Roos (red.), Word, (Wo)man, World.: Essays on Literature (s. 15-33). University of South Africa Press.

Egelund, N. & Sigsgaard, E. (2006). Uro og disciplin i skolen. (1 udg.) Roskilde Universitetsforlag.

Viser resultater 14551 til 14600 ud af 69704

292