Institut for Statskundskab

80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Illeris, K. (2003). Udfordringer til fremtidens folkeoplysere. Fokus på folkeoplysning, (4).
Brimnes, N. (2003). Udfordring til Eurocentrismen - David Landes, A. G. Frank og 'the rise of the West'. Jyske Historiker, (100), 78-98.
Borchmann, S. (2003). Udgangspunkt er emnet ikke: meddelelsesstruktur fra et funktionelt, proceduralt synspunkt. I P. Widell & M. Kunøe (red.), Ikke angivet (1. udg., s. 55-70). Aarhus Universitet.
Møller, P. U. (2003). Udgivelse af dokumenter fra Vitus Berings opdagelsesrejser. I Carlsbergfondets årsskrift 2003 (s. 38-43).
Christensen, S. M. (2003). Udover det logocentriske paradigme? visualitetsteori og kunsthistorie.
Bache, P., Finnemann, N. O. & m.fl. (2003). Udredning om bevaring af kulturarven. I Udredning om bevaring af kulturarven (s. -). Kulturministeriet.
Kjær, A., Jørgensen, D. S. & Mathiasen, H. (red.) (2003). Udvikling af arbejdesformer og evlueringsformer ifm. IT-anvendelse. I Forskningsprogrammet "Det Virtuelle Gymnasium": Bind II Undervisningsministeriets forlag. http://www.uvm.dk
Hermansen, M. (2003). Udviklingsarbejdets mulighder og vildveje. I Skolen som lærende organisation - i tori og praksis (1 udg.). Klim.
Mathiasen, H. (2003). Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Bind I: Følgeforskningsrapport 1, skoleåret 2002/2003. Undervisningsministeriets forlag. http://www.uvm.dk
Mathiasen, H. & Mathiasen, H. (red.) (2003). Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium", Bind II: Følgeforsningsrapport 1, skoleåret 2002/2003, Bind II. I Udviklingsprojektet "Det virtuelle gymnasium": Bind II Undervisningsministeriets forlag. http://www.uvm.dk
Jensen, B. B. (2003). Ulighed i sundhed: - også en opgave for skolens undervisning og læseplan? Hjemkundskab (Hvalsoe), (1).
Fernandez, S. S. (2003). Un acercamiento a la voz pasiva en español desde una perspectiva cognitiva y del análisis del discurso. I Foro Hispánico: Aplicaciones cognoscitivo-funcionales al español (Bind 23, s. 35-50). Brill | Rodopi.
Langsted, J. (2003). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (124-127), 3.
Langsted, J. (2003). Under Langsteds Lup 2: aktuelle teaterproblemer 51. (aktuelle teaterproblemer 51 udg.) Institut for Dramaturgi.
Egelund, N. (2003). Undersøgelse af specialundervisningen (20.1) i Danmark 2002. Specialpaedagogik, 23/2003(6).
Egelund, N. (2003). Undersøgelse af specialundervisningen i Danmark: En kvantitativ og kvalitativ redegørelse for situationen på 20.1 området. Dammarks Pædagogiske Universitet.
Horst, C. (2003). Undervisning af tosprogede elever. Resultater fra Virginia P. Collier's og Wayne P. Thomas's længdeundersøgelser af tosprogede elever i USA. I Interkulturel pædagogik: Flere sprog - problem eller resurse (1.udg. udg.). Kroghs Forlag.
Rasmussen, J. (2003). Undervisningens rehabilitering. I Undervisningens rehabilitering J. L. Madsen, K. Matthisson, N. S. Andersen, M. Slot.
Langager, S. (2003). Undervisning ku' være et alternativ - voksenundervisning og sindslidende. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Mathiasen, H. & Mathiasen, H. (red.) (2003). Undervisning og computeranvendelse iagttaget: et systemteoretisk perspektiv. I It og læringsperspektiver (s. 76-89). Alinea.
Hoffmann, B. & Carlsson, M. (2003). Undervisning om energi: børns roller og handlemuligheder på energiområdet. (Marts 2003 udg.) DPU og DTU. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=050106120040&type=doc.
Mathiasen, H. (2003). Undervisningsdifferentiering koster. It-information.
Møller, P. U. & Lind, N. O. (2003). Under Vitus Bering's Command: New perspectives on the Russian Kamchatka Expeditions. (Beringiana: Volume 1 udg.) Aarhus Universitetsforlag.
de Coninck-Smith, N. (2003). Une école de plein air danoise de Kaj Gottlob (1935-1938). I L'école de plein air. Une expérience pédagoqugue et architecturale dans l'Europe du XXè siècle (Éditions Recherches udg.).
