80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Engels, E. (2005). Adverb Placement. An Optimality Theoretic Approach.

Hauge, H. (2005). Ægteskabet efter ægteskabet. I K. B. Gjesing (red.), - til døden skiller jer ad: Ti essays om at have ondt i ægteskabet (s. 117-129). GPO Forlag.

Kjærgaard, P. C. (2005). Aeronautics and Philosophy: Wittgenstein and the Sciences. Uppsala Newsletter for the History of Science, (36).

Ørjasæter, K. (2005). Aesthetically ethical. Nordisk Litteratur, 168-170.

Kemp, P. (2005). Af 50 års jubilar. I 2004-2005 Kildegaards Gymnasium Kildegaard Gymnasium.

Rohmann, H. (2005). Affektive und kognitive Grundlagen der L2-Produktion. Konstruktionen in der Lernersprache eines "risk-takers" am Beispiel infiniter Verbformen. I E. C. van Leewen (red.), Sprachenlernen als Investition in die Zukunft. Wirkungskreise eines Sprachlernzentrums.: Festschrift für Heinrich P. Kelz zum 65. Geburtstag. (s. 561-581). Stollfuß Medien.

Fristrup, T. (2005). Afmagt som erfaringshorisont. Tidsskrift for Socialpædagogik, (15).

Bohn, O.-S. (2005). A fond farewell to the Critical Period Hypothesis for non-primary language acquisition. I A. Saleemi, O.-S. Bohn & A. Gjedde (red.), In search of a language for the mind-brain: Can the multiple perspectives be unified? (s. 285-310). Aarhus Universitetsforlag.

Desjardins, R. & Tuijnman, A. C. (2005). A general approach for using data in the comparative analyses of learning outcomes. Interchange, 36(4). http://dx.doi.org/10.1007/s10780-005-8164-4

Mortensen, V. (2005). Aggiornamento. En samtale om økumenikkens forandrede forudsætninger. Økumenisk Tid, 2, 7-8.

Nielsen, J. I. (2005). A History of Violence. 16:9, 3(14). http://www.16-9.dk/2005-11/pdf/16-9_november2005_side08_filmanmeldelse.pdf

Nielsen, K. H. (2005). Aktualitet og autonomi - Tanker om Schillers aktualitet. Meddelelser fra Tysklærerforeningen, (182), 31-39.

Kuhlmann, A. (2005). Alder - ingen hindring. Peter Brooks opsætning af Ta main dans la mienne. I J. Szatkowski (red.), Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted (s. 154-169). Klim.

Munk, K. (2005). Aldring, psykisk helse og trivsel. I H. Tuntland (red.), Forebygging, rehabilitering og omsorg (s. 28-46). N.W. Damm & Sønn AS.

Pade, M. (2005). Alfonsos triumf. I Sfinx om Napoli (s. 56-60)

Løfting, C. (2005). Algierkrigen og Frankrig - 50 år efter "LaToussaint rouge" Nyt fra Historien, (LIV, 2), 65-74.

Fernandez, S. S. (2005). Algunos planteos sobre el papel de la traducción en la enseñanza de lenguas. I Actas del XVI Congreso de Romanistas Escandinavos, KPH, 2005 Roskilde Universitetscenter.

Kjerkegaard, S. (2005). Alle sømænd er glade for piger: ANMELDELSE af Peter-Clement Woetmann:Heldigvis er skoven blevet væk. Sentura på http://www.sentura.dk/woetmann_anmeldelse.html.

Hundebøl, J. (2005). Allestedsnærværende kommunikation og e-portfolioer. On edge, 2(3). http://klab1.knowledgelab.dk/publications/onedge/onedgeportfolio/index.htm

Korsgaard, O. (2005). Almendannelse som kernen i gymnasieskolens symbolske orden. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 39.

Larsen, S. E. (2005). Almen studieforberedelse - til tiden. Gymnasieskolen, 12, 20-21.

Olesen, N. W. (2005). Alsing Andersen. I H. Kirchhoff m.fl. (red.), Gads Leksikon. Hvem var hvem 1940-1945 (1 udg., s. 13). Gad.

Iversen, S. (2005). Alt er undergivet Forvandling. Om Himmerland i Johannes V. Jensens forfatterskab. Passage, (54).

Bergenholtz, H. (2005). Alt for lidt om meget. LexicoNordica, (12), 153-164.

Nagbøl, S. (2005). AMAGER STRANDPARK FØR, NU OG FOR FREMTIDEN. Landskab, November 2005, 86 årgang side 153 -176(7/05).

