80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skov, P. (2003). Evaluering af elevernes personlige og sociale kompetencer. Pædagogisk Orientering, 2003(3).

Andreasen, J. (2003). Evaluering ansigt til ansigt. Årsberetning for Dramaturgi 2002, 5-12.

Skov, P. (2003). Evaluering i skolen - et grundlag for udvikling. I Undervisning: Rammer. Metoder. Resultater (1. udgave udg.). Frydenlund Grafisk.

Egelund, N. (2003). Evaluering og internationale sammenligninger. I Introduktion til undervisning. Rammer, metoder, resultater Frydenlund Academic.

Skov, P. (2003). Evaluering som udviklingsredskab i dansk skole. KVAN, 65/23. årgang.

Mogensen, T. E. (2003). Eventyr i overmål: . Litteraturmagasinet Standart, 17(4), 12-12.

Simonsen, K. & Breen, M. S. (red.) (2003). Evilness and Law in Heinrich von Kleist's story "Michael Kohlhaas". I Ikke angivet (s. 201-220). Brill | Rodopi.

Poulsen, B. (2003). Excavation at loc. S. Maria at Nemi 2001:The Finds. (s. 273-278).

Steglich-Petersen, A. (2003). Facing Facts (Stephen Neale). SATS - Northern European Journal of Philosophy, 4.

Feldt, L. (2003). Facts om Iraks kulturarv. Information.

Nielsen, H. K. (2003). Fadervors første bøn. Praesteforeningens Blad, 93, 973-978.

Wentzer, T. S. (2003). Fænomenologi som destruktion - en vej til sagen selv. I D. Zahavi, S. Overgaard & T. S. Wentzer (red.), Den unge Heidegger Akademisk Forlag.

Arnbak, E. (2003). Faglig læsning: Fra læseproces til læreproces. (1. udgave udg.) Gyldendal.

Roesdahl, E. (2003). Fakultetets første adjungerede professor. HUM-avisen, 41, 26.

Arnórsdóttir, A. & Roesdahl, E. (red.) (2003). Familiestrukturer under forandring i europæisk og dansk middelalder. I Bolig og Familie i Danmarks Middelalder (s. 47-55).

Skyggebjerg, A. K. & Moos, I. (2003). Fantastiske fortællinger i kort form: En genre med relevans for undervisningen. I Børnelitteratur: Læsninger og undervisning Dansklærerforeningen.

Hauge, H., Buchardt, M. (red.) & Böwadt, P. (red.) (2003). Fantasy som religion: J.R.R. Tolkien, C.S. Lewis , J.K. Rowling. I Den gamle nyreligiøsitet: Vestens glemte kulturarv (s. -).

Ørjasæter, K. (2003). Fargesprakende, musikalsk, og tradisjonsbundet: Anmeldelse av antologien Det har komme ein komet. Nordiske dikt for barn (2003), sammen med Anne Schäffer. www.barnebokkritikk.no.

Knoop, H. H. (2003). Farlige computerspil? Kognition og Pædagogik, 13(49).

Andersen, F. (2003). Felix Arabia: Carsten Niebuhr og Den Arabiske Rejse 1761-67. Kritik, (162-163).

Hansen, A. S. (2003). Fellowship and Trainee Programs in Technical Cooperation and Partnership. Afhandling præsenteret på 10th International Conference of EAJS, Warszawa, Polen.

Gulløv, E. & Højlund, S. (2003). Feltarbejde blandt børn: Metodlogi og etik i etnografisk børneforskning. Gyldendal.

Dahl, P. & Burman, L. (red.) (2003). Filologi og forståelse. I I vitterhetens tjänst.: Textkritiska uppsatser. En vänbok till Barbro Ståhle Sjönell (s. 183-194). Svenska Vitterhetssamfundet.

Kjærgaard, P. C. (2003). Filosoffen og den nymalede stalddør: Ludwig Wittgenstein: Bemærkninger om farverne. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (38), 192-193.

Bang, J. (2003). Findes der en dansk tradition for netbaseret undervisning? Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse, nr.1(nr. 1), 10-16. http://www.unev.dk/files/jorgen_bang.pdf

Andersen, F. Ø. (2003). Findes succesen i detaljen ? Skolen i morgen, 7.(1).

