80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schanz, H.-J. (2005). Den mærkelige modernitet. I Biskop for Herren og så mange andre (1 udg., s. 37-44). Forlaget Anis.
Bøss, M. (2005). Den mangfoldige danskhed. Kristeligt Dagblad.
Skov, P., Moos, L. & Townshend, J. (2005). Denmark: Building on a Tradition of Democracy and Dialogue in Schools. I Formative Assessment - Improving Learning in Secondary Classrooms OECD.
Ægidius, A. (2005). Den monofone lyrik: puisque som eksempel. (s. 179-202). Roskilde Universitetscenter.
Sørensen, P. A. (2005). Den musikalske fordring - Løgstrup og musikken. I Løgstrups mange ansigter Forlaget Anis.
Pahuus, A. M. (2005). Den nødvendige vrede. Fag og arbejde, 51-52.
Korsgaard, O. (2005). Den nordiske folkehøjskole i et dannelsesperspektiv. I Livslyst og skolelyst: Norsk Folkehøgskolelag 100 år: en antologi om skole og samfunn (s. 46-69). Cappelen Damm Akademisk.
Lundsgaard-Leth, K. (2005). Den opbyggelige negationskritik. Vandfanget, 10 årgang(3), 81-85.
Lieberkind, J. (2005). Den originale attitude. I Dannelse mellem subjektet og det almene: en antologi (s. 183-206). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Marschner, B. (2005). Den privilegerede analyse: Nogle reflexioner over en kritisk tilstand i dagens musikvidenskab. I A. Björnberg, M. Hallin, L. Lilliestam & O. Stockfelt (red.), Frispel.: Festskrift till Olle Edström (s. 464-475). Institutionen för musikvitenskap, Göteborgs universitet.
Marschner, B. (2005). Den privilegerede analyse, den uprivilegerede kontekst. I Ikke angivet Dansk Selskab for Musikforskning.
Liisberg, S. (2005). Den sande roman - og Sartres Notes sur 'Madame Bovary'. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (44), 101-117.
Koefoed, N. J. (2005). Den strafbare seksualitet. Humaniora, 20. årgang(3), 34-37.
Pedersen, J. L. (2005). Den subjektive rest: Udsigelse og (de)subjektivering i kunst og teori. Akademiet for Æstetikfaglig Forskeruddannelse.
Vedel, P. V., Lund, K., Egerod, L. & Harrit, O. (2005). Den teamorganiserede skole: Danskuddannelse til voksne udlændinge. Ministeriet for Flygtininge, Indvandrere og Integration.
Grønkjær, N. (2005). Den treenige Gud. Menighedsblad for Københavns og Vartov Valgmenigheder, 1-3.
Korsgaard, O. (2005). Den ukompetente lærer. I Jubilæumsskrift Haslev Seminarium 1905 - 2005 Haslev Seminarium.
Stjernfelt, F. (2005). Den ydre svinehund: Xenofobi som problem i videnskab og politik. I Europas andre: Xenofobi i europæisk kultur (1. udg.). Tiderne Skifter.
Geertz, A. W. (2005). De oprindelige folk: Naturfolk eller kulturfolk? I E. Andreasen & A. Poulsen (red.), Religion og kultur: En grundbog (2 udg., s. 193-211). Systime.
Geertz, A. W. (2005). De oprindelige folk - naturfolk eller kulturfolk? I E. Andreasen & A. Poulsen (red.), Religion og kultur - en grundbog (2 udg., s. 193-211). System.
Langsted, J. (2005). Der er penge i det: Indfald og udfald 12. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (1/2005), 3-6.
Becker, E.-M. & Becker, E.-M. (red.) (2005). Der jüdisch-römische Krieg (66-70 n.Chr.) und das Markus-Evangelium: Zu den 'Anfängen' frühchristlicher Historiographie (BZNW 129). I Die antike Historiographie und die Anfänge der christlichen Geschichtsschreibung (s. 213-236). De Gruyter.
Seibt, J. (2005). Der Mythos der Substanz. I K. Trettin (red.), Substanz: Neue Überlegungen zu einer klassischen Kategorie des Seienden (s. 197-229). Klostermann.
Perlt, B., Holst, J., Hagensen, P. & Nielsen, K. (2005). Der skal to til en tango: Om kommunikation og relationer i støtten til mennesker uden et ekspressivt verbalt sprog. (1 udg.) Socialt Udviklingscenter SUS.
Holst, J. (2005). Der skal være nogen at kommunikere med. I P. Holm, K. Nizam & K. Pedersen (red.), Hvor gik særforsorgen hen, da den gik ud?: fremtidens handicappolitik-udfordringer og løsninger (s. 20-21). Socialt Udviklingscenter SUS.
Ringgaard, D. (2005). Der var engang, og for enden af dengang er der en drøm. Litteraturmagasinet Standart, 19. årgang(4), 50-51.
Bergenholtz, H. & Tarp, S. (2005). Desafíos para la lexicografía especializada. I P. A. Fuertes Olivera (red.), Lengua y Sociedad: Investigaciones Recientes en Lingüística Aplicada (s. 205-232). Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, Universidad de Valladolid.
Bardram, J. E., Bossen, C. & Thomsen, A. B. (2005). Designing for Transformations in Collaboration: A Study of the Deployment of Homecare Technology. I GROUP´05: Proceedings of teh 2005 International ACM SIGGROUP Conference on Supporting Group Work (s. 294-303). Association for Computing Machinery.
Bardram, J. E., Bossen, C. & Thomsen, A. (2005). Designing for transformations in collaboration: a study of the deployment of homecare technology. I GROUP 05 (s. 294-303). Association for Computing Machinery.
Almind, R. (2005). Designing Internet Dictionaries. HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 34, 37-54.
Bergenholtz, H. (2005). Deskriptive, præskriptive og proskriptive angivelser om substantivers pluralis. I R. V. Fjeld & D. Worren (red.), Nordiske studier i leksikografi 7: Rapport fra Konferance om leksikografi i Norden (s. 36-51). Nordisk forening for leksikografi.
Rasmussen, C. P., Madsen, L. & Adriansen, I. (red.) (2005). De slesvigske hertuger. Historisk Samfund for Sønderjylland.
Buhl, M. (2005). Det æstetiskes aktualisering af læringspotentialer med medier og it. I Medier og it - læringspotentialer (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Uhrenholt, L., Nielsen, E., Vesterby, A., Gregersen, M. E. G. & Melsen, F. (2005). Detailed examination of the lower cervical spine facet joints in a road traffic crash fatality - a case study. I 2005 International IRCOBI Conference on the Biomechanics of Impact, Prague (Czech Republic), September 21-23, 2005 (s. 411-414). International Research Council on the Biomechanics of Impact.
Sørensen, V. (2005). Det allermindste ord i jysk. Ord & Sag, 49-51.
Peters, R. (2005). Det, der i sandhed er vores, er fremmed for Europa. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (44), 166-168.
Hansen, H. L. (2005). Det dialogiske subjekt: Et semiotisk begreb om subjekt, identitet og erfaring. I I. Degn, J. Gustafsson & K. Henriksen (red.), Subjektivitet, sprog og erfaring i en transkulturel kontekst: Otte bud på en socialhumanistisk forskning (s. 47-72). Aalborg Universitetsforlag.
Kjerkegaard, S. (2005). Det er abeskønt at gå. Litteraturmagasinet Standart, 19. årg.(4).