80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Færch, C. H. (2011). En særdeles parfumeret retorik - Danske smædevers i 1600- og 1700-tallet. Rhetorica Scandinavica, 57, 60-78.

Dalsgaard, S. (2011, jun. 16). En sammenligning af demokratier. http://videnskab.dk/blog/en-sammenligning-af-demokratier

Nielsen, J. I. (2011). En scenes anatomi: Sunnyside Up. 16:9, 9(43). http://www.16-9.dk/2011-09/side07_anatomi.htm

Rømer, T. A. (2011, okt. 23). En skole der tinger. http://www.folkeskolen.dk/500296/en-skole-der-tinger

Andersen, J. E. (2011). En slags anfægtende sonetprosa: Pablo Llambías endevender det villet mislykkede i sit monstrøse værk "Monte Lema". Standart, 25(4), 48-49.

Nielsen, S. K. (2011, dec. 12). En søndag i studiet med Goddard: Original Broadway Cast-albummet som fonografisk genre II. http://www.danishmusicologyonline.dk/arkiv/arkiv_dmo/dmo_03/dmo_03_artikel_02.pdf

Olesen, J. (2011). En styringsteknologi bliver til. STS Encounters , 4(1), 1-26. http://www.dasts.dk/wp-content/uploads/Stilling-Jesper-Olesen-2011-En-Styringsteknologi-Bliver-Til.pdf

Thomsen, R. (2011). En undersøgelse af vejledning i fællesskaber. Nordiske Udkast, 37 (1/2), 56-65.

Schilhab, T. (2011, jan. 14). En utro kopi. http://ing.dk/artikel/115529-meta-science-en-utro-kopi

Plant, P. (2011). En vejledning der står sammen. Vejlederforum, (3), 1-2. http://www.vejlederforum.dk/default.aspx?id=897&recordid897=1071

Høiris, O. (2011). En verden af kulturer eller en verden af civilisation: Dilemmaet i Vestens opfattelse af sig selv og det fremmede. I I. Degn & K. M. Søholm (red.), Tørklædet som tegn: Tilsløring og demokrati i en globaliseret verden (1 udg., Bind 1, s. 25-52). Aarhus Universitetsforlag.

Pedersen, D. B. & Hendricks, V. F. (2011). Epistemisk terrorisme: Demokrati som epistemisk terror eller epistemisk luksus. Kritik, (200), 97-110.

Sinding Jensen, J. (2011). Epistemology. I M. Stausberg & S. Engler (red.), The Routledge Handbook of Research Methods in the Study of Religion (1 udg., Bind 1, s. 40-53). Routledge.

Böss, M. (2011). Er afskaffelsen af efterlønnen nok? Berlingske Tidende.

Andresen, B. B. (2011). Er brugen af it en fordel for elevernes læsepraksis? It og undervisning, 35(4), 18-23.

Böss, M. (2011). Er de radikale bange for demokrati. Berlingske Tidende.

Nielsen, J. V. (2011). Er det lettere at snyde religiøse mennesker? Kristeligt Dagblad.

Stronach, D., Thrane, H., Goff, C. & Farahani, A. (2011). Erebuni 2008-2010: Urartu and its Neighbors. Aramazd - Armenian Journal of Near Eastern Studies, 5(2), 99-133.

Nielsen, J. V. (2011). Er erindringen om holocaust en trussel mod Israel? Kristeligt Dagblad.

Skyggebjerg, A. K. (2011). Er fagbøger en del af børnelitteraturen? I J. Hansson, L. Torstensson & B. Eek (red.), Aktuell nordisk barnlitteraturforskning: specialutgåva av Barnboken, Barnlitterært forskningstidsskrift og Nedslag i børnelitteraturforskningen (s. 101-113). Svenska barnboksinstitutet.

Nielsen, H. K. (2011). Erfaring. I S. N. Larsen & I. K. Pedersen (red.), Sociologisk Leksikon (1. udg., s. 144-145). Hans Reitzels Forlag.

Olesen, N. W. (2011). Erik Ib Schmidt. I T. Borring Olesen, R. Mariager, J. T. Lauridsen & P. Villaume (red.), Den kolde krig og Danmark (1. udg., s. 565-566). Gads Forlag.

Jørgensen, C. M. (2011). Erik Kulavig: Den russiske revolution 1917. Bogmagasinet, 44.

Netterstrøm, J. B. (2011). Erik Ottesen (Rosenkrantz). I www.danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/erik-ottesen-rosenkrantz/

Lund, J. (2011). Erindringens æstetik. Klim.

Møller, L. (2011). Erindringens poetik. William Wordsworth, S.T. Coleridge, Thomas De Quincey (1 udg.). Aarhus Universitetsforlag.

Lægring, K. (2011). Erindringens tilsynekomster i arkitekturen. Passepartout, 17(31), 25-44.

Krasilnikoff, J. (2011). Erindring om Perserkrigen i oldtidens Athen. I B. Poulsen & O. Høiris (red.), Antikkens verden: Videnskab, kunst, kultur, myter og religion. (s. 369-384). Aarhus Universitetsforlag.

Tanderup, S. (2011). Erindring presset til tekst: Bogen som kur mod hukommelsestab, traume og haj-angreb i Steven Halls Råchokteksterne. Litteraturmagasinet Standart, 25(4), 58-59.

