Institut for Statskundskab

80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Møller, L. (2001). Overgangens figurasjoner: Doktordisputas, Universitetet i Tromså 9. desember 2000. Andreopponent Lis Møller. Edda, (2), 155-165.
Schmidt, L.-H. (2001). Pædagogikkens egenart: Kunsten at opdrage. I Introduktion til pædagogik: Opdragelse. Dannelse. Socialisering (1 udg.). Frydenlund Academic.
Madsen, U. A. (2001). Pædagogisk Etnografi. Pædagogisk Etnografi, 2001(1).
Muschinsky, L. J. & Schnack, K. (red.) (2001). Pædagogisk opslagsbog. (5 udg.) Christian Ejlers.
Audon, L. (2001). På feltarbejde i chatkulturen. I Chat - leg, identitet, socialitet og læring (1.udgave, 1.oplag udg.). Gad.
Grønkjær, N., Bach-Nielsen, C. (red.) & Lindhardt, J. (red.) (2001). Pallesen, Peter Lombarderen, Pico della Mirandola, pilgrimsmyten, Platon, platonisme, Plotin, poetisk teologi, præeksistens, Pufendorf, phytagoræisme. I Kirke og Kristendom: Leksikon (s. A-59).
Pold, S. (2001). Panoramic Realism: An early and illustrative passage from urban space to media space in Honoré de Balzac's Parisian novels, Ferragus and Le Père Goriot. Nineteenth-Century French Studies, 29(1-2), 47-63.
Vellev, J. (2001). Papirmøllen på Hven. Skalk, (5), 18-18.
Andersen, V. & Andersen, V. (red.) (2001). Paradoksi og dialektik. Kierkegaard og Hegel endnu engang. I Religionsvidenskabelige sonderinger. Festskrift i anledning af et 10 års jubilæum.: Festskrift i anledning af et 10 års jubilæum (s. 31-49). Aarhus Universitetsforlag.
Cecchini, L. (2001). Parlare per le notti. Il fantastico nell'opera di Tommaso Landolfi. Museum Tusculanum.
Illeris, K. (2001). På skolebænken igen. JyllandsPosten, (150201).
Paldam, C. S. & Bäcklund, J. (red.) (2001). Passage nr. 40 - "Pornografi" Litteraturhistorie, AU.
Nørager, T., Bach-Nielsen, C. (red.) & Lindhardt, J. (red.) (2001). Pastoralteologi, praktisk teologi, psykologi. I Kirke og Kristendom: Leksikon (s. A-59).
Larsen, K. (2001). Patienter og arkitektur som læremestre: skitser fra et observationsstudie af sygeplejestuderendes læring i hospitalspraktik. Uddannelsesnyt: medlemsblad for undervisende sygeplejersker, 12(3).
Jørgensen, S. B. (2001). Pause i præstationerne med Paul Fournel. Fransk nyt, (230), 43-47.
Klewe, L., Essen, E. V., Heise, I., Seeberg, P., Nordenbo, S. E., Skov, P. & Sanden, E. (2001). På vej mod et nyt hf: Resultater af hf-evalueringsgruppens arbejde. (Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie nr. 8 - 2001 udg.) Undervisningsministeriet.
Klewe, L., Essen, E. V., Heise, I., Nordenbo, S. E., Skov, P. & Sanden, E. (2001). På vej mod et nyt hf 2: Udspil til en reform. (Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie nr. 31 - 2001 udg.) Undervisningsministeriet.
Skov, P., von Essen, E., Heise, I., Klewe, L., Nordenbo, S. E., Sanden, E. & Seeberg, P. (2001). På vej mod et nyt hf. Resultater af evalueringsgruppens arbejde, 1. del. Undervisningsministeriet. Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie Nr. 8
Skov, P., von Essen, E., Heise, I., Klewe, L., Nordenbo, S. E., Sanden, E. & Seeberg, P. (2001). På vej mod et nyt hf. Resultater af evalueringsgruppens arbejde, 2. del. Udspil til en reform. Undervisningsministeriet. Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie Nr. Nr 31
Haas, C. (2001). På vej mod et postnationalt medborgerskab. Hoejskolebladet, (3).
Bødker, H. (2001). Peep Show — reversal and back. p.o.v. - Point of view, (11).
Kolstrup, S. (2001). Perception et communication en "réalité virtuelle". Afhandling præsenteret på Université Paris III, rue Censier, Paris, Frankrig. http://www.egroups.fr/group/legram
Jensen, M. H. (2001). Perceptiv grammatik. Semikolon (Aarhus C), R-5.
