80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jensen, N. R. (2013). Håndbog, lærebog og opslagsværk. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 61(3), 103-104.
Ankerstjerne, T. & Broström, S. (red.) (2013). Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik. (1. udg.) Hans Reitzels Forlag.
Lysemose, K. (2013). Håndens fænomenologi: Til en filosofisk antropologi. Studier i Pædagogisk Filosofi, årg. 2(2), 78-102.
Langager, S. (2013). Handlekompetencebegrebet: KvaliKomBo. I S. Langager, K. Kofod & L. Thomsen (red.), KvaliKomBo: en håndbog til pædagogisk kompetenceudvikling i botilbud (1. udg., s. 19-28). Socialt Fagforlag.
Keiding, T. B. & Wiberg, M. (2013). Handlingsorienteret didaktik. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.), Læringsteori og didaktik (s. 337-357). Hans Reitzels Forlag.
Dahl, P. (2013). Hans Christian Andersens Briefe und Tagebücher. I P. Henrikson & C. Janss (red.), Geschichte der Edition in Skandinavien (s. 267-273). De Gruyter.
Wamberg, J. (2013). Hed begge måske ikke techne i antikken? Om den (u)mulige genformæling af kunst og teknologi. I K. Schiølin & S. Riis (red.), Nye spørsgmål om teknikken (s. 49-67). Aarhus Universitetsforlag.
Ørnbjerg, J. (2013). Heksens epitafium. Skalk, (2), 11-15.
Gorbahn, K. (2013). Helden des Widerstands und ihre Gegner: Zur Darstellung der Zeit der deutschen Besatzung in dänischen Filmen . I C. Bühl-Gramer, W. Hasberg & S. Popp (red.), Antike - Bilder - Welt: Forschungserträge internationaler Vernetzung. Elisabeth Erdmann zum 70. Geburtstag (s. 233-244). Wochenschau-Verlag.
Egelund, N. & Olsen, M. S. (2013). Helhedsskolen åbner for muligheder. Politiken, debatsektionen, 9.
Vellev, J. (2013). Henning Haslund-Christensens spæde start som etnograf. GER - Dansk Mongolsk Selskab, 84(maj), 3-9.
Schjørring, J. H. (2013). Herausforderungen bei der Erarbeitung eines Lehrbuches für Kirchengeschichte. Evangelische Arbeitsgemeinschaft fuer Kirchliche Zeitgeschichte. Mitteilungen, 7, 219-222.
Holst, M. K. & Rasmussen, M. (2013). Herder Communities: Longhouses, Cattle and Landscape Organization in the Nordic Early and Middle Bronze Age. I S. Bergerbrant & S. Sabatini (red.), Counterpoint: Essays in Archaeology and Heritage Studies in Honour of Professor Kristian Kristiansen (Bind 2508, s. 99-110). Archaeopress. http://www.archaeopress.com/ArchaeopressShop/DMS/1BC38843-5DB9-424C-A019-C7C843C963D1.PDF
Pedersen, E. M. W. (2013). Heterodoxy or Orthodoxy of Holy Women's Texts: What makes a Holy Woman's Text Holy? I S. Corbellini (red.), Cultures of Religious Reading in the Late Middle Ages: Instructing the Soul, Feeding the Spirit, and Awakening the Passion (s. 13-32). Brepols Publishers.
Wright, S. (2013). Hidden histories and political transformations: Susan Wright. I C. Shore & S. Trnka (red.), Up Close and Personal: On Peripheral Perspectives and the Production of Anthropological Knowledge (s. 213-230). Berghahn Books.
Brøgger, K. (2013). Higher Education in the Age of Technical Reproducibility: Disruptions of the production-lining for global competition. Abstract fra The Competition Fetish in Universities and Business Schools , Bath, Storbritannien.
Fibiger, M. Q. (2013). Hinduer i Danmark og deres forhold til jul. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (3), 38-45.
Fibiger, M. Q. (2013). Hinduisme. I A. Ahle, L. N. Andersen, A. Hvithamar & T. Jensen (red.), Horisont: Grundbog i religion (1. udgave udg., Bind I, s. 201-242). Gyldendal.
Fibiger, M. Q. (2013). Hinduisme og hinduinspirerede grupper i Aarhus. I Religion i Aarhus 2013: En kortlægning af religion og spiritualitet (s. 291-296). Center for Samtidsreligion. http://samtidsreligion.au.dk/religion-i-aarhus-2013/hinduisme-og-hinduinspirerede-grupper-i-aarhus/
Fibiger, M. Q. (2013). Hinduist Anthropology. I A. L. C. Runehov & L. Oviedo (red.), Encyclopedia of Sciences and Religions (s. 989-991). Springer Science+Business Media.
Tafteberg, A. P. (2013). Hippolyte et le Minotaure dans les réécritures du mythe de Phèdre, fin XXe – début XXIe siècle. I R. Poignault & C. d’Humières (red.), Autour du Minotaure (s. 293-307). Presses universitaires Blaise Pascal.
Langager, S., Neubert, A., Petersen, P. E. & Øland, T. (2013). Historien om en bebudet skolereform: redaktionel indledning. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 61(1), 2-5.
Broström, S. (2013). Hjælp dog børnene! overgang fra børnehave til skole. Unge Pædagoger, (3), 11-20. Artikel 3.
Winther, I. W. (2013). Hjemlighed: kulturfænomenologiske studier (nu som e-bog). (genoptrykt som e-bog udg.) Aarhus Universitetsforlag.
Larsen, S. N. (2013). Hjernen i Immanuel Kants antropologi og Catherine Malabous samtidskritik. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (66), 203-225.
Hougaard, T. T. (2013). Hmmm… interjektioner på Facebook. I P. Widell, I. Schoonderbeek Hansen & T. T. Hougaard (red.), Møde Om Udforskning af Dansk Sprog 2012 Nordisk / Institut for Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet.
Johansen, K. H. (2013). Højmesse - mellem stadfæstelse og virkningsfuldhed. I K. H. Johansen & J. B. Rønkilde (red.), En gudstjeneste - mange perspektiver (s. 63-89). Forlaget Anis.