Nielsen, H. K. (2011). Erkendelse. I S. N. Larsen & I. K. Pedersen (red.), Sociologisk Leksikon (1. udg., s. 145-146). Hans Reitzels Forlag.

Olesen, N. W. (2011). Ernst Christiansen. I T. Borring Olesen, R. Mariager, J. T. Lauridsen & P. Villaume (red.), Den kolde krig og Danmark (1. udg., s. 150). Gad.

Spejlborg, M. B. (2011). Erobringstogter til England 991-1016. I danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/erobringstogter-til-england-991-1016/

Høiris, O. (2011). Eskimoen som idéhistorisk figur. I O. Høiris & O. Marquardt (red.), Fra vild til verdensborger: Grønlandsk identitet fra kolonitiden til nutidens globalitet (1 udg., Bind 1, s. 97-145). Aarhus Universitetsforlag.

Dahl, K. K. B., Læssøe, J. & Simovska, V. (red.) (2011). Essays om dannelse, didaktik og handlekompetence: inspireret af Karsten Schnack. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/forskningsprogrammer/miljoeogsundhedspaedagogik/publikationer/Schnack_3_.pdf

Kristensen, H. K. (2011). Establishments of the Mendicant Orders: Oprettelse af tiggerklostre. I M. Carver & J. Klápsté (red.), The Archaeology of Medieval Europe: Twelfth to Sixteenth Centuries (Bind Vol. 2, s. 466-467). Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, J. E. (2011). Et eksistensbord. Peripeti, 16, 128-130.

Larsen, S. N. (2011). Et håb for humaniora i en trist tid: Anmeldelse af Martha S. Nussbaum: Not just for profit (2010). Information, 28.

Handberg, S. (2011). Ethnicitetsbegrebet i antikkens Grækenland. I B. Poulsen & O. Høiris (red.), Antikkens Verden. : Videnskab, kunst, kultur, myter og religion. (s. 385-398). Aarhus Universitetsforlag.

Xygalatas, D. (2011). "Ethnography, Historiography, and the Making of History in the Tradition of the Anastenaria". History and Anthropology, 22(1), 57-74. https://doi.org/10.1080/02757206.2011.546855

Rabjerg, B. (2011). Etik. I Menneskets ondskab og livets godhed: Løgstrups filosofi om tilværelsen (s. 39-47). Aarhus Universitet. http://loegstrup.au.dk/fileadmin/Loegstrup_Forskning/pdf_er/Menneskets_ondskab_og_livets_godhed.komp..pdf

Mørck, L. L., Birk Carlsen, H., Grøndahl, A., Cramer Jensen , C. & Nørgaard Lerche, I. (2011). Etik i kollektivt biografiarbejde med mødre til ‘børn i vanskeligheder’. Nordiske Udkast, 39(1&2), 39-55.

Raffnsøe-Møller, M. (2011). Etik, selvdannelse og selvledelse i sygepleje. I L. Uhrenfeldt & E. E. Sørensen (red.), Sundhedsfaglig ledelse (s. 194-224). Gad.

Brynskov, M. (2011). Et interface til journalistiske og sociale objekter. I L. Kabel, M. Brynskov, M. Stentoft, J. F. Berg & T. Østergaard (red.), Et medie til hånden: en forskningsrapport (s. 26-34). Ajour. http://www.update.dk/cfje/Kildebase.nsf/ID/KB01249914/$file/DUL%20Rapport.pdf?OpenElement

Rabjerg, B. (2011). Etiske argumenter må hentes i det fællesmenneskelige. Kristeligt Dagblad, 9. http://www.kristeligt-dagblad.dk/artikel/423663:Kronik--Etiske-argumenter-maa-hentes-i-det-faellesmenneskelige

Kofoed, J. & Kousholt, D. (2011). Etiske fordringer og multiple temporaliteter: forord. Nordiske Udkast, 39(1/2), 1-7.

Kabel, L., Brynskov, M., Stentoft, M., Berg, J. F. & Østergaard, T. (2011). Et medie til hånden. Ajour. http://www.update.dk/cfje/Kildebase.nsf/ID/KB01249914/$file/DUL%20Rapport.pdf?OpenElement

Karoff, H. S. (2011). Et nyt blik på leg: Leg er en stemningspraksis og en aktivitet, der foregår hele livet, og dette afsæt skal forfølges. Vera, (57), 48-53.

Kabel, L., Brynskov, M. & Stentoft, M. (2011). Et nyt medie til hånden. I Et medie til hånden: en forskningsrapport (s. 63-67). Ajour. http://www.update.dk/cfje/Kildebase.nsf/ID/KB01249914/$file/DUL%20Rapport.pdf?OpenElement

Breiting, S. (2011). Et paradigmeskift for miljøundervisning. I K. K. B. Dahl, J. Læssøe & V. Simovska (red.), Essays om dannelse, didaktik og handlekompetence : inspireret af Karsten Schnack (s. 93-104). Forskningsprogram for Miljø- og Sundhedspædagogik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/forskningsprogrammer/miljoeogsundhedspaedagogik/publikationer/Schnack_3_.pdf

Christensen, M. E. (2011). "Et spørgsmål om kendsgerninger" - John Deweys tanker om historie som eksperimentel praksis. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (60), 167-179.

Viser resultater 25401 til 25450 ud af 69782

509