Institut for Statskundskab

80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Gulløv, E. (2004). Institutionslogikker som forskningsobjekt. I Pædagogisk antropologi: Refleksioner over feltbaseret viden (1. udg.). Hans Reitzels Forlag.
Bryderup, I. (2004). Integrationslogikkens fravær under moderniteten.
Steglich-Petersen, A. (2004). Intentionality and Normativity. Shipping News, 3, 1-16.
Krøgholt, I. (2004). Interactivity and Collaboration as Aesthetic Strategies in Performance and Live-action-role-playing. I Report from the faculty of Education, Åbo Academi University, Dramatic Cultures (s. 67-75)
Krøgholt, I. (2004). Interaktivitet og læring. Drama, Nordisk Dramapædagogisk Tidsskrift, (no.3), 23-28.
Bertelsen, L. K., Bolt, M. (red.) & Wamberg, J. (red.) (2004). Interface-ikonoklasme. (s. 75-85). Aarhus Universitet.
Andersen, S. (2004). Internationale Zeitschriften- und Bücherschau: 3. Nordische Länder. Neue Zeitschrift fuer Systematische Theologie und Religionsphilosophie, (46), 507-509.
Løssing, S. W. (2004). Internettet som udstillingsramme. (3 udg.) (s. 1-29). Center for Digital Æstetik-forskning.
Kryger, N. (2004). Internettet som undervisningsmiddel: rapport fra et ITMF-udviklingsprojekt. (intern rapport udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Bruun, J. (2004). INTERPRETING CIVIC ASPECTS AT SCHOOL CLASS LEVEL IN DENMARK - AN EDUCATIONAL ANTHROPOLOGICAL PERSPECTIVE. I Proceedings of the IRC-2004 CivEd-SITES University of Cyprus.
Bruun, J. & Johansen, J. (2004). Interpreting Civic aspects at Scool Class level in Denmark - an Educational Anthropological Perspective. I Proceedings of the IRC-2004, CivEd-SITES University of Cyprus.
Feldt, L. & Dercksen, J. G. (red.) (2004). Intertextual References in the Tale of Gudam. I Assyria and Beyond: Studies presented to Mogens Trolle Larsen (s. 40-45). Nederlands Instituut voor het Nabije Oosten.
Bager, L. T. (2004). Interventionskunst - kunstens aktuelle evne til at iagttage.
Moos, L. & Krejsler, J. (2004). Introduction. I Professional development and ecucational change: What does it mean to be professional in education? Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Ericsson, T., Fink, J., Myhre, J. E., Ericsson, T. (red.), Fink, J. (red.) & Myhre, J. E. (red.) (2004). Introduction. I The Scandinavian Middle Classes 1840-1940 (s. 7-16). Oslo Academic Press.
Andersen, P. B. & Qvortrup, L. (2004). Introduction. I P. B. Andersen & L. Qvortrup (red.), Virtual Applications.: Applications with Virtual Inhabited 3d Worlds. (s. 1-5). Springer.
van Kooten Niekerk, K., Buhl, H., Niekerk, K. V. K. (red.) & Buhl, H. (red.) (2004). Introduction: Comprehending Complexity. I The Significance of Complexity: Approaching a Complex World Through Science, Theology and the Humanities (s. 3-20). Ashgate.
Thomsen, M. R., Simonsen, K. M., Huang, M. P., Simonsen, K. M. (red.), Huang, M. P. (red.) & Thomsen, M. R. (red.) (2004). Introduction. I Reinventions of the Novel: Histories and Aesthetics of a Protean Genre (s. 3-12). Brill | Rodopi.
Andersen, H. L. & Thomsen, C. (2004). Introduction. I Sept approches à un corpus: Analyses du français parlé (s. 1-13). Lang.
Niekerk, K. V. K., Niekerk, K. V. K. (red.) & Buhl, H. (red.) (2004). Introduction: Comprehending Complexity. I The Significance of Complexity. Approaching a Complex World Through Science (s. 3-20). Ashgate.
Christoffersen, E. E. (2004). Introduction to Peripeti and serendipity. Peripeti, 1(2), 5-15.
Thorup, M. (2004). Introduktion. I M. Thorup (red.), At tænke globalt: - globalisering, sociologi, politik (s. 7-14). Hans Reitzels Forlag.
Iversen, S., Nielsen, H. S. & Bøggild, J. (2004). Introduktion. I J. Bøggild, S. Iversen & H. S. Nielsen (red.), Dekonstruktion (s. 7-30). Aarhus Universitetsforlag.
Bilde, P. & Bilde, P. (red.) (2004). Introduktion. I Religion/Identitet/Kultur. Bidrag til belysning af forholdet mellem de tre størrelser religion, identitet og kultur (s. 7-14). Det Teologiske Fakultet.
