80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Laursen, H. (2009). Møder med skriftsprog: et socialsemiotisk perspektiv på tidlig skriftsprogstilegnelse. I H. P. Laursen & L. Holm (red.), En bog om sprog i dagintitutioner: analyser af sproglig praksis (s. 77-100). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Morsing, O. (2009). Moderne djævleforestillinger - Faust-myten og Thomas Mann. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Modernitetens Verden (1. udg., s. 135-150). Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, M. V. (2009). Moderne Kristendom: - Nyt fag på religionsvidenskab. I Årsskrift 2009 (s. 36-41). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Nygaard-Christensen, M. (2009). Moderne profeter og internationale skygger: forestillinger om lokal magt i Østtimors demokratiseringsproces. Jordens Folk, 1, 26-33.

Jensen, U. J. (2009). Modets filosofi: Alain Badious Grundrids af Metapolitikken og Etikken og Et Essay om erkendelse af det onde. Det ny Clarté, 3.

Nielsen, N. H. (2009). Molluscan studies of the Danish Mesolithic-Neolithic shell-midden Krabbesholm II: new information concerning the marine and terrestrial environment. I S. McCartan, R. Schulting, G. Warren & P. Woodman (red.), Mesolithic Horizons: Papers presented at the Seventh International Conference on the Mesolithic in Europe, Belfast 2005 (Bind 2, s. 907-908). Left Coast Press.

Nielsen, S. (2009). Monolingual Accounting Dictionaries for EFL Text Production. I S. Priya (red.), Lexicography: The Changing Landscape (s. 173-198). Icfai University Press.

Ringsmose, C. & Nielsen, T. K. (2009). Mønsterbrydende pædagogik: Er anerkendelse svaret? Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (2), 58-65.

Holm, C. & Schmidt, L.-H. (2009). Mønsterbrydere: fra helte til ligegyldigheder. Dagbladet Information, 16-17. http://www.information.dk/190210

Thorup, M. (2009). Montesquieu - frygt og frihed. I M. Hansen (red.), 50 samfundstænkere (s. 127-140). Gyldendal Akademisk.

Balling, L. W. (2009). Morphological Effects in Danish auditory Word Recognition.

Slomanson, P. (2009). Morphological Finiteness as Increased Complexity in Negation Systems. I E. Aboh & N. Smith (red.), Complex Processes in New Languages John Benjamins Publishing Company.

Bøgh, B. (2009). Mother of the Gods - the reception and transformation of an Anatolian goddess in the western Black Sea area. Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Arboe, T. (2009). Motiveret genus: - især vedrørende brug af bestemthedsmorfem. I H. Hovmark, I. Stampe Sletten & A. Gudiksen (red.), I mund og bog: 25 artikler om sprog tilegnet Inge Lise Pedersen på 70-årsdagen d. 5. juni 2009 (s. 15-29). Afdeling for Dialektforskning, Nordisk Forskningsinstitut, Københavns Universitet.

Meyer, B., Nelsson, S., C.B., J., Werther, D. & Tjellesen, G. (2009). Moviestarplanet.com: et nyt onlinemateriale til engelsk. Sproglaereren, (3), 20-21.

Weed, E., McGregor, W., Nielsen, J. F. & Roepstorff, A. (2009). Moving pictures: Using descriptions of animations to assess Theory of Mind in people with right-hemisphere damage. I V. Marrero & I. Pineda (red.), Linguistics: the Challenge of Clinical Application: Proceedings of the II International Conference on Clinical Linguistics (s. 247-248)

Simonhjell, N. (2009). Mudder, grums og stivna samliv: Om Bjørn Espen Almaas Sov eller snakk om kjærlighet, lyrikk, Oktober 2009. Morgenbladet.

Rasmussen, S. H. (2009). Muhammedkrisen. I www.danmarkshistorien.dk

Holmen, A. (2009). Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages. I O. Kolbjørn Kjørven, B.-K. Ringen & A. Gagné (red.), Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education (s. 183-199). Oplandske Bokforlag.

Larsen, S. N. (2009). Münchhausens Trilemma. Hvorfor : et studietidsskrift for filosofi og økonomi på CBS., (2), 16-19.

Roesen, T. (2009). Mund til mund i slumkvarteret: Anm. af Adriaan van Dis: Vandreren. Information.

Haugsted, M. (2009). Mundtlighed, kommunikation og undervisning. I A. Palmér (red.), Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktming: Muntlighetens möjligheter - retorik, berättande, samtal (s. 47-59). Universitetstryckeriet.

Kau, E. & Kolstrup, S. (2009). Münsterberg, Hugo. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (1 udg., s. 359-360). Samfundslitteratur.

