80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Brimnes, N. (2022). Slaveejerens død: 1782. Aarhus Universitetsforlag. 100 Danmarkshistorier
Jørgensen, S. B. (2022). Slimanis Showing og Telling. Litteraturmagasinet Standart, 36(2), 66-67.
Hoff, E. C., Højen, A. & Bleses, D. (2022). Social Contexts and Language Development: Past, Present, and Future. I J. Law, S. Reilly & C. McKean (red.), Language Development: Individual Differences in a Social Context (s. 23-40). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108643719.003
Rosenberg, M., Gordon, G., Noy, L. & Tylén, K. (2022). Social Interaction Dynamics Modulates Collective Creativity. I Proceedings of the 44th Annual Conference of the Cognitive Science Society (s. 671-679). University of California. https://escholarship.org/uc/item/9p3276dt
Kryger, N. (2022). Social Klasse, køn og etnicitet. I B. J. & L. P. F. (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik 2. udgave (2 udg., s. 519). Hans Reitzels Forlag.
Thomsen, R., Hooley, T. & Sultana, R. (2022). Social retfærdighed og karrierevejledning: 5 pejlemærker for en kritisk emancipatorisk tilgang. I R. Buhl & P. Plant (red.), Karrierevejledning og bæredygtighed (s. 55-70). Frydenlund Academic.
Vejlin, F. (2022). Social Robots as Experimental Systems: Science, Performance and Artificial Sociality. Abstract fra Royal Anthropological Institute 2022: Anthropology, AI and the Future of Human Society.
Pristed, B. B. (2022). Social Space and Self-Made Seriality: The Wall Newspaper of an Evacuee School, 1942– 43. I M. Balina, L. Rudova & A. Kostetskaya (red.), Historical and Cultural Transformations of Russian Childhood: Myths and Realities (s. 159-177). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003274223-11
Zachariassen, D. (2022). Sociolinguistic situation in Denmark: Linguistic variation in a seemingly homogenous language society. Abstract fra Praha Meeting: Nordic sociolinguistics, Prague, Tjekkiet.
Boschetti, C. (2022). So dirty, so ancient, or the beauty of weathered glass: Some reflections on forging archaeological glass. I M. Salvadori, E. Bernard, L. Zamparo & M. Baggio (red.), Beyond Forgery: Collecting, Authentication and Protection of Cultural Heritage (s. 295-300). Padova University Press. https://www.arborsapientiae.com/libro/22968/beyond-forgery-collecting-authentication-and-protection-of-cultural-heritage-antenor-quaderni-52.html
Wouters, B. (2022). Soil and sediment micromorphology. I Northern Emporium: The making of Viking-age Ribe (s. 239-270). Aarhus Universitetsforlag.
Trant, P. L. K. (2022). Soil geochemistry. I Northern Emporium (s. 301-314). Aarhus Universitetsforlag.
Johansen, J. (2022). Solen er så rød, mor. I R. Skov Borring, L. Graakjær, M. Kjær & A. Odgård Eyermann (red.), Korbogen (s. 208-211). Forlaget Højskolerne.
Norup, L. (2022). Som et halsbånd fyldt med skarpe pigge. Litteraturmagasinet Standart, 36(4), 13-14.
Schmidt-Sane, M., Said, M., Brunec, A., Vodopivec, N. & Seeberg, J. (2022). Sonar Global’s work on vulnerability and community engagement. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Petersen, K. E. (2022). Søren - et reflekterende menneske i akademia. I N. R. Jensen & C. S. Hansen (red.), En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager. Aarhus Universitet (s. 22-31). DPU, Aarhus Universitet.
Rasmussen, K. S. G. (2022). Søren Kierkegaards Skrifter: hvad editionshistorien kan lære os om forskellen på bøger og bytes. I Studier i Nordisk 2016-2018 (s. 41-59). Selskab for Nordisk Filologi.
Andersen, T. R. (2022). Sort skærm: Don DeLillo: Stilheden. Litteraturmagasinet Standart, 36(2), 22-23.
Anderson, S. D. (2022). Sozialität. I C. Markom & J. Tosic (red.), Einführung in die Bildungsanthropologie: Ein Lehrbuch (s. 293-298). new academic press.
Kyndrup, M. (2022). Spærret inde i sig selv. Litteraturmagasinet Standart, 36(4), 22-25.
Hansen, H. L. (2022). Spanish and Latin American memory novels. I S. E. Larsen, S. B. Jørgensen & M. R. Higonnet (red.), Landscapes of Realism: Rethinking Literary Realism in Global Comparative Perspective (Bind 2, s. 201-216). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/chlel.xxxiii.06han
Fristrup, T. (2022). Specialpædagogiske fornemmelser. I N. Rosendal Jensen & C. Sandbjerg Hansen (red.), En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager (s. 79-89). Artikel 10 DPU, Aarhus Universitet.
Skaaning Knage, F. (2022). Spørg om skolebørn - skolevægring. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Københavns Professionshøjskole.