80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Læssøe, J. (2017). Pædagogik: børn skal lære at tage skraldet. Politiken, debatsektionen, 4.
Knoop, H. H. (2017). Pædagogik behøver ikke være usportslig. I K. Maack Gibson (red.), Rubrics: undervisning med forståelse som mål (s. 9-11). Forlaget Mindspace.
Hyldgaard, K. (2017). Pædagogikkens placebo? I L. Tanggaard, S. Brinkmann & T. A. Rømer (red.), Uren pædagogik 3 (s. 36-47). Klim.
Rømer, T. A. (2017). Pædagogik og kausalitet. I T. A. Rømer, L. Tanggaard & S. Brinkmann (red.), Uren pædagogik 3 (s. 68-82). Klim.
Schilhab, T. (2017). Pædagogisk neurovidenskab. I P. Østergaard Andersen & T. Ellegaard (red.), Klassisk og moderne pædagogisk teori (3 udg., s. 887-892). Hans Reitzels Forlag.
Selmer, B. (2017). På feltøvelse i Naturens Rige. opdatering. Årsskrift for Vardemuseernes og Ringkøbing-Skjern Museum, 169-172.
Dyrmann, K. (2017). På kurophold i Bad Pyrmont: Charlotte Schimmelmanns møde med den europæiske elite. I Herregårdshistorie (Bind 12, s. 58-73). Gammel Estrup - Herregårdsmuseet.
Bach-Nielsen, C. (2017). Palladius, Peter. I M. A. Lamport (red.), Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation (Bind 2, s. 591-592). Rowman & Littlefield Publishers.
Raja, R. (2017). Palmyra-forskningen i Norden. Redaktørens indledning. I R. Raja (red.), Palmyra - Ørkenens Perle (s. 7-11). SUN-TRYK, Aarhus Universitet.
Raja, R. (red.) (2017). Palmyra - ørkenens Perle. SUN-TRYK, Aarhus Universitet.
Raja, R. (2017). Palmyra. Ørkenens Perle. I R. Raja (red.), Palmyra - Ørkenens Perle (s. 11-20). SUN-TRYK, Aarhus Universitet.
Raja, R. (red.) (2017). Palmyra - Pearl of the Desert. SUN-TRYK, Aarhus Universitet.
Raja, R. (2017). Palmyra: Pearl of the Desert. I R. Raja (red.), Palmyra - Pearl of the Desert (s. 10-19). SUN-TRYK, Aarhus Universitet.
Raja, R. (2017). Palmyrene funerary portraits: collection histories and current research. I J. Aruz (red.), Palmyra: Mirage in the Desert (s. 100-109). Metropolitan Museum.
Raja, R. (2017). Palmyrene funerary portraits: collection histories and current research (in ARABIC). I J. Aruz (red.), Palmyra: Mirage in the Desert (in ARABIC) (s. 100-109). Metropolitan Museum.
Raja, R. (2017). Palmyrene Priests. Positions or professions?. Abstract fra 118th Annual Meeting of the Archaeological Institute of America, Toronto, Canada.
Pedersen, P. O. (2017). Panik i rummet: Overvågning, boligbegær og samfundskritik i David Finchers Panic Room. I A. H. Larsen, P. B. Søndergaard & T. N. Nielsen (red.), Visuelle tilgange: Festskrift til Anders Troelsen (s. 57-74). Passepartout.
Stolba, V. (2017). Panskoye I. I S. Goldberg (red.), Oxford Classical Dictionary Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780199381135.013.8027
Rädle, R. & Klokmose, C. N. (2017). Paper accepted, toolkit abandoned. Afhandling præsenteret på HCITools, Denver, Colorado, USA. http://pure.au.dk
Rosendal Bang, L. (2017). Paper til Metodiske og teoretiske indgange til literacy: et nordisk perspektiv. Afhandling præsenteret på Ph.d.-kursus: Metodiske og teoretiske indgange til literacy - et nordisk perspektiv, Oslo, Norge.
Smith, R. C., Bossen, C. & Kanstrup, A. M. (2017). Participatory Design in an Era of Participation. CoDesign: International Journal of CoCreation in Design and the Arts, 13(2), 65-69. https://doi.org/10.1080/15710882.2017.1310466
Smith, R. C., Bossen, C. & Kanstrup, A.-M. (red.) (2017). Participatory Design in an Era of Participation, Special Issue. CoDesign: International Journal of CoCreation in Design and the Arts, 13(2). https://doi.org/10.1080/15710882.2017.1310466
Kraglund, R. A. (2017). På sporet af flygtningestrømmens grænser. Norsk Litteraer Aarbok, 2017, 90-106.
Christensen, N. & Rosendal, J. (red.) (2017). Passepartout nr. 38: Billeder af børn. Passepartout. Passepartout Nr. 38
Birkelund, M., (Trans.) & Jorn, A. (2017). Patafysikken: En religion under udformning. I A. Jørn Erslev (red.), At sætte i situation: Asger Jorns triolektik & situlogi (s. 127-131). Antipyrine.
Leimbach, T. (2017). Path creation in the software industry: The case of the Software AG. IEEE Annals of the History of Computing, 39(4), 59-80. Artikel 8267986. https://doi.org/10.1109/MAHC.2018.1221042
Kemp, P. (2017). Paul Ricoeur: danske Værker. Tiderne Skifter.
Petersen, A. K. (2017). Paul´s Use of Πíστις/Πιστεúειν as Epitome of Axial Age Religion. I G.-J. van der Heiden, G. V. Kooten & A. Cimino (red.), Saint Paul and Philosophy: The Consonance of Ancient and Modern Thought (s. 231-250). De Gruyter.
Becker, E.-M. (2017). Paulus i Aarhus -: fra Johannes Munck til nu. Dansk Teologisk Tidsskrift, 80(2-3), 81-93.
Haas, C. (2017). På vej mod flerkulturelle og postmoderne erindringsfællesskaber. I Historiedidaktik (3. udg.). Forlaget Columbus.
Broström, S. (2017). På vej mod nye styrkede pædagogiske læreplaner. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 54(3), 17-27. Artikel 2.
Thorsen, J. E. (2017). Pave og teolog af det 20. århundrede. Katolsk Orientering, 43(7), 16-16.