80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Larsen, S. N. (2009). Tvangen til at være kreativ: Om filosofi som sprogkritisk praksis. Hvorfor ... og andre gode argumenter, (3).

Rasmussen, S. H. (2009). Tvangsarbejde i Odense 1832. I www.danmarkshistorien.dk

Frandsen, K. (2009). Tv og sport - et historisk samarbejde under voksende bevågenhed.

Bruun, H. (2009). Tv-repræsentation. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (1. udg., s. 533-534). Samfundslitteratur.

Nølke, H. (2009). Types d'êtres discursifs dans la ScaPoLine. Langue Francaise, 164, 81-96.

McGregor, W. (2009). Typology of ergativity. Language and Linguistics Compass, 3(1), 480-508.

Hattel, M. & Olesen, J. (2009). Tyranniseret af generthed: stille piger kan også larme. Boern og Unge, 40(10), 18-21.

Rasmussen, S. H. (2009). Tyske kolonister i Viborg 1832. I www.danmarkshistorien.dk

Krejberg, K. G. (2009). Tyske Krigsruiner. Bogens verden, 91(2).

Pors, H. (2009). Überlegungen zum Verhältnis zwischen Sprache kennen und Sprache können. I T. Taterka, D. Lele-Rozentale & S. Pavidis (red.), Am Rande im Zentrum.: Beiträge des VII. Nordischen Germanistentreffens, Riga, 7.-11. Juni 2006 (1 udg., s. 405-413). Saxa Verlag.

Dochhorn, J. (2009). Übersetzung V. Altphilologisch. I O. Wischmeyer (red.), Lexikon der Bibelhermeneutik: Begriffe - Methoden - Theorien - Konzepte (s. 623-624). De Gruyter.

Plant, P. (2009). Udbudt. Via Vejledning, (18), 1-4.

Læssøe, J. (2009). Uddannelse: den glemte faktor i klimapolitikken. klima.au.dk. http://www.klima.au.dk/

Breiting, S. & Schnack, K. (2009). Uddannelse for bæredygtig udvikling i danske skoler: Erfaringer fra de første TUBU-skoler i tiåret for UBU. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/site.aspx?p=380

de Coninck-Smith, N. (2009). Uddannelseseksplosion og nye elevkarakterer: Et essay om debatten i Sverige og Danmark 1950 - 1980 ca. I J. Lind, C. Lindgren, M. Sjöberg & K. Zetterqvist Nelson (red.), Historien, barnen och barndommarna: vad är problemet? (s. 51-74). Linköpings universitet.

Larsen, J. E. (red.) (2009). Uddannelseshistorie 2009: livslang læring: historiske rødder og nyere udvikling. Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie.

Plant, P. (2009). Uddannelses- og erhvervsvejledning. I Leksikon for det 21. århundrede: leksikon.org (s. 1-12). Leksikon for det 21. århundrede. http://www.leksikon.org/art.php?n=5159

Kemp, P., Hendriksen, H. M. & Olsen, A.-M. E. (red.) (2009). Udfordringer: dialoger med Peter Kemp. (1 udg.) Tiderne Skifter.

Nielsen, H. S. (2009). Udforskning af børneperspektiver i dialog mellem børn og forsker. Tidsskrift for Socialpædagogik, (23), 13-21.

Arboe, T. (2009). Udforskningen af det danske sprog fra 1800: - med særligt henblik på dialektforskningen. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Modernitetens Verden: Tiden, videnskab, historien og kunst (s. 349-366). Aarhus Universitetsforlag.

Sørensen, P. A. (2009). (udg.) K.E. Løgstrup: Kants kritik af erkendelsen og refleksionen. (2. udg.) Klim.

Clasen, M. (2009). Ud med Freud, Marx og Lacan. Videnskab.dk.

Arnbak, E., Gandil, T. & Hauerberg Olsen, M., (2009). Udredning af de faktiske læsekrav på pædagoguddannelsen på et udvalgt seminarium: Projekt 1: Studieteksternes sproglige og indholdsmæssige tilgængelighed - del II, analyser, 133 s.

