80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Iversen, S. (2008). Den manende apostrofe. Lyrisk prosa i Kongens Fald. I P. Dahl, A. Jørgensen & A. Thyrring Andersen (red.), I Nuets Spejl. Læsninger i Johannes V. Jensens digte (s. 266-285). Gyldendal.
Buhl, M. (2008). Den mentale didaktikportal: nye udfordringer og muligheder for underviseren. I Udvikling på tværs: It og digital læring (s. 27-33). University College Lillebælt.
Nielsen, K. (2008). Den Nye Aftale: Oversættelsen af Det Nye Testamente til nudansk. Dansk Teologisk Tidsskrift, (1), 50-54.
Qvortrup, L. (2008). Den nye Tour. Dagbladet Information, 20. http://www.information.dk/162587
Nielsen, K. (2008). Den onde eller det onde? Praesteforeningens Blad, (44), 1015-1020.
Dorf, H. (2008). Den samfundsorienterede Dewey. I C. Madsen & P. Munch (red.), Med Dewey in mente (1 udg., s. 17-38). Klim.
Pio, F. (2008). Den sanselig-æstetiske erfaring og åbenhed for verden. Billedpaedagogisk Tidsskrift, (3), 21-24.
Oelsner, G. (2008). Den sunde natur. I G. Oelsner & G. Hvidberg-Hansen (red.), Livslyst. Skønhed, sundhed og styrke i dansk kunst 1890-1940 (s. 159-197). Fuglsang Kunstmuseum og Fyns Kunstmuseum/Odense Bys Museer.
Andersen, F. B. (2008). Den trojanske kæphest: Iagttagelse af kommunikation der leder. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Brimnes, N. (2008). Den tvivlsomme vaccine - BCG-vaccinen og den globale tuberkulose-epidemi, 1948-65. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, 8, 49-61.
Schjørring, J. H. (2008). Den tyske kirkekamp - set fra Frue Plads. I C. Selch Jensen & L. O. Nielsen (red.), Kirkehistorier: Festskrift til Martin Schwarz Lausten (s. 313-334). Forlaget Anis.
Hølge-Hazelton, B. (2008). Den unge med kræft: et praksisforskningsprojekt afrundes. I Den Unge med Kræft: Et praksisforskningsprojekt på Onkologisk Afdeling D (s. 211-221). Århus Universitetshospital.
Korsgaard, O. (2008). Den værdipolitiske vending. I J. H. Schjørring & T. Bak (red.), Fra modernitet til pluralisme: nation-stat-folk-kirke i det 20. århundredes Europa (s. 341-358). Forlaget Anis.
Sørensen, A. (2008). Deontology: born and kept in servitude by utilitarianism. Danish Yearbook of Philosophy, 43, 69-95.
Ladegaard, J. (2008). De overhørtes stemmer: Om ny dansk socialrealisme og politisk litteratur. I H. K. Nielsen & K.-M. Simonsen (red.), Æstetik og politik: Analyser af politiske potentialer i samtidskunsten (1. udg., s. 87-100). Klim.
Frost, L. (2008). Depotfundene i Himmerlands yngre bronzealder i et landskabsarkæologisk perspektiv. Institut for Antropologi, Arkæologi og Lingvistik, Aarhus Universitet.
Michel, D. (2008). Der Bologna-Prozess und die Veränderung der Hochschullandschaft, 2007 (Rez.). Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, 1(56), 129-131.
Kristiansen, M. S. (2008). Der dänishe Bauernhof im Mittelalter: Daten und Deutung. I P. Dragsbo (red.), Haus und Hof in Schleswig und Nordeuropa (s. 108-126). Landbohistorisk Selskab.
Fauth, S. R. (2008). Der Harz als metaphysische Landschaft. Wilhelm Raabes Erzählungen Zum wilden Mann und Die Innerste. I C.-F. Berghahn, H. Blume, G. Henkel & E. Rohse (red.), Literarische Harzreisen: Bilder und Realität einer Region zwischen Romantik und Moderne (s. 257-275). Verlag für Regionalgeschichte.
Nørgaard, H. W. & Hansen, S., Toderas, M., Reingruber, A., Gatsov, I., Klimscha, F., Nedelcheva, P., Neef, R., Prange, M., Price, T.D., Wahl, J., Weninger, B., Wunderlich, J. & Zidarov, P. (2008). Der kupferzeitliche Siedlungshügel Magura Gorgana bei Pietrele in der Walachei. Ergebnisse der Ausgrabungen im Sommer 2007. Eurasia Antiqua, 14, 19-100.
Tarp, S. (2008). Desafíos teóricos y práctico de la lexicografía de aprendizaje. I C. Xatara, C. Bevilacqua & P. Humblé (red.), Lexicografia Pedagógica: Pesquisas e Perspectivas (s. 46-73). Universidade Federal de Santa Catarina, Núcleo de Tradução. http://www.cilp.ufsc.br/LEXICOPED.pdf
Ejersbo, L. R. (2008). Design and redesign of an in-service course. Afhandling præsenteret på Design for Learning, Stockholm, Sverige.
Ørngreen, R., Nielsen, J. & Levinsen, K. (2008). Designing e-learning solutions with a client centred approach. I W. Golden, T. Acton, K. Conboy, H. van der Heijden & V. K. Tuunainen (red.), Proceedings of 16th European Conference on Information Systems (s. 742-753). <Forlag uden navn>.
Meyer, B. & Sørensen, B. H. (2008). Designing e-learning through games: reconceptualising the ‘fun' and the ‘serious' in computer assisted language learning. I Proceedings of the 3rd International Conference on E-learning (s. 309-316). Academic Publishing.
Dalsgaard , P. (2008). Designing for inquisitive use. I DIS '08: Proceedings of the 7th ACM conference on Designing interactive systems (s. 21--30). Association for Computing Machinery.
Gjedde, L. (2008). Designing for learning in narrative multimedia environments. I M. Rahman Syed (red.), Multimedia technologies: concepts, methodologies, tools, and applications (Bind 3, s. Chapter XXIX). Idea Group Publishing.
Center for Digital Urban Living (2008). Designing for Participation in Public Knowledge Institutions. I K. Tollmar & B. Jönsson (red.), ACM International Conference Proceeding Series: Proceedings of the 5th Nordic conference on Human-computer interaction: building bridges (Bind 358, s. 93-102). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/1463160.1463171
Meyer, B. & Sørensen, B. H. (2008). Designing Serious Games for Computer Assisted Language Learning: Teacher/learner perspectives and user-centered design. I Proceedings of the 2nd European Conference on Games-Based Learning (s. 291-298). Academic Publishing.
Sorensen, E. K. (2008). Design of dialogic eLearning-to-learn: metalearning as pedagogical methodology. International Journal of Web Based Communities, 4(2), 244-252.
Põder, C. S.-V. (2008). De skjulte erfaringsstrukturer i Karl Barths sene teologi. Dansk Teologisk Tidsskrift, (4), 271-289.
Fauth, S. R. (2008). Det åndløse Danmark. KommunikationsForum.
Hansen, E. (2008). Det digitale spøgelse. I E. Hansen, D. Kreutzfeldt & I. Sylvestersen (red.), Digitale mellemværender (1 udg., s. 108-132). Forlaget Philosophia.
Laursen, P. F. (2008). Det er i praksis, man virkelig lærer noget. I H. Bjerresgaard (red.), Tango for to: Teori og praksis i lærernes professionsudvikling (1 udg., s. 39-60). Dafolo.