80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thrane, H. (2007). Karte 17-27. I L. Andreas, K. Lubomír & P. Miroslav (red.), Atlas zur prähistorischen Archäologie Europas = Archeologický atlas pravěké Evropy = Archaeological atlas of prehistoric Europe = Atlas archéologique de l'Europe préhistorique Univerzita Karlova.
Hansen, M. F. (2007). Kasia Gasparski: Refleksioner i guld. I E. Braae & M. F. Hansen (red.), Fortiden for tiden: Genbrugskultur og kulturgenbrug i dag (s. 160-165). Arkitektskolens Forlag.
Staunæs, D. (2007). Khader og de kvindelige ledere. Weekendavisen, 6.
Damgaard, I. (2007). Kierkegaard og Bibelen. I S. Pedersen (red.), Skriftsyn og metode (2 udg., s. 170-194). Aarhus Universitetsforlag.
Larsen, J. E. (2007). Kim G. Helsvig Pedagogikkens grenser: kampen om norsk pedagogikk ved Pedagogisk forskningsinstitutt 1938-1980. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 41, 189-192.
Christensen, N. (2007). Kindheitsauffassung und Kinderliteratur in Dänemark zu Beginn des 19. Jahrhunderts: Søren Kierkegaard, Hans Christian Andersen und Zeitgenossen. I B. Dolle-Weinkauff (red.), Kinder- und Jugendliteraturforschung 2006/2007 (s. 13-27). Peter Lang.
Ingesman, P. (2007). Kirkelig disciplin og social kontrol i senmiddelalderens danske bondesamfund: En casestudy af det ærkebiskoppelige gods under Lundegård 1519-1522 og Hammershus 1525-1540. I A. S. Arnórsdóttir, P. Ingesman & B. Poulsen (red.), Konge, kirke og samfund: De to øvrighedsmagter i dansk senmiddelalder (s. 329-380). Aarhus Universitetsforlag.
Nissen, J. (2007). Kirken og magterne. I C. Bach-Nielsen, L. Malmgart, V. Mortensen & J. Nissen (red.), Kirken mellem magterne: Artikler tilegnet Jens Holger Schjørring (s. 11-29). Forlaget Anis.
Pedersen, E. M. W. (2007). Kirkesyn og sammenhængskraft. I P. Lodberg (red.), Sammenhængskraften.: Replikker til Fogh (s. 117-128). Forlaget Univers.
Hansen, M. F. (2007). Klummen: Det effektive studium. CAMPUS, (10), 12-12.
Schilhab, T. (2007). Knowledge for real: On implicit and explicit representations and education. Scandinavian Journal of Educational Research, 51(3), 223-238.
Benjaminsen, N. (2007). Knowledge Sharing Practice in a Play-Like Learning Environment. I T. Hirashima, U. Hoppe & S. S.-C. Young (red.), Supporting Learning Flow through Integrative Technologies (1 udg., Bind 162, s. 253). IOS Press.
Lomborg, S. (2007). Kognition, kommunikation og socialitet: internetbårne mediefænomener i et socio-kognitivt perspektiv. Afhandling præsenteret på Mobile Media - SMID's årsmøde 2007, Odense, Danmark.
Bovbjerg, K. M. & Søgaard Sørensen, M. (2007). Kollegialitet og teamwork: To logikker i det pædagogiske samarbejde. I L. Moos (red.), Nye sociale teknologier i folkeskolen: Kampen om dannelsen (1 udg., s. 123-139). Dafolo.
Jensen, H. S. (2007). Kommentar. I Officersuddannelse i det 21. århundrede: Warstudies eller krigsvidenskab som kerneelement (1 udg., s. 37-51). Forsvarsakademiet. http://forsvaret.dk/NR/rdonlyres/930F19AE-37AB-4EDA-8431-39BC35AF1483/0/WarStudiesII_net.pdf
Schmidt, L.-H. (2007). Kommentar: Fertilizer. Dagbladet Information, 12.
Schmidt, L.-H. (2007). Kommentar: Led efter viden! Dagbladet Information.
Dinesen, A. M. (2007). Kommunikation. I T. Thellefsen & B. Sørensen (red.), Livstegn (s. 125 - 128). Haase.
Holst, J., Perlt, B., Nielsen, K. & Hagensen, P. (2007). Kommunikation, interaktion og relation: i støtten til mennesker uden et ekspressivt verbalt sprog. Socialt Udviklingscenter SUS.
Achilles, M., Hansen, J. D., Lind, A. & Jensen, T. H. (2007). Kompetencer i økonomi som undervisningsfag: med opgaveeksempler fra hhx. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Kragh-Müller, G. (2007). Konfliktens ABC. 0-14 : nul til fjorten, 17(4), 6-13.
Thrane, H. (2007). Kongelige sølvbægre. Skalk, 2, 12-15.
Thrane, H. (2007). Kongelig mæcen. Frederik den Syvende og Det Oldnordiske Museum. Nationalmuseets Arbejdsmark, 1807-2007, 147-164.
Holm, L. (2007). Konstruktionen af en fælles europæisk skriftlighed. En kritisk diskussion. I S. Matre & T. Løkensgard Hoel (red.), Skrive for nåtid og framtid.: Skriving i arbeidsliv og skole (1 udg., Bind 1, s. 52-62). TAPIR Akademisk Forlag.