80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jensen, B. B., Onyango-Ouma, W. & Lang'o, D. (2009). Kenya: Action-oriented and Participatory Health Education in Primary Schools. I C. V. Whitman & C. E. Aldinger (red.), Case Studies in Global Health Promotion: from Research to Practice (s. 85-95). Springer Science+Business Media.

Linaa, J. (2009). Keramikrapport over GIM 3002 Kulturværftet, udført for Gilleleje Museum.

Linaa, J. (2009). Keramikrapport over GIM 3907 Kulturværftet, udført for Gilleleje Museum.

Linaa, J. (2009). Keramikrapport over GIM 3920 Kulturværftet, udført for Gilleleje Museum.

Linaa, J. (2009). Keramikrapport over GIM 3949 Hamlet, Helsingør, udført for Gilleleje Museum.

Petersen, A. K. (2009). Kerygma: I Neutestamentlich. I O. Wischmeyer (red.), Lexikon der Bibelhermeneutik: Begriffe - Methoden - Theorien - Konzepte (s. 321-322). De Gruyter.

Nygaard, B. (2009). Kevin Gilmartin: Writing Against Revolution. Nyt fra Historien, 58(1), 45-45.

Kwary, D. A. (2009). Key Terms in Linguistics. Lexis - E-journal in English Lexicology. http://screcherche.univ-lyon3.fr/lexis/spip.php?article102

Nielsen, K. B. (2009). Kinesiske Møbler på Mode. Danmark Kina, (87), 3-6.

Mortensen, V. (2009). Kirke i et pluralistisk samfund. Ichthys, (2), 55-64.

Lodberg, P. (2009). Kirke med politisk budskab. Ichthys, (2), 17-28.

Qvortrup, L. (2009). Kirken i det moderne samfund: paradoksfiguren Jesus Kristus. I Risskov Kirke: en mosaik i tid og rum (s. 129-138). Risskov Menighedsråd.

Bach-Nielsen, C. (2009). Kirkestaten og de fremmede - dengang og nu. Religionspædagogisk Forum, (1), 49-64.

Bergenholtz, H. (2009). Klassifikationen in der Linguistik und in der Lexikographie: Wortarten und Wortverbindungen. Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, 57(3), 275-288.

Dige, M. (2009). Klimaændringer og etik: Har vi et ansvar over for kommende generationer og folk i fjerne lande? Semikolon (Aarhus C), 10(18), 25-30.

Kemp, P. & Nielsen, L. W. (2009). Klimabevidsthedens barrierer. Tiderne Skifter.

Kemp, P. & Nielsen, L. W. (2009). Klimabevidsthedens barrierer: en rapport om bæredygtighedens etik. Klima- og Energiministeriet.

Læssøe, J. (2009). Klimakrisen kalder på ny ære for uddannelse. Asterisk (magasin), (48), 27-29.

Willerslev, R. (2009). Klima og kultur i Sibirien: et kritisk perspektiv. Kritik, (194), 25-36.

Brynskov, M. (2009). Klimatrends (iPhone app). Softwareprogram

Dahl Madsen, K. (2009). Klimawandel und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Die Emanzipation des Lernens. Kennzeichen DK, 23(90), 12-14. http://www.ambberlin.um.dk/NR/rdonlyres/A937594F-7125-4487-B6E9-153748932A98/0/DK90archiv.pdf

Gade, A., Gerlach, C., Starrfelt, R. & Møller Pedersen, P. (red.) (2009). Klinisk neuropsykologi. Frydenlund Academic.

Kau, E. & Nielsen, J. I. (2009). Klipning. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (1 udg., s. 237-238). Samfundslitteratur.

Rømer, T. A. (2009). Klistrende og forrevne ord. Utbildning & Demokrati, 18(1), 121-136.

Hansen, F. T. (2009). KLM-faget og det eksistentielle 'mellemrum'. Religionspædagogisk Forum, (3), 47-62.

