80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Laursen, J. (2009). PET's overvågning af den yderste højrefløj 1945-1989. I PET's overvågning af den yderste højrefløj 1945-1989: PET-kommissionens beretning (1 udg., Bind 11, s. 11-26, 82-282). Schultz.
Bundgaard, P. (2009). Phenomenology. I The Routledge Companion to Semiotics Routledge.
Hansen, F. T. (2009). Philosophical Praxis as a Community of Wonder in Educational and Professional Guidance. I A. Kenkmann (red.), Teaching Philosophy (s. 192-211). Bloomsbury Academic.
Hardman, J. (2009). Phonemes and beyond: Using online resources to teach pronunciation. Afhandling præsenteret på Argentina TESOL 2009, Santa Rosa de la Pampa, Argentina. http://www.artesol.org.ar/
Bakker, P. (2009). Phonological complexity in pidgins. I N. Faraclas & T. B. Klein (red.), Simplicity and Complexity in Creoles and Pidgins (s. 7-27). Battlebridge Publications.
Pedersen, P. & Howard, N. (2009). Pince Peter's Journey from Manali to Ladakh, 5th June - 22nd August 1938. I Recent Research on Ladakh 2009: Papers from the 12th Colloquium of the International Association for Ladakh Studies, Kargil (s. 55-71)
Favell, A. & Recchi, E. (red.) (2009). Pioneers of European Integration: Citizenship and Mobility in the EU. Edward Elgar Publishing.
Favell, A. & Recchi, E. (2009). Pioneers of European integration: an introduction. I E. Recchi & A. Favell (red.), Pioneers of European Integration: Citizenship and Mobility in the EU (s. 1-25). Edward Elgar Publishing.
Hansen, A. S. (2009). Places Connected: Denmark and Japan as Temporarily Experienced by Fellows, 1954-2008. Afhandling præsenteret på American Historical Association : Globalizing Historiography, New York, USA.
Langager, S. (2009). Plads til at fejle: Kreativitetspædagogikkens aktualitet, æstetiske læreprocessers resurse og et socialt mellemspil. I S. M. Harder & M.-B. H. Petersen (red.), SFO: En del af skolens virksomhed (s. 21-32). Dafolo.
Rasmussen, S. H. (2009). Plakette fra Socialdemokratiet, 1924. I www.danmarkshistorien.dk
Kofoed, J. (2009). Plateaus of confusion: blurred belongings and analytical annoyance in cyberbullying. Afhandling præsenteret på 7th European Feminist Research Conference, Utrecht, Holland. http://www.exbus.dk/site.aspx?p=234
Majgaard, G. & Jessen, C. (2009). Playtesting The Digital Playground. I Proceedings of the IADIS International Conference Game and Entertainment Technologies 2009. (s. 128-130). International Association for Development, IADIS.
Damgaard Knudsen, L. E. (2009). Pluralitet og pædagogik: Forord til Læring Retur. I Læring Retur: demokratisk dannelse for en menneskelig fremtid (s. 11-13). Unge Pædagoger.
Breinbjerg, M. (2009). Poesis och livekodning. OEI, (43-45), 271-278.
Olesen, J. (2009). Policies of early childhood education and care: subjectification and negotiation in a policy process. Abstract fra The Modern Child and the Flexible Labour Market: Exploring Early childhood Education and Care, Trondheim, Norge.
Finnemann, N. O. (2009). Política y cultura y la Sociedad de la Información: El caso de Dinamarca. I M. C. Herreros (red.), Sociedad de la información y del conocimiento en los países nordicos: Semejanzas y divergencias con el caso español (1 udg., s. 196-222). Gedisa, Editorial.
Thorup, M. (2009). Politik er krig og de andre er forrædere: om populisme og Dansk Folkeparti. I A. Jessen & R. Andreassen (red.), Stuerent?: Dansk Folkeparti, populisme, antimuslimsk retorik og offermytologi (s. 77-84). Frydenlund Academic.
Langsted, J. (2009). Politikken på scenen. Peripeti, (12), 164-164.
Knudsen, A.-C. (2009). Politische Unternehmer in transnationalen Politiknetzwerken. Die Ursprünge der Gemeinsamen Agrarpolitik. I M. Gehler, W. Kaiser & B. Leucht (red.), Netzwerke im europäischen Mehrebenensystem: Von 1945 bis zur Gegenwart (s. 105-120). UTB Verlag.
Holm, A. B., Ifversen, J. & Laustsen, C. B. (2009). Politisk teori i eftertidens Frankrig - Claude Lefort og Louis Althusser. I L. B. Kaspersen & J. Loftager (red.), Klassisk og moderne politisk teori (Bind 2, s. 1106-1122). Hans Reitzels Forlag.
Birkelund, M. (2009). Polyfon analyse af adversative strukturer. Ny Forskning i Grammatik, 16, 45-63.
Broström, S. (2009). Polyteknisk dannelse. I A. Jensen, E. Nørgaard, I. Juul & S. Broström (red.), Leksikon for det 21. århundrede: Leksikon.org (s. 1-4). Leksikon for det 21. århundrede. http://www.leksikon.org/art.php?n=5156
Keiding, T. B. (2009). Portfolio som undervisningsmedie: et systemteoretisk blik. Uddannelsesnyt: medlemsblad for undervisende sygeplejersker, 20(1), 16-19.
Grand, K. L. (2009). Portrættet i spejlet: Om guldalderens fascination af spejle og optiske apparater. I Det gyldne blik: Dansk guldalderportræt i nyt lys (1. udg., s. 57-74). Fuglsang Kunstmuseum.
Højte, J. M. (2009). Portraits and Statues of Mithridates VI. I J. M. Højte (red.), Mithridates VI and the Pontic Kingdom (s. 145-162).
Knoop, H. H. (2009). Positivitet i pædagogikken. Folkeskolen, (18).
Tække, J. (2009). Power, surveillance and digital network media in organizations. Afhandling præsenteret på 9th international conference of Sociocybernetic ‘MODERNITY 2.0′: EMERGING SOCIAL MEDIA TECHNOLOGIES AND THEIR IMPACTS, Urbino, Italien.
Schepelern Johansen, K., Bro Ludvigsen, K. L. & Schjellerup Nielsen, H. (2009). Praksisnære og konstruktive perspektiver på socialt arbejde. I Hverdagspraksis i socialt arbejde: Antropologiske perspektiver (s. 9-26). Akademisk Forlag.
Hølge-Hazelton, B. & Christensen, I. (2009). Praktiserende lægers rolle i forhold til kræftpatienter. Månedskrift for Praktisk Lægegerning, (6), 577-586.
Laursen, P. F. & Bjerresgaard, H. (2009). Praktisk pædagogik: Metodik i folkeskolen. Gyldendal.