80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kristensen, S. B. (2019). Børn af efterkommeres egne perspektiver på intergenerationelle processer. Afhandling præsenteret på Migration og integration i et generationelt perspektiv.
Mygind, S. (2019). Børnelitteratur i transmedial bevægelse. Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet.
Bøttcher, L. (2019). Børn og unge med autismespektrumforstyrrelser eller ADHD og udsathed. I C. Mosbye-Jensen (red.), Diagnoser i myndighedsarbejde: børn og unge med autisme eller ADHD (s. 49-73). Samfundslitteratur.
Kabel, K., Bundsgaard, J., Bremholm, J. & Berthelsen, U. D. (2019). Børns skriveudvikling i skolens første år: En analysemodel til automatiseret scoring af elevtekster. Abstract fra NNMF 7: Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt, Trondheim, Norge.
Johansen, S. L. & Larsen, M. C. (2019). Børn, unge og medier. Samfundslitteratur.
Lodberg, P. (2019). Bosættelser. I Kristne i Palæstina: - en guide (1 udg., s. 37-44)
Stephan, M. (2019). Branding Netflix with nostalgia: totemic nostalgia, adaptation, and the postmodern turn. I K. Pallister (red.), Netflix nostalgia: streaming the past on demand (s. 25-39). Lexington Books.
Kieffer-Døssing, A. & Kieffer-Døssing, G. (2019). Brasiliens oprindelige folk frygter folkemord. Dagbladet Information, Sektion 1 , 8-9. Artikel e70b5000.
Frederik, S. & Fischer, G. (2019). Brazilian History as Global History. Bulletin of Latin American Research, 38(4), 408-422. https://doi.org/10.1111/blar.12781
Larsen, S. E. (2019). Breaking the silence: cultural and legal encounters. I C. Battisti & S. Fiorato (red.), Law and the humanities: cultural perspectives (s. 349-369). De Gruyter.
Bagga-Gupta, S., Laursen, H. P. & Golden, A. (2019). Bridging language, literacy and learning. I S. Bagga-Gupta, A. Golden, L. Holm, H. P. Laursen & A. Pitkänen-Huhta (red.), Educational Linguistics (s. 15-32). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-26994-4_2
Wedell-Wedellsborg, A. (2019). "Brødre" Kinahistorie og slægtskrønike. Litteraturmagasinet Standart, 33(3), 24-25.
Ringgaard, D. (2019). Brugslæsning på Caffe Dante. I A.-M. Mai (red.), Litteratur i brug (s. 68-89). Forlaget Spring.
Borup, J. (2019). Buddhism in Denmark. I Thich Nhat Tu (red.), Buddhism Around The World (s. 145-161). Religion Publisher.
Bengtsen, S. S. (2019). Building doctoral ecologies and ecological curricula: Sprawling spaces of learning in researcher education. I R. Barnett & N. Jackson (red.), Ecologies for Learning and Practice: Emerging Ideas, Sightings, and Possibilities (s. 146-160). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351020268
Daugbjerg, M. (2019). BunkerFilmFestival: ny kulturturisme i klitlandskabet. I J. Ifversen (red.), Afrapportering af forsknings- og innovationsprojektet Rethinking Tourism in a Coastal City – Design for New Engagements (RTCC-DNE) Støttet af Innovationsfonden: (case number 5154-00003B) (s. 7-13). Aarhus Universitet.
Eriksson, B. (2019). Bürger(innen)beteiligung in Kunst und Kultur: Bedeutung, Interesse und Wandel. I M. Tscholl (red.), Our Stage: 4. European Bürgerbühnenfestival 18.-25. May 2019 (s. 17-22). Staatsschauspiel Dresden.
Bertelsen, L. K. (2019). Byen er et hologram i sten og asfalt. I P. O. Pedersen (red.), Ad Acta : arkiverede visioner (s. 58-60). KØS, Museum for kunst i det offentlige rum.
Kristiansen, M. S. & Andersen, C. B. H. (red.) (2019). Bygning og bolig, gård og toft: Middelalderens rurale Danmark. Jysk Arkæologisk Selskab. Jysk Arkæologisk Selskabs Skrifter Bind 109
Kristiansen, M. S. & Andersen, C. B. H. (2019). Bygning og bolig, gård og toft. En Introduktion til MIRUDA 2018. I M. S. Kristiansen & C. B. H. Andersen (red.), Bygning og bolig, gård og toft. Middelalderens rurale Danmark (s. 7-9). Jysk Arkæologisk Selskab.
Lichtenberger, A. & Raja, R. (red.) (2019). Byzantine and Umayyad Jerash reconsidered: Transitions, Transformations, Continuities. Brepols Publishers. Jerash Papers Bind 4
Nielsen, G. B. (2019). Capitalism, political participation and the student as revolutionary figure. I S. Wright, S. Carney, J. Krejsler, G. B. Nielsen & J. Ørberg (red.), Enacting the university: Danish university reform in an ethnographic perspective (s. 261-284). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-024-1921-4_10
Øster, I., Munk, K. & Henriksen, J. (2019). Career dreams among health care students: 'I want to make a difference.'. Gerontology & Geriatrics Education, 40(3), 357-370. https://doi.org/10.1080/02701960.2017.1311881
Baggesgaard, M. A. (2019). Caribien. I M. R. Thomsen, T. R. Andersen & J. Ladegaard (red.), Verdenslitteraturer (s. 85-104). Aarhus Universitetsforlag.
Engberg, J. (2019). Caring for African Confessors in Exile: The Ministry of Numeria and Candida during the Decian Persecution (Cyprian, Epistulae 21–22). I C. Cvetković & P. Gemeinhardt (red.), Episcopal networks in late antiquity: connection and communication across boundaries (s. 267-294). De Gruyter.
Tommerup, C. (2019). Carl Jacobsen og P.S. Krøyer: Franske forbindelser. I C. Linvald & N. H. Bünemann (red.), Mesterværker: Krøyer på bestilling (s. 18-30). Skagens kunstmuseer.
Thomsen, B. M. S. (2019, mar. 25). Carl Theodor Dreyer (1889-1968). Nordics.info.
Savage, M., Cunningham, N., Reimer, D. & Favell, A. (2019). Cartographies of social transnationalism. I Everyday Europe: social transnationalism in an unsettled continent (s. 35-59). Policy Press.