80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bundgaard, A. (2014). Memoria e intimidad en Juan de Mairena (1934-1936). I A. Chicharro Chamorro (red.), Antonio Machado y Andalucía (s. 67-86). Universidad Internacional de Andalucía.
Hasse, C. (2014). Menneskelige transformationer i laboratorier. I D. Staunæs, H. K. Adriansen, K. Dupret, S. Høyrup & N. C. M. Nickelsen (red.), Læringslaboratorier og -eksperimenter (s. 171-194). Aarhus Universitetsforlag.
Jøker Bjerre, H., Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2014). Menneskeskabte. Dagbladet Information.
Høiris, O. (2014). Mennesket: Tænkepauseserien nr. 19. Aarhus Universitetsforlag.
Rasmussen, A. M. (2014). Mennesket. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., Bind 1, s. 149-155). Aarhus Universitetsforlag.
Kemp, P. (2014). Menneskets opløsning i markedet. Politiken, kroniken, 7.
Morin, A. (2014). Mentalisering og specialpædagogik: pædagogisk arbejde med udvikling af personlige forudsætninger for at deltage i læringsfællesskaber. I Lærerens grundfaglighed: mentalisering som arbejdsredskab (1. udg., s. 160-172). Billesøe og Baltzer.
Lystbæk, C. T. (2014). Mentoring, coaching og supervision. I Brønsted, Jørgensen, Mottelson & Muschinsky (red.), Ny pædagogisk opslagsordbog Hans Reitzels Forlag.
Vellev, J. (2014). Mere om det "mystiske" maleri. GER - Dansk Mongolsk Selskab, 88(maj), 14-15.
Jensen, J. L. (2014). Methods and software for studying social media and social network sites. I G. Patriarche, H. Bilandzic, N. Carpentier, K. Schrøder, C. Ponte & F. Zeller (red.), Building Bridges: Pathways to a Greater Societal Significance for Audience Research (s. 99-104). COST (European Cooperation in Science and Technology).
Fernandez, S. S. & Fristrup, D. (2014). Metoder og tilgange. I H. L. Andersen, S. S. Fernandez , D. Fristrup & B. Henriksen (red.), Fremmedsprog i gymnasiet: teori, praksis og udsyn (s. 35-42). Samfundslitteratur.
Kristensen, H. K. (2014). Mette Høj (red.): Jacob Kornerup – maler, arkæolog og konservator. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 2014, 348-351.
Poulsen, B. (2014). Middelaldermønter fra Skærum Kapel. I A. Bøgh, H. Henningsen & K. Dalsgaard (red.), Nørre Vosborg i tid og rum: Borg og herresæde (1 udg., Bind 1, s. 78-79). Aarhus Universitetsforlag.
Kotnis, S. R. (2014). Militær og mindfulness: Refleksioner over en uhellig alliance. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (61), 21-34.
Netterstrøm, J. B. (2014). Military and Civilian in Fifteenth- and Sixteenth-Century Denmark. I G. Lind (red.), Civilians at War: From the fifteenth Century to the Present (s. 83-143). Museum Tusculanum.
Nielsen, A. M. (2014). Mindfulness - en implicit utopi? Psyke & Logos, 35(1), 93-106.
Madsen, H. J., Pedersen, U., Roesdahl, E. & Sindbæk, S. M. (2014). Mindre inventar og personlige ejendele. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: Bebyggelsen og borgen (s. 314-329). Jysk Arkæologisk Selskab.
Broström, S. (2014). Miniundersøgelsen om 20 børns syn på det mest interessante ved de første fire år i skolen. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.
Nielsen, K. (2014). "Min Vilje, Gud, i din! Min Aand mod dig!": De bibelske personer i "Samson" og "En Idealist". I S. Dosenrode, H. R. Iversen & P. Lodberg (red.), Kaj Munk og teologien (1 udg., s. 131-153). Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck.
Dandanell, T. F. (2014). Misforståelse i kønsdebatten. Berlingske Tidende, 26.
Ejlersen, S., Lorang, L., Wistoft, K. (red.) & Laub Petersen, M. (red.) (2014). Mit kokkeri. (1. udg.) Komiteen for Sundhedsoplysning.
Hansen, H. R., Henningsen, I. & Kofoed, J. (2014). Mobning er magt: elevperspektiver på mobning. I H. R. Hansen & D. M. Søndergaard (red.), Nye perspektiver på mobning (s. 6-27). Skolepsykologi.
Lykke, F. & Søndergaard, D. M. (2014). Mobning i gymnasiet: et underbelyst felt. I H. R. Hansen & D. M. Søndergaard (red.), Nye perspektiver på mobning (s. 28-49). Skolepsykologi.
Hansen, H. R. & Kjær, S. (2014). Mobning i gymnasiet. Center for Rummelighed. http://www.rummelighed.org
Dyrmann, K. (2014). Mode. Jyllands-Posten.
Sedgwick, M. (2014). Modern and Islamic Icons in Arab-Islamic Popular Historical Memory. I I. Weismann, M. Sedgwick & U. Mårtensson (red.), Islamic Myths and Memories: Mediators of Globalization (s. 15-33). Ashgate.
Hauge, H. (2014). Modernisme. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., s. 157-165). Aarhus Universitetsforlag.
Schanz, H.-J. (2014). Modernitet. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., Bind 1, s. 165-170). Aarhus Universitetsforlag.
Rijkhoff, J. (2014). Modification as a propositional act (see final electronic version further below). I M. de los Ángeles Gómez González, F. J. Ruiz de Mendoza Ibáñez & F. Gonzálvez-García (red.), Theory and Practice in Functional-Cognitive Space (Bind 68, s. 129-150). John Benjamins Publishing Company. https://benjamins.com/#catalog/books/sfsl.68/main