Lehmann, N. & Pedersen, H. V. (red.) (2001). Performance efter dekonstruktion: Om rationalisme, petetik, kynisme, ironi og pragmatisme. I PerformancePositioner: Mellem BilledTeater og PerformanceKunst (s. 64-81). DRAMA.
Bonderup, G. (2001). Performance in Medicine in Denmark during the XVII and XVIII Centuries. I The Doctors on the Stage. Ludica (nr. 5-6, 2000 udg., s. 182-191)
Krøgholt, I. (2001). Performance og Dramapædagogik - et krydsfelt: aktuelle teaterproblemer 47. Institut for Dramaturgi.
Madsen, C. & Mai, A.-M. (red.) (2001). Per Højholt. I Danske digtere i det 20. århundrede Gad.
Bøggild, J. (2001). Perversitet som Poe-tisk princip: Om "Berenice" af Edgar Allan Poe. I C. Madsen, H. S. Nielsen & P. E. Sørensen (red.), Jeget og ordene: Festskrift til Rolf Reitan (s. -). Klim.
Kratschmer, A. (2001). Petite typologie sémantique de certains contextes ambigus chez Bossuet e Montesquieu. I P. Bogaards, J. Rooryk & P. J. Smith (red.), Quitte ou double sens. Articles sur l'ambigüité offerts à Ronald Landheer (s. 201-222). Brill | Rodopi.
Rasmussen, P. (2001). Pigen i Havnen: Musik til dokumentarfilm. Haslund Film.
Rasmussen, P. (2001). Pigen i Havnen: CD-udgivelse. PRCD.
Andreasen, T. E. (2001). Platon og filosofiens begyndelse. I Andreasen, Torben E. m.fl.: Filosofi – Etik  - Videnskabsteori. Redigeret af Merete Bjerrum og Kirsten Lund Christiansen. (s. 37-49). Akademisk Forlag.
Jørgensen, D. (2001). Poetisk vanvid. I anledning af Maurice Blanchots Atheneum. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (32), 45-60.
Gomard, K. (2001). Political Debates on Danish TV: Negotiating Competence and Gender. Nora, 9(2), 107-112.
Husted, J. & Lübcke, P. (2001). Politikens filosofihåndbog. Politikens Forlag.
Bruun, J. (2001). Politisk dannelse: Unges synspunkter på demokratiske værdier i skole og samfund. Danmarks Pædagogiske Institut.
Kyndrup, M. (2001). Pornografiens dobbelte obskønitet: Lille note om pornografi, udsigelse og litteratur. Passage, (40).
Paldam, C. S., (Trans.) & Lee, M. (2001). Pornografiens påbud og det postpornografiske. Passage, (40), 37-40.
Paldam, C. S., (Trans.) & Frobenius, N. (2001). Pornonirvana. Passage, (40), 53-54.
al., E. (red.) & Hauge, H. (2001). Postkolonialisme. I Litteraturens tilgange (s. R-5)
Bach-Nielsen, C. (2001). Povl Baumanns kirke på Sankt Croix. I Arcitectura (23 udg., s. 70-89).
Raskin, R. (red.) (2001). P.O.V. - (Point of View) A Danish Journal of Film Studies. Institut for informations- og medievidenskab.
Anderson, S. (2001). Practicing Children: Consuming and being consumed by sports. Journal of Sport and Social Issues, 25(3), 229-250.
Sørensen, L. N. (2001). PrætentiØst-Vest. Weekendavisen, Kultursektionen, 7.
Larsen, K. (2001). Praktik: Pædagogisk opslagsbog. I Pædagogisk opslagsbog Christian Ejlers.
Vikner, S. (2001). Predicative Adjective Agreement. I K. Adamzik & H. Christen (red.), Sprachkontakt, Sprachvergleich, Sprachvariation: Festschrift für Gottfried Kolde (s. 399-414). Max Niemeyer Verlag. http://www.hum.au.dk/engelsk/engsv/papers/vikn01b.pdf
Raskin, R. (2001). (Pré)publications. Romansk Institut.
Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, A. & Hvenekilda, A. (2001). Processability in Scandinavian Second Language Acquisition. Studies in Second Language Acquisition, 23(3), 389-416. https://doi.org/10.1017/S0272263101003047
Seibt, J. (2001). Processes in the Manifest and Scientific Image. I U. Meixner (red.), Metaphysics in the Postmetaphysical Age (s. 218-231). Österreichischer Taschenbuch Verlag.
Munk, K. & Larsen, P. L. (2001). Projekt Cykeltræning af demente: Rapport om et pilotprojekt. Kolding Kommune.

Viser resultater 5051 til 5100 ud af 69502

Forrige

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

Næste

Visitkort

Visitkort

Visitkort

Revideret 16.01.2026
-
Steen Balling Radmer