Troelsen, A. & Pedersen, S. O. (2009). Museumsarkitektur: Indledning. Passepartout, 28, 4-13.

Carvalho, V. M. D. (2009). Música de Combate. Revista de História da Biblioteca Nacional, 5(51), 39-44.

Nielsen, J., Bærendsen, N. K. & Jessen, C. (2009). Music-Making and Musical Comprehension with Robotic Building Blocks. I M. Chang, R. Kuo, Kinshuk, G.-D. Chen & M. Hirose (red.), Learning by Playing: Games-based Education System Design and Development (s. 399-409). Springer. http://www.amazon.com/Learning-Playing-Game-based-Education-Development/dp/3642033636#reader_3642033636

Koldau, L. M. (2009). Musik im Nationalsozialismus. I W. Faulstich (red.), Die Kultur der 30er und 40er Jahre (s. 209-232). Wilhelm Fink Verlag.

Koldau, L. M. (2009). Musik in den Lüneburger Klöstern. Der Heidewanderer.

Christensen, F. H. (2009). Musiklærerkompetencer i et relationsfelt mellem pædagogik og fag. Nordisk Musikkpedagogisk Forskning, 11, 237-254.

Christensen, F. H., (2009). Musik, sprog og integration. Evalueringsrapport 08-09. Førsteårs-evaluering, 37 s., aug. 16, 2009.

Fauth, S. R. (2009). Musils sublimt syngende prosa: Den unge discipel Törless' forvirringer. Litteraturmagasinet Standart.

Kühle, L. (2009). Muslim Danes ready for Poles. islamonline.net.

Bødker, H. (2009). Muslims in print, or media events as nodes of cultural conflict. I L. Marsden & H. Savigny (red.), Media, Religion and Conflict Ashgate.

Damgaard, I. (2009). 'My dear Reader'. Kierkegaard's reader and Kierkegaard as a reader of the Book of Job: Reception and transformation in the writings of Kierkegaard. I K. Nielsen (red.), Religion and Normativity: Receptions and Transformations of the Bible (s. 93-105). Aarhus Universitetsforlag.

Rømer, T. A. (2009). Myldrende sætninger og åbne bedømmelser: om uddannelse som lokal frihed. Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 93(3), 214-225.

Kjærgaard, P. C. & Jørgensen, M. E. (2009). Myter og misforståelser. I P. C. Kjærgaard, D. Demontis, B. Ehlers, H. H. Hjermitslev, J. Madsen & J. G. Sørensen (red.), evolution.dk Aarhus University & University of Copenhagen. http://evolution.dk/dk/myter.html

Ifversen, J. (2009). Myter udfordrer historikere. Hummagasinet, 17(66), 15-16.

Netterstrøm, J. B. (2009). Myte: Sejlede Christian 2. frem og tilbage på Lillebælt i 1523? I www.danmarkshistorien.dk Aarhus Universitet, Institut for Historie og Områdestudier.

Sinding Jensen, J. (red.) (2009). Myths and Mythologies: A Reader. Equinox Publishing.

Jacobsen, A.-C. (2009). Nadver og inkarnation. Praesteforeningens Blad, (33), 666-670.

Martin, K. (2009). Names as Markers and Makers of Contested Identity: on Social Groups in the New Guinea Highlands. Oceania, 79(2), 162-176.

Bergenholtz, H. (2009). Når en leksikograf kaster handsken. I I. Schoonderbeek Hansen & P. Widell (red.), 12. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 53-65). Aarhus Universitet, Nordisk Institut.

Katznelson, N. & Nielsen, M. L. (2009). Når fremtiden tegner sig: rapport om uddannelsesvalg og vejledning i et yderkantsområde i Danmark. Center for Ungdomsforskning.

Weed, E. (2009). Når "godt gået" betyder "dumt gjort": Pragmatik og læsioner i hjernens højre hemisfære. LOGOS: Audiologopædisk Tidsskrift, (57), 12-13.

Murning, S. (2009). Når gymnasiet er en fremmed verden: eleverfaringer - social baggrund - fagligt udbytte. Samfundslitteratur.

Illeris, K. (2009). Når Haarder og Sander er fortid. Politiken, 3-4.

Illeris, K. (2009). Når Haarder og Sander er fortid. Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning, Årg. 8(1/2), 49-52.

Illeris, K. (2009). Når Haarder og Sander er fortid. Ungdomsforskning, 8(1/2), 49-52.

Laursen, P. F. & Hildebrandt, S. (2009). Når klokken ringer ud: opgør med industrisamfundets skole. Gyldendal.

Böss, M. (2009). Når medierne skader demokratiet. Berlingske Tidende.

Viser resultater 20901 til 20950 ud af 69713

Forrige

415

416