Langager, S., Krogh, M. P. & Højmark, A. (2009). Klubpædagogik og inklusionsprocesser: Klubberne i Albertslund. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Kjerkegaard, S. (2009). Knausgård går lige i mellemgulvet: anmeldelse af Karl Ove Knausgård: Min kamp 1. Information. http://www.information.dk/218812

Thykjær, S., Bjerre, H. J., Hansen, B. B. & Nielsen, K. P. (2009). Knoldesparkeren, Flottenheimeren og Glatnakken: et klassebillede af det danske samfund. Informations Forlag.

Roesen, T. (2009). Knudemandens psykologi: Anm. af Eli Gottlieb: Opgøret. Information.

Stounbjerg, P. (2009). Knus maskinen! Om sprogguerilla, anarki og avantgarde. I B. R. Hornbek (red.), Det æstetiske og det politiske (1. udg., s. 211-228). Klim.

Kristensen, J. E. (2009). Kognitiv kapitalisme, vidensøkonomi og videnspolitik. Turbulens, (Maj), 130-141. http://www.turbulens.net/Temaer/Kognitivkapitalisme/?article=236

Hauge, H. (2009). Kommentarer til Arne Munks "Skvulp i 'Brændingen'". Munkiana, nr.41, 34-35.

Holm, B. K. & Mikkelsen, H. V. (2009). Kommentar: Tidehverv i praksis. Forfængelighed kan også være skjult. Kristeligt Dagblad, 16.

Nielsen, K. (2009). Kommentar til Jesaja 1-12. Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Davidsen, O. (2009). Kommenterende parafrase af Hesiods Værker og dage.

Davidsen, O. (2009). Kommenterende parafrase (Theogonien).

Holst, J. (2009). Kommunikation og hverdagslivets rammer. Tidsskrift for Socialpædagogik, (23), 22 - 30.

Togeby, O. (2009). Kommunikation og sprog. I J. Helder, T. Bredelöv & J. L. Nørgaard (red.), Kommunikationsteori - en grundbog (s. 147-173). Hans Reitzels Forlag.

Nygaard, B. (2009). Kommunistisk Arbejderparti (KAP). I www.danmarkshistorien.dk

Ydesen, C. & Høberg, P. (2009). Kom nyliberalismen til Danmark i 1982? I A. Lundkvist (red.), Dansk nyliberalisme (s. 153-174). Frydenlund Academic.

Højgaard, T. (2009). Kompetencebeskrivelser og pensumitis i økonomi som undervisningsfag. I A. Lind, M. Achilles, J. D. Hansen & P. Henriksen (red.), Fagdidaktik i økonomifagene: afsætning, virksomhedsøkonomi og international økonomi: fællestræk og særpræg (s. 20-28). Columbus.

Illeris, K. (2009). Kompetence, læring og uddannelse: hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse. Nordisk Pedagogik, 29(2), 194-209.

Illeris, K. (2009). Kompetence, læring og uddannelse: hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? Nordisk Pedagogik, 28(2), 194-209.

Bundsgaard, J., Christiansen, E. T., Flamant, S. H., Hanghøj, T., Lorentzen, R. F., Monrad, K., Rørbech, H. & Poulsen, B. (2009). Kompetencer i dansk. Gyldendal.

Lund, J. (2009). Koncentrationslejrens erfaringer i ord. Litteraturmagasinet Standart, 23(3), 54-56.

Bergenholtz, H. & Bjærge, E. (2009). Konception af fire monofunktionelle ordbøger med faste vendinger. LexicoNordica, 16, 55-74.

Dochhorn, J. (2009). Konjektur. I O. Wischmeyer (red.), Lexikon der Bibelhermeneutik: Begriffe - Methoden - Theorien - Konzepte (s. 337–338). De Gruyter.

Böss, M. (2009). Konservatisme på engelsk eller dansk. Berlingske Tidende.

Illeris, H., Aure, V. & Örtegren, H. (2009). Konsten som läranderesurs: syn på lärande, pedagogiska strategier och social inklusion på nordiska konstmuseer. Nordiska Akvarellmuseet.

Larsen, S. N. (2009). Konstruktion. I C. R. Dinesen (red.), Kartografi, Morfologi, Topologi Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag.

Viser resultater 20601 til 20650 ud af 69713

413