80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Sørensen, P. A. (2009). Glæden er fælles - Carlsen, Kierkegaard og Løgstrup. I H. R. Christensen (red.), Lys og sang: Jørgen Carlsen 60 år (1. udg., s. 149-164). Klim.
Mortensen, V. (2009). Globalisering og religion. Futuribles, (3-4), 22-29.
Thorup, M. (2009). Globalisering: statens og politikkens endeligt? I L. B. Kaspersen & J. Loftager (red.), Klassisk og moderne politisk teori (s. 952-969). Hans Reitzels Forlag.
Søholm, K. M. (2009). Globalisierte Identitäten: Die Figur des Migranten bei Emine Sevgi Özdemar und Feridun Zaimoglu. I T. Taterka, D. Lele-Rozentále & S. Pavídis (red.), Beuträge des VII. Nordischen Germanistentreffens (s. 197-207). Saxa Verlag.
Petersen, A. K. (2009). Gnosticisme og sand kristendom: 'Røsten i ørkenen'. Skt. Lukas Kirke. Kirkeblad, (1), 18-19.
Christensen, N. (2009). Godt for nogle eller godt for alle?  Perspektiver på vurdering af børnelitteratur. I P. O. Kaldestad & K. B. Vold (red.), Litteratur for barn og unge 2009: årboka (s. 19-28). Det Norske Samlaget.
Middlemas, J. (2009). Going Beyond the Myth of the Empty Land: A Reassessment of the Early Persian Period. I G. Knoppers, L. Grabbe & D. Fulton (red.), Exile and Restoration Revisited: Essays on the Babylonian and Persian Periods in Memory of Peter R. Ackroyd (Bind Library of Second Temple Studies, 73, s. 174-194). Bloomsbury Academic.
Daugbjerg, M. (2009). Going global, staying national: museums, heritage and tensions of scale. I http://www.sas.ac.uk/fileadmin/documents/postgraduate/Papers_London_Debates/Daugbjerg__Going_global__staying_national.doc
Bubandt, N. O. (2009). Gold for a Golden Age: Sacred Money and Islamic Emancipation in a Global Sufi Order. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 53(1), 103-122.
Elkjær, B. & Vince, R. (2009). Good Night and Good Luck. Management Learning, 40(5), 609-610.
Moos, L. (2009). Governance and leadership 'of' and 'in' schools: school leadership between governance and student outcomes in knowledge societies. I M. S. Khine & I. M. Saleh (red.), Transformative leadership and educational excellence: learning organizations in the information age (s. 11-32). Brill | Sense.
Langager, S. (2009). Grænsedragninger: Inklusions- og eksklusionsprocesser i skolen. I S. Tetler & S. Langager (red.), Specialpædagogik i skolen: En grundbog (s. 121-142). Gyldendal.
Egelund, N. (2009). Grænser for rummelighed. Lærernyt - Esbjerg Lærerforening, (09-3).
Mortensen, P. (2009). Green by This Time Tomorrow! Knut Hamsun's Alternative Modernity. Journal of Modern Literature, 33(1), 1-27.
Plant, P. (2009). Green guidance. I Creative guidance in challenging times (s. 19-23). National Centre for Guidance in Education, Ireland. http://www.ncge.ie/reports/Creative%20Guidance%20FINAL.pdf
Nygaard, B. (2009). Grundtvig. I www.danmarkshistorien.dk
Nygaard, B. (2009). Grundtvigianismen i Danmark. I www.danmarkshistorien.dk
Nielsen, K. (2009). Guds skjulte og åbenbarede ansigt. I K. M. Andersen & S. B. Thøisen (red.), TakVinge: Bibel og fortælling i teologi, litteratur og kirke. Tilegnet Gunda Jørgensen på 65-årsdagen (s. 29-36). Forlaget Anis.
Otto, T. (2009). Guerra e scambi in una società melanesiana prima della pacificazione coloniale. Il caso di Manus, Papua Nuova Guinea. I E. Gnecchi Ruscone & A. Paini (red.), Antropologia dell'Oceania (s. 155-181). Raffaello Cortina Editore.
Andersen, J. E. (2009). Guldalder? Passepartout, (29).
Nielsen, M. L. (2009). Guns kill people!(?). Ungdomsforskning, 8(3/4), 5-8.
Høiris, O. (2009). Gustav Holm: Etnologisk Skizze af Angmagsalikerne; 1887. Kjøbenhavn 1888. I O. Høiris (red.), Grønland - en refleksiv udfordring.: Mission, kolonisation og udforskning (1 udg., Bind 1, s. 155-178). Aarhus Universitetsforlag.
Albinus, L. (2009). Habermas, modernitetens utrættelige forkæmper. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Modernitetens verden: Tiden, videnskab, historien og kunst (s. 151-166). Aarhus Universitetsforlag.
Netterstrøm, J. B. & Jakobsen, M. N. (2009). Hals- og håndsret 1400-1660. I www.danmarkshistorien.dk Aarhus Universitet, Institut for Historie og Områdestudier.
Langager, S. (2009). Handlekompetencevurdering som pædagogisk udviklingsredskab. I B. Jensen, J. Haarh-Pedersen & S. Langager (red.), HPA-projektet: Kvalifikationsmappen (s. 245-252). Dafolo.
Rømer, T. A. (2009). Handling og tænkning i pædagogisk teori. Res Cogitans, 1(6), 259-285.
Pahuus, A. M. (2009). Hannah Arendt. I M. Hansen (red.), 50 Samfundstænkere (Bind 1, s. 415-431). Gyldendal.
Waade, A. M. & Jørgensen, U. A. (2009). Haptic routes and digestive destinations: Travel, food and place in Keith Floyd and The Hairy Bikers with links to art history. Afhandling præsenteret på Emotion in Motion: The Passion of Tourism, travel and Movement, Leeds, Storbritannien.
Moos, L. (2009). Hard and Soft Governance: the journey from transnational agencies to school leadership. European Educational Research Journal, 8(3), 397-406.
Khair, T. (2009). Harping on English in India. Engelskmeddelelser, (152), 50-52.