Engelhardt, R. (2003). Finnish Lessons. Life of Science. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=051213111352&type=doc

Bang, J. & Arnfast, B. (2003). FIU - Forbedret information om undervisningsmidler: Forskningsrapport til ITMF projekt 287.

Bovbjerg, K. M. (2003). Fleksibel og forandringsparat - i evig selvrealisering.

Bach-Nielsen, C. (2003). Fløjlsreformationen i Viborg? Fra Viborg Amt, 7-31.

Jørgensen, D. (2003). Fogh som statsautoriseret smagsdommer. Politiken, 3. sektion, 6.

Ringsmose, C., Pade, S. & Glavind, N. (2003). Fokus på forældretilfredshed.

Rasmussen, S. H. (2003). Folkebevægelsens historie. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (4), 116-117.

Schjørring, J. H. (2003). Folkekirke, folkehøjskole og livsoplysning i 2. halvdel af det 19. årh. i Danmark. Historie & Samfundsfag, (3), 19-23.

Korsgaard, O. (2003). Folkelighed versus multikulturalisme. I At være muslim i Danmark Forlaget Anis.

Jensen, N. R. & Pedersen, K. (2003). Forældrenetværk i praksis: Empowerment og socialt gruppearbejde. I Forældrenetværk i praksis: Empowerment og socialt gruppearbejde (1. udgave, 1. oplag udg.). Systime.

Kjær, B. (2003). Forældre og forældresamarbejde: hvordan omtales forældre og hvordan udtaler de sig? I Udvikling og perspektiver. Dagtilbud til børn – Rapport 3: Socialministeriets evaluering af formålsbestemmelsen om dagtilbud til børn i Lov om social service (s. 105-123). CASA, Højvangseminariet og RUC. http://www.casa-analyse.dk/wp-content/uploads/2017/06/2003-Udvikling-og-perspektiver.-Dagtilbud-til-b%C3%B8rn.-Rapport-3.-Socialministeriet1.pdf

Mortensen, V. & Mortensen, V. (red.) (2003). For All Gods People: Being Church in Multireligious Societies. I Theology and the Religions: A Dialogue (s. 465-479). Wm. B. Eerdmanns.

Nissen, U. B. (2003). Forarmelsen i kirken truer. Kristeligt Dagblad, 6.

Schmidt, L.-H. & Wahlgren, B. (red.) (2003). Fordømt til ungdom. I Årsberetning 2002 (s. 129-138). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Jensen, B. (2003). Forebyggelse blandt socialt udsatte børn og unge. Magtesløshed risikerer at blive den største sundhedstrussel for socialt udsatte. Hvordan hænger det sammen med unges alkoholvaner og hvilke konsekvenser får det for fremtidig forebyggelse? Alkoholviden.dk, 3(10).

Andersen, S., Kamper-Jørgensen, F. (red.) & Almind, G. (red.) (2003). Forebyggelse og etik. I Forebyggende sundhedsarbejde (s. 228-232). Handelshøjskolens Forlag.

Bundsgaard, J. (2003). Forestillinger om kommunikationssituationer. 9. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. http://www.jeppe.bundsgaard.net/phd/artikler/Real_og_forestillet_kom-model_-_til_MUDS-rapport1.php

Sørensen, A. H. (2003). Forholdet mellem Kreta og Vestasien i bronzealderen. Antikkens Venner, (64), 27-32.

Eriksson, B. (2003). Forladt og forsømt: Om Elena Ferrante: Forladte dage. Litteraturmagasinet Standart, 17(4).

Leroyer, P. (2003). For lidt ordbog og for meget teknik i tekniske oversættelsesordbøger. I Nordiske Studier i Leksikografi. Rapport fra Konference om leksikografi i Norden (s. 209-219). Nordisk forening for leksikografi.

Petersen, A. K. & Engberg-Petersen, T. (red.) (2003). Formaning og syndfrihed. I Den nye Paulus og hans betydning (s. 222-251). Gyldendal.

Dalsgaard, I. H. (2003). Forms of Space and of the Chronotope in Pynchon: The Poetics of the Chronotope in the Novels of Thomas Pynchon, by Zofia Kolbuszewska. I Pynchon Notes (Bind 46-49, s. 239-243)

Ladegaard, J. (2003). Fornuftens fakkeltog: Om civilationens krig mod barbariet i Carlos Fuentes´ roman Felttoget. www.litteratursiden.dk.

Viser resultater 7551 til 7600 ud af 70271

152