Madsen, U. A. (2003). Ungdom i bevægelse: Om unge og uddannelse i Ertirea. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (1).
Sørensen, N. U. (red.) (2003). Ungdomsforskning: Unge og miljø.
Pahuus, A. M. (2003). Ungdom som den lyriske alder. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (23. årgang), 85-94.
Buhl, M., Illeris, H. & Flensborg, I. (red.) (2003). Unge pædagoger, dobbeltnummer af tidsskrift: Visuel kultur.
Illeris, K. (2003). Unges læreprocesser. I Kompendium i pædagogik - til pædagogiske og sundhedsfaglige uddannelser København: Samfundslitteratur.
Ringsmose, C. (2003). Unge udviklingshæmmede i videns- og valgsamfundet. Specialpaedagogik, 23(1).
Almeida, I. (2003). Un hecho inquietante: Borges sigue publicando. Variaciones Borges, (16), R-5.
Broström, S. (2003). Unity of Care, teaching and upbringing - A theoretical contribution towards a new paradigm in early childhood eduvation. Researching Early Childhood, 5.
Skovbjerg-Karoff, H. (2003). Universitet & videnskab. Semikolon (Aarhus C), 3(7).
Kristensen, J. E. & Kjærgaard, P. C. (2003). Universitetets idéhistorie. I H. Fink, P. C. Kjærgaard, H. Kragh & J. E. Kristensen (red.), Universitet og videnskab: Universitetets idéhistorie, videnskabsteori og etik (s. 31-144). Hans Reitzels Forlag.
Fink, H., Kjærgaard, P. C., Kragh, H. & Kristensen, J. E. (red.) (2003). Universitet og videnskab: Universitetets idéhistorie, videnskabsteori og etik. Hans Reitzels Forlag.
Laursen, P. F. (2003). Universitetspædagogikkens barndom - og DUN's. I Universitetspædagogik år 2003 Dansk Universitetspædagogisk Netværk.
Nielsen, H. K. & Horn, F. (red.) (2003). Universitet til tiden? Klim.
Nielsen, H. K. (2003). Universitet til tiden? I F. Horn & H. K. Nielsen (red.), Universitet til tiden? Klim.
Bach, S. (2003). Un racconto al passato remoto. Invernale di Guido Gozzano. Testo. Studi di teoria e storia della letteratura e della critica, (46), 61-75.
Nielsen, H. K. (2003). Unyttige tjenere: Om oversættelsen af Luk 17,10. Praesteforeningens Blad, 93, 293-294.
Iversen, O. S. & Buur, J. (2003). User Centred Design through the Keyhole: Video Design Case. I  Proceedings of IFIP TC 13 International Conference on Human-Computer Interaction (s. 431-438). IOS Press.
Bergenholtz, H. (2003). User-oriented Understanding of Descriptive, Proscriptive and Prescriptive Lexicography. Lexikos, 13, 65-80.
Bach, S. (2003). Usi del presente nei testi narrativi. "I Atti del VI Congresso degli Italianisti Scandinavi" (s. 239-250). Romanska institutionen.
Arnbak, E. (2003). Utilstrækkelige læsefærdigheder blandt voksne - årsager og indsatsområder: Afdækning af problemets omfang, undersøgelser af årsger til læsevanskeligheder, dyslektikeres udvikliing af kompensatoriske strategier og eksempler på metoder til afhjælpning af svære læsevanskelighed. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Bonderup, G. (2003). Vaccination against Smallpox in Denmark in the Early 1800s. I Between the Private and the Public (s. 0-0)
Husted, J. (2003). Værdier. I Det pædagogiske mandat: Kvis-programmets E-learnings modul (s. 1-20). Undervisningsministeriet. http://www.kvis.dk
Jørgensen, D. (2003). Værdier i krise. I CaféTeatrets program for "Gargarin Way" Caféteatret.
Skyggebjerg, A. K. (2003). Vær Lydig. Historien om Den store Bastian på dansk. I Digt og Klogskab: Et udvalg af 1800-tallets børnelitteratur Høst.
Frederiksen, H. J. (2003). Valfart i middelalderen. Kirken i dag. Aktuel inspiration fra Kirkefondet, (1), 8-9.
Sindbæk, S. M. (2003). Varægiske vinterruter: Slædetransport i Rusland og spørgsmålet om den tidlige vikingetids orientalske import i Nordeuropa. Fornvaennen, (98:3), 179-193.

Viser resultater 8651 til 8700 ud af 69529

Forrige

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

Næste

Visitkort

Visitkort

Visitkort

Revideret 16.01.2026
-
Steen Balling Radmer