80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skyggebjerg, A. K. (2016). Billedbogen som legeplads. Weekendavisen, (3 Sektion. Bøger), 14-15.
Skyggebjerg, A. K. (2016). Biografier. Gyldendal.
Raja, R. & Lichtenberger, A. (2016). Biographies of cities and rivers. The case of the golden river at Gerasa in the Decapolis. Abstract fra Biographies of Place , Aarhus.
Petersen, A. K. (2016). Biologisk kultur. Weekendavisen, 4(Ideer), 13.
Povlsen, K. K. (2016). Blade fra kiosken og skyen. I K. B. Jensen (red.), Dansk Mediehistorie : 1995-2015 (2. udg., Bind 4, s. 195-216). Samfundslitteratur.
Kemp, P. (2016). Bliv verdensborger, Svend Brinkmann. Politiken, kroniken, 5-6.
Pathak, G. S. (2016). Blood, Stress, and Fears: Public Discourse about Polycystic Ovary Syndrome as Metamedical Commentary on Globalizing India. Abstract fra Momentums: Histories, Localities and Futures in the Anthropology of Ruptures and Hope, Oslo, Norge.
Povlsen, K. K. (2016). Bøger!Bøger!Bøger! I K. B. Jensen (red.), Dansk Mediehistorie : 1995-2015 (2. udg., Bind 4, s. 217-244). Samfundslitteratur.
Tække, J. (2016). Boosting skills: comment. I Social Media is Serious Business: A view from European Youth (s. 41). Tata Consultancy Services. http://www.criticaleye.com/insights-servfile.cfm?id=4643
Christensen, J., Goodchild, H., Holm, N. & Sindbæk, S. M. (2016). Borgring: en nyopdaget vikingeborg ved Køge. Museum Sydøstdanmark Årbog, 2015, 8-19.
Christensen, N. (2016). Børnelitteratur i forandring. LæringsCentret, 2016(1), 16-17.
Christensen, N., Mygind, S. & Tanderup, S. (red.) (2016). Børnelitteratur nu! Passage 75. Aarhus Universitetsforlag. Passage Bind 75
Kragh-Müller, G. (2016). Børneliv og trivsel i store og små daginstitutioner: børnenes perspektiver. I G. Kragh-Müller, C. Ringsmose & P. K. Johansen (red.), Børns trivsel, læring og udvikling i små og store daginstitutioner (s. 16 - 32). Skolepsykologi.
Petersen, K. E. (2016). Børn i udsatte positioner. I D. T. Gravesen & K. S. Iversen (red.), Pædagogik i dagtilbud (s. 225-244). Hans Reitzels Forlag.
Kragh-Müller, G. & Ringsmose, C. (red.) (2016). Børns trivsel, læring og udvikling i store og små daginstitutioner. Skolepsykologi. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift Den blå serie Nr. 33
Gorbahn, K. (2016). Böse Nazis, gute Deutsche und singende Soldaten: Deutschlandbezogene Stereotype in dänischen Spielfilmen über die Besatzungszeit . I E. Hallsteinsdóttir, K. Geyer, K. Gorbahn & J. Kilian (red.), Perspektiven der Stereotypenforschung (s. 101-121). Peter Lang.
Larsen, S. E. (2016). Brandes I dansk kulturel og ideologisk kontekst. Studenterkredsen, 66(3), 6-11.
Hass, T. A. (2016). Breve til og om antikken. Logos, (2), 14-16.
Andersen, J. E. (2016). Brev med radierende solvogne: Peter Laugesen: Brev til en maler. Litteraturmagasinet Standart, 30(2-3), 94.
Jørgensen, P. E. F. & Isaksson, M. (2016). Brexit: Coming to Terms with a Dominant Rhetoric of Fear. Afhandling præsenteret på Political Studies Association, Media and Politics Group Annual General Conference , London, Storbritannien.