Jensen, B. (2009). Udsatte børn i dagplejen: en undersøgelse af viden, hverdagsliv og udviklingsmuligheder. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Pless, M. (2009). Udsatte unge på vej i uddannelsessystemet. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Kyndrup, M., Lund, J. (red.) & Thygesen, M. (red.) (2009). Udsigelsesanalyse af kunstværker: I: Kunstværk og udsigelse. (s. 51-66). Akademiet for Æstetikfaglig Forskeruddannelse.

Plant, P. (2009). Udvidet. Via Vejledning, (19), 1-5.

Kragh-Müller, G. (2009). Udvikling og læring hos 0 til 6 årige. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 19(4), 24-29.

From, U. & Kristensen, N. N. (2009). Ukritisk kulturjournalistik - eller kulturjournalistik med bredde og potentiale? Humaniora, 1:09.

Lauritsen, H. R. (2009). Umulighedens kraft: Om den kommunistiske utopi. Øjeblikket, tid, billede, bevægelse, (50), 32-36.

Fernandez, S. S. (2009). Un análisis polifónico de dos construcciones generalizadoras en español. I A. Kratschmer, M. Birkelund & R. Therkelsen (red.), La polyphonie : outil heuristique, linguistique, littéraire et culturel Frank & Timme.

Schroeder, H., Wacher, J., Larsson, H., Rosthøj, S., Rechnitzer, C., Petersen, B. L. & Carlsen, N. L. T. (2009). Unchanged incidence and increased survival in children with neuroblastoma in Denmark 1981-2000: a population-based study. British Journal of Cancer, 100(5), 853-7. https://doi.org/10.1038/sj.bjc.6604922

Busch, J. (2009). Underdetermination and Rational Choice of Theories. Philosophia, 55-65.

Have, I. (2009). Underlægningsmusik i dokumentariske politikerportrætter. I Hvor går grænsen?: Brudflader i den moderne mediekultur (s. 177-203). Tiderne Skifter.

Langsted, J. (2009). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen.

Svith, F. T. (2009). Undersøgende journalistik. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og Kommunikationsleksikon (1 udg., Bind 1, s. 545-546). Samfundslitteratur.

Fritsch, J. (2009). Understanding Affective Engagement as a Resource in Interaction Design. Afhandling præsenteret på Engaging Artifacts - The 2009 Nordic Design Research Conference, Oslo, Norge.

Qvortrup, L. (2009). Undervisningens trylleri. Asterisk (magasin), (49), 2. http://www.dpu.dk/everest/Publications//udgivelser/asterisk/asterisk%20nrx2e%2049%20november%202009/20091020150221/currentversion/asterisk_49_s2.pdf

Qvortrup, L. (2009). Undervisningsmiraklet i Singapore. Berlingske Tidende, 9. http://www.berlingske.dk/article/20090218/kronikker/702180062/0/.check/

Qvortrup, L. (2009). Undervisningsmiraklet i Singapore. Skolen i morgen, 13(1), 14-15.

Keiding, T. B. (2009). Undervisningsrum og læringsoplevelse. Arkitekten, (9), 31-31.

Birkelund, M. (2009). Une analyse de la négation dans les énoncés modalisés par devoir et pouvoir. I M. Birkelund, A. Kratschmer & R. Therkelsen (red.), La polyphonie - outil heuristique linguistique, littéraire et culturel (Bind 3, s. 165-181). Frank & Timme.

Illeris, H. (2009). Ungdomar och estetiska upplevelser: att lära med samtida konst. I F. Lindstrand & S. Selander (red.), Estetiska lärprocesser: upplevelser, praktiker och kunskapsformer (s. 85-102). Studentlitteratur.

Katznelson, N., Illeris, K., Nielsen, J. C., Sørensen, N. U. & Simonsen, B. (2009). Ungdomsliv: mellem individualisering og standardisering. Samfundslitteratur.

Jensen, N. R. (2009). Ungdomsuddannelse til udviklingshæmmede. Ungdomsforskning, 7(4), 57-62.

Plant, P. (2009). Ungepakken: vejledningspolitik. Vejlederforum, 2-5.

Viser resultater 21851 til 21900 ud af 70270

438