80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Brock, S. & Christensen, B. A. (2024). How Positioning Theory and the Capability Approach to Welfare Economy Are Complementary. I M. McVee, C. Brock, L. Van Langenhove & B. A. Christensen (red.), The Routledge International Handbook of Positioning Theory (s. 381-394). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003288305-23
Baunvig, K. F. (2024). How the Shadows Glow: A Computational Exploration of the Lighting in Grundtvig's Writing . I K. T. Maagaard, S. Kildeberg & M. Wivel (red.), Colourful Landscapes (s. 154-161). Vendsyssel Kunstmuseum.
Larsen, K. B. (2024). How to Tell an Insider from an Outsider: Material Aspects of Spiritual Identity in 1 John. I A. L. A. Hogeterp, D. F. Tolmie & J. G. van der Watt (red.), Spiritual Transformation in the New Testament and related literature (s. 245-259). Mohr Siebeck.
Garnham, I. (2024). Human-Algorithm Relationships: Moving Beyond the Interaction as a Site of Empirical Research. I DIS 2024: Proceedings of the 2024 ACM Designing Interactive Systems Conference (s. 74-78). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3656156.3663715
Nielsen, J. V. (2024). HUMINT - Human intelligence. I HUMINT - Human intelligence Den Store Danske Encyklopædi.
Nickelsen, N. C. M. (2024). Hvad bliver DHO til i kronisk syges hjem. Afhandling præsenteret på Fellesmøte i USN eldreforsk - Eldre, digitalisering og teknologi, Drammen, Norge.
Thorup, M. (2024). Hvad er arbejde egentlig? I Golden Days festivalprogram
Nielsen, T. H. (2024). Hvad er sundhed og sygdom? I Sundhedsfilosofi i praksis (s. 349-360). Syddansk Universitetsforlag.
Dahl, M. M. (2024). "Hvem er dets poster?" - Possessorekstraktion på dansk og engelsk. Poster-session præsenteret på Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog 2024, Aarhus, Danmark.
Lægring, K. (2024). Hverdagen som kunstnerisk motiv: Genremaleriet som kilde til indlevelse i to guldaldre. I A. R. Karberg, K. Lægring, S. Havsteen & F. E. Jannerup (red.), Da hverdagen stjal billedet: i Holland og Danmark (s. 48-109). Nivaagaards Malerisamling.
Finsten Jensen, M. & Jørgensen, A. V. (2024). Hvid støj. Kunstkritikk.no. https://kunstkritikk.dk/hvid-stoj/
Kousholt, K. B. (2024). Hvilken viden kan vi (ikke) få fra test? Testkritik som vidensformskritik. I L. Bøttcher & J. Dammeyer (red.), Pædagogisk psykologisk testning og udredning (s. 107-125). Samfundslitteratur.
Johansen, S. L. (2024). Hvis digital dannelse er svaret, hvad er så spørgsmålet? I M. Serigstad Dahle & G. Skjeggestad Meyer (red.), Danning i digitale praksiser : Digital danning i barnehage, skole, hjem og fritid (s. 29-44). Fagbokforlaget. https://doi.org/10.55669/oa3803
Green Munk, A. & Mainoo, G. A. (2024). Hvor end havet skyller dig op. Forlaget Silkefyret.
Lange, B. & Pade, M. (red.) (2024). Hvor tanken sættes fri: San Cataldo på Amalfikysten. Lindhardt & Ringhof.
Bennedsgaard, A. B. (2024). Hvor tiden opløses. Standart, 38(2), 42.
Flanagan, P., Blamires, S., Spicer, P., Frankjaer, R. & Hosseini, M. (2024). Hybrid sensor configurations. I Organic and Inorganic Materials Based Sensors (s. 675-688). Wiley. https://doi.org/10.1002/9783527834266.ch29