80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nykjær, M. (2007). Troværdige billeder. Motiver i Sys Hindsbos kunst. I Sys Hindsbo. Retrospekt (s. 39-64). Kunsthallen Brandts.
Hauge, H. (2007). T.S. Eliot "Ødemarken". I S. Mailand & S. Mose (red.), Psykologi i dansk (1 udg., s. 62-63). Systime.
Geertz, A. W. (2007). Tsu'ngyam Tradition: Men, Women and Snakes in Hopi Theology. I C. Bender, T. Hensel & E. Schüttpelz (red.), Schlangenritual: Der Transfer der Wissensformen vom Tsu'ti'kive der Hopi bis zu Aby Warburgs Kreuzlinger Vortrag (s. 103-118). Akademie Verlag.
Laursen, P. F. (2007). Tugt, disciplin og ledelse. I L. Moos (red.), Nye sociale teknologier i folkeskolen: Kampen om dannelsen (s. 53-66). Dafolo.
Thorup, M. (2007). Tusind plateauer: Anmeldelse af Gilles Deleuze & Felix Guattari: Tusind plateauer. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (49), 172-173.
Illeris, K. (2007). Tværvidenskab som vilkår: Uden tværvidenskab ingen læringsforskning. I R. Engelhardt, C. Mehlsen & F. Stjernfelt (red.), Tankestreger: Tværvidenskabelige nybrud (1 udg., s. 211-218). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Jensen, P. M. (2007). TV Format Adaptation in a Trans-national Perpsective. An Australian and Danish Case Study. Institut for Informations- og medievidenskab Aarhus universitet.
Frandsen, K. & Bruun, H. (2007). Tv-produktion i konkurrence. I K. Frandsen & H. Bruun (red.), Tv-produktion - nye vilkår (1. udg., s. 7-20). Samfundslitteratur.
Frandsen, K. & Bruun, H. (red.) (2007). Tv-produktion - nye vilkår. Samfundslitteratur.
Raskin, R. (2007). Two "Marseillaise" scenes: from Casablanca to West Beirut. Canadian Journal of Film Studies, 16(2), 112-118.
Palludan, C. (2007). Two Tones: The core of inequality in kindergarten. International Journal of Early Childhood, 39(1), 75-91.
de Coninck-Smith, N. & Rüdiger, M. (2007). Typehus, energi og familieliv i Danmark i 1950'erne og 1960'erne. I N. F. Christiansen, J. Kurt & R. Mogens (red.), Ole Lange: - fra kætter til koryfæ (s. 196-216). Gyldendal.
Povlsen, S. K. (2007). Tyskeren Nietzsche: En dansk receptionshistorie. I A. Gemzøe & E.-U. Pinkert (red.), Deutschstunde: Tysk kulturimport i Danmark efter 1945 (s. 51-66). Praesens Verlag.
Krogh, S. & Damkvist, M. (2007). Tyskstudiet ved Aarhus Universitet. WissensWert, 2, 25-27.
Lassen, F. B. (2007). Tyveri! til sekulariseringens semantik. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (48), 139-158.
Larsen, J. E., Rosén Rasmussen, L., Wiborg, S. & Larsen, B. R. (red.) (2007). Uddannelseshistorie 2007: humanioras fødekæde - humanistisk viden i videnssamfundet. Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie.
Pless, M. & Katznelson, N. (2007). Uddannelse til alle unge? Månedmagasinet Skolen, (10), 9-13.
Knudsen, H. & Bjerg, H. (2007). Uden straf, ingen skole: Brud og kontinuitet i skolens magtformer. I J. Kofoed & D. Staunæs (red.), Magtballader: 14 fortællinger om magt, modstand og menneskers tilblivelse (1 udg., s. 79-98). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Nielsen, A. M. (2007). Udfoldelsesrum og tænkemuligheder. Kognition og Pædagogik, 17(63), 18-27.
Togeby, O. (2007). Udkast til en semiotik. I P. Widell & U. D. Berthelsen (red.), 11. Møde om udforskningen af Dansk Sprog Århus 2006 (s. 264-274). Aarhus Universitet.
Jønsson, M. B. (2007). Udsigelsesadverbialet i ScaPoLine. I H. Nølke, N. Møller Andersen & R. Therkelsen (red.), Sproglig polyfoni: Tekster om Bachtin og ScaPoLine Aarhus Universitetsforlag.
Herskind, M. (2007). Udvikling af bevægelsespraksis, om at kropsliggøre noget nyt. I M. Herskind (red.), Kropslighed og læring i daginstitutioner: Om børn og voksnes læreprocesser (1 udg., Bind 1, s. 122- 136). Billesø.
Andreasen, L. B., Jørgensen, L. & Lerche Nielsen, J. (2007). Udvikling af informationskompetence i problemorienterede læreprocesser. I M. Rosenstand, K. Harbo & L. B. Andreasen (red.), Fra information til læring: Bibliotek og uddannelse i vidensamfundet (s. 75-90). DEFF. http://ej.lib.cbs.dk/index.php/antologier/article/download/1545/1578/view/1545/1578
Sølberg, J. (2007). Udvikling af lokale naturfaglige kulturer (1 udg.). Danmarks Lærerhøjskole.
Ringsmose, C. & Buch-Hansen, L. (2007). Udviklingshæmmede og demokrati. Specialpaedagogik, 27(2), 2-10.
Høiris, O. (2007). Udviklingsteorier - i 2300 år. Jordens Folk, 42(2), 4-17.
Larsen, K. (2007). Ulighed i børn og unges sundhed: set i lyset af social kapital. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Koudahl, P., Larsen, K., Jensen, B. & Andsager, G. (2007). Ulighed i børns sundhed: set i lyset af social kapital. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
de Coninck-Smith, N. (2007). Umulige Unger. Weekendavisen, 11.
Mortensen, P. (2007). "Unconditional Surrender"? Jane Austen's Reception in Denmark. I A. Mandal & B. Southam (red.), The Reception of Jane Austen in Europe (s. 117-131). Bloomsbury Academic.
Langsted, J. (2007). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (140), 3-3.
Langsted, J. (2007). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (141), 3-3.
Langsted, J. (2007). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (142), 3-3.
Langsted, J. (2007). Under Langsteds Lup. Boerneteateravisen, (143), 3-3.