80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Plotnikof, M. (2021). Coronakrisens nødinnovationer og mellemtidsrum. Asterisk (magasin), 94, 34-35.
Larsen, P. (2021). Coronakrisen viser, at dem med magt er fristet til at misbruge den. Men vi kan gøre noget ved det. Dagbladet Information, Moderne Tider(266), 21-21. Artikel e81fd975.
Larsen, T. L. & Kühle, L. (2021). Corona som krise og religiøse gruppers reaktion på nedlukning af Danmark 2020. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, 2021(12), 6-17.
Müller, H. H. (2021). Correlaciones entre patrones de formación de palabras y lexicalización en las lenguas románicas y germánicas. I L. Schøsler & J. Härmä (red.), Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Bind 1, s. 609-621). ELIPHI Editions de linguistique et de philologie.
Varga, S. (2021). Could Dehumanization be Perceptual? I M. E. Kronfeldner (red.), The Routledge Handbook of Dehumanization (s. 378-391). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429492464-chapter25
Lieberkind, J. (2021). Counter-protest. Young people's political engagement. Abstract fra ESA 2021, Barcelona, Spanien.
Fibiger, M. Q. (2021). Covid19-gudinder - et vindue til at forstå hinduisme som religion bare en lille smule bedre? Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, 2021(2), 30-38.
Andersen, P. B., Jakobsen, B. A., Kühle, L., Christensen, H. R., Pedersen, H. F., Würtzen, H. & Sørensen, J. F. (2021). COVID-19-krisen: Forløb og bekymringer. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 2021(72), 6-17. Artikel 1a. https://doi.org/10.7146/RT.VI72.126402
Christensen, H. R., Kühle, L. & Jakobsen, B. A. (2021). COVID-19 og religion. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (72), 68-88. Artikel 4. https://doi.org/10.7146/rt.vi72.126501
Nacher, A., Rettberg, S. & Pold, S. B. (2021). COVID E-LIT: Digital Art from the Pandemic. Electronic Book Review. https://doi.org/10.7273/kehh-8c3
Pold, S. B., Rettberg, S., Nacher, A. & Steele, A. (2021). Covid E-Lit Documentary: Digital Art During the Pandemic. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://vimeo.com/544980228
Yamada, Y., Ćepulić, D.-B., Coll-Martín, T., Debove, S., Gautreau, G., Han, H., Rasmussen, J., Tran, T. P., Travaglino, G. A., Lieberoth, A. & COVIDiSTRESS Global Survey Consortium (2021). COVIDiSTRESS Global Survey dataset on psychological and behavioural consequences of the COVID-19 outbreak. Scientific Data, 8(1), Artikel 3. https://doi.org/10.1038/s41597-020-00784-9
Gajdacz, M., Rafner, J. F., Langsford, S. W., Hjorth, H. A., Bergenholtz, C., Biskjaer, M. M., Noy, L., Risi, S. & Sherson, J. (2021). CREA.blender: a GAN based casual creator for creativity assessment. I A. G. de Silva Garza, T. Veale, W. Aguilar & R. Perez y Perez (red.), Proceedings of the International Conference on Computational Creativity (ICCC ’21) (s. 405-409). Association for Computational Creativity.
Robinson, S., Thestrup, K. & Shumar , W. (2021). Creating: experimenting communities for the future university. I The University Becoming: Perspectives from Philosophy and Social Theory (s. 185-200). Springer.
Raja, R. & Rüpke, J. (2021). Creating Memories in and of Urban Rome: The Forum Iulium. I T. A. Hass & R. Raja (red.), Caesar’s Past and Posterity’s Caesar (s. 53-66). Brepols Publishers.
Levy, S. & Swanson, H. A. (2021). Creatures of the Lines. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Schmitz, L., Knoblich, G., Deroy, O. & Vesper, C. (2021). Crossmodal correspondences as common ground for joint action. Acta Psychologica, 212, 103222. Artikel 103222. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2020.103222
Biskjaer, M. M., Iversen, O. S. & Dindler, C. (2021). Cultivating Creativity in Computing Education: A Missed Opportunity? I S. Lemmetty, K. Collin, V. P. Glăveanu & P. Forsman (red.), Creativity and Learning: Contexts, Processes and Support (s. 89-113). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978- 3- 030- 77066- 2_5
Davis, J. T. M., Robertson, E., Lew-Levy, S., Neldner, K., Kapitany, R., Nielsen, M. & Hines, M. (2021). Cultural Components of Sex Differences in Color Preference. Child Development, 92(4), 1574-1589. https://doi.org/10.1111/cdev.13528
Vium, C. (2021). Cycloptics: On the paradoxes of photographing migration. Afhandling præsenteret på Fieldwork in a fishbowl, Frankrig.
Farbøl, R. (2021). Da Aarhus forberedte sig på atomkrig. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitet.
Lodberg, P. (2021). Dåbens teologi og praksis. I Langs levende vande: dåben som handling og livsfundament (s. 39-50). Eksistensen Akademisk.
Pedersen, N. A. (2021). Dåbsritualet i P.A. Fengers forslag til alterbog fra 1874. I M. S. Sommer, N. A. Pedersen, J. B. Rønkilde, R. H. C. Dreyer, S. E. Mathiassen & A. Pedersen (red.), Den sete kirke: Festskrift til Carsten Bach-Nielsen (s. 159-176). Aarhus Universitetsforlag.
Nielsen, K. & Hornstrup, M. (2021). Dåbssalmer: tro der synges. I T. Illum (red.), Langs levende vande: dåben som handling og som livsfundament (s. 121-131). Eksistensen Akademisk.
Hye-Knudsen, M. (2021). Dad Jokes and the Deep Roots of Fatherly Teasing. Evolutionary Studies in Imaginative Culture, 5(2), 83-98. https://doi.org/10.26613/esic.5.2.248
Gram-Skjoldager, K. & Møller, N. M. (2021). Da DUA kom til verden. I Årsskrift 2021: Det Unge Akademi (s. 14-19). Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. http://www.youngacademy.dk/~/media/DUA%20PDF/_DUA_A%CC%8ARSSKRIFT_BOOK_2021_FIN_SCREEN.ashx
Krejsler, J. B. & Moos, L. (2021). Danish – and Nordic – School Policy: Its Anglo-American Connections and Influences. I J. B. Krejsler & L. Moos (red.), What Works in Nordic School Policies?: Mapping Approaches to Evidence, Social Technologies and Transnational Influences (s. 129-151). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-66629-3, https://doi.org/10.1007/978-3-030-66629-3_7