80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Feldt, L. (2006). På sporet af Pagtens Ark. Kristeligt Dagblad.
Thomsen, M. R. (red.) (2006). Passage 56: Kirsten Thorup. (1 udg.) Aarhus Universitetsforlag.
Mogensen, T. E. & Andersen, T. R. (red.) (2006). Passage nr. 55. Aarhus Universitetsforlag.
Bakker, P. (2006). Paul Ariste and the Romani language. Fenno-Ugristica, 27, 27-40.
Brügger, N. (2006). Paul Virilio: Rummet, hastighed og synest acceleration. I C. Thau (red.), Filosofi & arkitektur i det 20. århundrede (s. 306-335). Kunstakademiets Arkitektskole.
Lodberg, P. (2006). Paven kæmper for sandheden. Kristeligt Dagblad, 9.
Andersen, C. U., (Trans.), Shulgin, A. & Goriunova, O. (2006). Pengenes, magtens og berømmelsens censur. I KP 60: kunsten og censuren (s. 55-63). Kunstnernes Påskeudstilling.
Larsen, K., Due-Christensen, M. & Borrild, L. (2006). Perception and integration of persons living with type 1 diabetes: an empirical study. European Diabetes Nursing, Volume 3 Spring 2006(1).
Christoffersen, E. E. (2006). Performance Art. DanishPerformingArts.info.
Christoffersen, E. E. (2006). Performance og kunstbegrebet. Danmarks Dramalærerforening. Årsskrift 2005, 7-18.
Bager, L. T. (2006). Performative Realism. Peripeti, (6), 102-105.
Møller, L. (red.) (2006). Peripeti: Tidsskrift for dramaturgiske studier. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier.
Egelund, N. (2006). Personlige og sociale kompetencer. I PISA og de 16½-årige uddannelsessøgende Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Holm, A. B. (2006). Perversionens palæontologi: apropos Barbara Cassin. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (47), 139-149.
Bakker, P. (2006). Peter Bakker (1959). I J. F. Diaz de Tuesta (red.), Euskal Herrian Atzerritarren Ahotan (s. 222-225). Arrasate Argitan kultur etxea.
Prieur, A. & Sestoft, C. (red.) (2006). Pierre Bourdieu: En introduktion. (1. udg.) Hans Reitzels Forlag.
Perho, I. (2006). Pilapiirrokset joille maailma ei nauranut. I I. Nykyri & J. Jokisalo (red.), Tuhat ja yksi askelta: Arabimaat muuttuvassa maailmassa (s. 89-100). Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Ahlin, L. (2006). Pilgrim, turist eller flygtning? Om forholdet mellem social identitet og religiøs overbevisning. I Årsskrift 2006 (s. 36-45). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.
Waade, A. M. (2006). Pilot Gudies som fantastisk rejse: Fysiks, medieret og imaginær turisme som æstetisk praksis. I U. Bisgaard & C. Fridberg (red.), Det æstetiskes aktualitet (s. 113-128). Multivers.
Waade, A. M. (2006). Pilot Guides as Fantastic travelling : Hyper tourism and the mediatization of the tourist gaze . Afhandling præsenteret på Aesthetics and Mobility, Helsinki, Finland.
Egelund, N. (2006). PISA Copenhagen 2004 - The Competence of 9th Form Students in Copenhagen. I Northern Lights on PISA 2003: A reflection from the Nordic Countries (1 udg.). Nordic Council of Ministers.
Darsø, L., Levy, P., Bond, S., Friis, P., Olofsson Finnestrand, H. & Skarholt, K. (2006). Planting Seeds or Throwing Bombs: The Dynamics of Change. Tamara: Journal for Critical Organization Inquiry, 5(3), 86-92.
Jørgensen, S. B. (2006). Poétique du ready-made et ironie dans La Vie mode d'emploi. I Georges Perec. Inventivité, postérité: Actes du colloque de Cluj-Napoca (Roumanie), Université Babes-Bolyai, 14 au 16 mai 2004 (s. 90-104). Ribière, Mireille og Goga, Yvonne.
Lodberg, P. (2006). Politiske præster styrker folkekirken. Kristeligt Dagblad, 6.
Nielsen, M. V. (2006). Populær Renæssance. Sfinx, (3), 138-142.
Hjermitslev, H. H., Andersen, C. & Kjærgaard, P. C. (2006). Populærvidenskab og folkeoplysning. I P. C. Kjærgaard (red.), Lys over Landet - Dansk Naturvidenskabs Historie 3, 1850-1920 (s. 345-374). Aarhus Universitetsforlag.
Rasmussen, S. H. (2006). Poslevoennij period. I P. Henning & B. Steen (red.), Istorija Danii (s. 471-571). Isdateljstbo "Vecj Mip".
Fibiger, B. & Dørup, J. (2006). PowerPoints potentialer i undervisning og læring. I H. Mathiasen (red.), Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser (s. 109-128). Aarhus University.