Andersen, P. B. (2005). Ambient og intelligent teknologi. Samfundsfaglige og humanistiske bidrag. Center for Forskning og Innovation, Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling.

Lehmann, N. O. (2005). Ambiguitetsæstetik: Om autenticitetslængsel og artificialitetsbevidsthed hos Jon Fosse og Lars von Trier. Peripeti, (4), 67-86.

Nielsen, R., Delman, T. F. & Løssing, T. (2005). A Mixed Reality Game for Urban Planning. I CUPUM2005, Computers in Urban Planning and Urban Management UCL.

Linaa, J. & Hjermind, J. (2005). Analyse af fundmaterialet udenfor værkstedsbygningen. I M. Iversen, D. E. Robinson, J. Hjermind & C. Christensen (red.), Viborg Søndersø 1018-1030: Arkæologi og naturvidenskab i et værkstedsområde i vikingetid (s. 127). Jysk Arkæologisk Selskab.

Dahl, P. (2005). Analyse, indsigt og engagement: Anm. af Anders Thyrring Andersen (red.): Kætterbreve 1-3. Litteraturmagasinet Standart, (1), 52-54.

Ravn, B. (2005). An Ambiguous Relationship: Challenges and Controversies in the field of FAmily-School-Community partnership: Questioning the discourse of partnership. I Family-School Community Partnerships. Merging into Social Development Grupo SM.

Cecchini, L. & Kratschmer, A. (red.) (2005). Ancora un'ultima occhiata... La virtù della ponderatezza. Festskrift i anledning af Svend Bachs 60 års fødselsdag. Center for Kulturforskning, Aarhus Universitet. http://www.hum.au.dk/cfk/pages/publications/lc_ak/festskrift_svendbach.html

Kjerkegaard, S. (2005). Åndedrætsbilleder: - om Henrik Haves digtning. Apparatur, (12), 77-83.

Hougaard, J. (2005). Åndelig regression. Henriksen for viderekommende. Litteraturmagasinet Standart.

Bøggild, J. (2005). Andersen in mente. I F. Barlby (red.), PLYS: Årbog for børne- og ungdomslitteratur (Bind 21, s. 119-122). Dråben.

Kuhlmann, A. (2005). Andersens Drøm. Odin Teatrets forestilling Andersens Drøm - en teaterrejse i frihed og slaveri. Peripeti, (3), 116-141.

Bøggild, J. (2005). Andersens (post-) romantiske arabesk. Litteraturkritik & romantikstudier - skriftrække, (39), 1-27.

Schjørring, J. H. (2005). Anders Pontoppidan Thyssen 17.7.1921- 24.4.2004: in Aarhus Universitet. Årsberetning 2004, pp. 963-965.

Kristiansen, M. S. & Roland, T. (2005). Andre anlæg. I M. S. Kristiansen (red.), Tårnby. Gård og landsby gennem 1000 år (s. 277-280). Jysk Arkæologisk Selskab.

Laursen, P. F. (2005). Åndsfrihed og folkelig oplysning: Det Radikale Venstres uddannelsespolitik. I B - radikalt 1905-2005 Gyldendal.

Mealor, C. (2005). Anglicisation. I A Historical Companion to Postcolonial Literatures in English (s. 6-7). Edinburgh University Press.

Raskin, R. (2005). An interview with Arch Khetagouri on Heritage. P.O.V., (19), 6-9.

Raskin, R. (2005). An interview with Karina Eckman on Natan. P.O.V., (19), 55-57.

Raskin, R. (2005). An interview with Naomi Levari on Draft. P.O.V., (19), 32-37.

Raskin, R. (2005). An interview with Sigalit Liphshitz on Cock Fight. P.O.V., (19), 16-23.

Olesen, N. W. (2005). Anm. af Hedda Lundh: Ikke noget theselskab. Var vi terrorister? Om en gruppe kvinder i modstandskampen. Historie, (2).

Sørensen, A. (2005). Anm. af Niels Brinch & Esben Mønster-Kjær: Antiterror. Aschehoug 2005. Historie-online.dk.

Sørensen, A. (2005). Anm. af Richard A. Clarke: Mod alle fjender. En insiderberetning fra Amerikas krig mod terror. Historie-online.dk.

Olesen, N. W. (2005). Anm. af Svend Ove Gade: Frode Jakobsen (2004). Fortid og Nutid, (2), 151-54.

Jørgensen, C. M. (2005). Anm. Alexa Geisthövel: Eigentümlichkeit und Macht. Deutscher Nationalismus 1930-1851. Der Fall Schleswig-Holstein. Nyt fra Historien, LIV(1), 61-62.

Viser resultater 10601 til 10650 ud af 69704