Krasilnikoff, J. & Arnórsdóttir, A. (2004). Introduktion. I A. Arnorsdottir & J. Krasilnikoff (red.), Køn i historien (1. udg. udg., s. 7-12). Aarhus Universitetsforlag.
Paarup, B. (2004). Introduktion: Forskning i sygdom og samfund. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, (1), 5-19.
Sørensen, B. H. & Olesen, B. R. (2004). Investigation Children's use of ICT - A Challenge for Adults ? Social Informatics Magazine, December 2004(no 2).
Clematide, B. (2004). Iscenesat læring på arbejdspladsen. I Arbejdspladsen som læringsmiljø Roskilde Universitetsforlag. http://www.samfundslitteratur.dk/
Højlund, S. (2004). I skole med Barth: Betragtninger om grænser og identitet blandt børn. Jordens Folk, (1). http://www.jordensfolk.dk
Kühle, L. & Fibiger, M. Q. (red.) (2004). Islam i Århus. I Religiøs Mangfoldighed: En kortlægning af religion og spiritualitet i Århus (s. 176-188). Systime.
Paludan, P. S. (2004). Islam og demokrati. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (45), 35-61.
Mortensen, V. (2004). Islam og kristendom i dialog eller konfrontation. Anmeldelse af Chawkat Moucarry, At være tro mod tro: Kristendom og Islam i dialog. Økumenisk Tid, 1(3), 25-26.
Larsen, J. M., Liengaard, I. & Karman, K.-LJ. (2004). Islam på Det Teologiske Fakultet. Årsskrift 2009, 38-47.
Karman, K.-L. J., Larsen, J. M. & Liengaard, I. (2004). Islam på Det Teologiske Fakultet. I Årsskrift 2003 (s. 38-47). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.
Koefoed, N. (red.) (2004). I statens tjeneste: Korruption, bestikkelse og underslæb blandt enevældens embedsmænd. Den jyske historiker.
Raskin, R. (2004). Italo Calvino and inevitability in storytelling. P.O.V., (18), 103-108.
Pedersen, B. S. (2004). "It don't mean a thing if it ain't got that swing" - gestisk betydningsdannelse i litteratur og musik.
Busch, H. (2004). IT og Natur/teknik: Slutrapport for forskningen tilknyttet ITMF-projekt # 214. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.dpu.dk/site.asp?p=6199
Blok, R., Simonsen, K. M. (red.), Huang, M. P. (red.) & Thomsen, M. R. (red.) (2004). I Try to Recall: A sense of narrative in the digital novel - afternoon, a story. I Reinventions of the novel (s. 301-320). Brill | Rodopi.
Nielsen, N. K. (2004). Jakob Christensson: Landskapet i våra hjärtan. Historie, (1), 207-209.
Mortensen, F., Exner, P. & Kaspersen, L. (2004). Jamen, hvad er public service? Politiken, (17. okt. 2004), 4-4.
Kullberg, E. (2004). Jan Maegaard. I Musik in Geschichte und Gegenwart, Personenteil bd. 11 Bärenreiter.
Hansen, A. S. (2004). Japan i verden: En indledning. Jyske Historiker, (106-107), 3-7.
Hansen, A. S. (2004). Japan ruster sig til en ny verdensorden. Berlingske Tidende, ((2 Sektion, Magasin)), 13-13.
Wedell-Wedellsborg, A., Wedell-Wedellsborg, A. (red.), Laugesen, S. (red.) & Dao, B. (2004). Jeg søger bestandig min retning gennem poesien. I Kineserne kommer ! (s. 0-0). Østasiatisk Afdeling, Aarhus Universitet.
Schmidt, L.-H. (2004). Jeg stresses, altså er jeg. Asterisk (magasin), (19), 3. http://www.dpu.dk/everest/showdoc.asp?id=041029110417&type=doc
Buhl, M. (2004). Jeg vil gerne snart lære nogle teknikker: om fag og faglighed i læreruddannelsen. I Faglighed set i lyset af læreruddannelsesfaget (1 udg.). Aalborg Seminarium.
Nielsen, J. C. (2004). Jens Christian Nielsen m.fl. 2004: Ungdom og foreningsliv - demokrati, fællesskab og læreprocesser. Roskilde Universitetsforlag.
Pedersen, K. H. (2004). Jeppe Sinding Jensen: Det er religion - en historisk mosaik (København, Gads Forlag 2003). Praesteforeningens Blad, (32), 679-680.
Vellev, J. (red.) (2004). Jernmøllen i Halland. (31 udg.) Hikuin.

Viser resultater 9551 til 9600 ud af 69704

Forrige

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

Næste

Visitkort

Visitkort

Visitkort

Revideret 17.03.2026
-
Steen Balling Radmer