80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hansen, L. E. (2013). Behaviour and attitude: Theatre Talks as audience development. Afhandling præsenteret på Nordic Conference for Cultural Policy Research, København, Danmark.
Dalsgaard, A. L. (2013). Being a Montage. I C. Suhr & R. Willerslev (red.), Transcultural Montage (s. 100-105). Berghahn Books.
Zhang, C. (2013). Being a Teacher of TCFL vs. Becoming a Teacher of TCFL: Exploring the professional identity formation of NTCs at Danish Universities. I 第十一届国际汉语教学学术研讨会论文集 (s. 847-859). 四川出版集团巴蜀书社.
Andersen, T. R. (2013). Bellum Omnium Contra Omnes. Standart, 27(3), 2-3.
Korsgaard, O. (2013). Bertel Haarder: Op mod strømmen : med højskolen i ryggen. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 47, 193-195.
Nagbøl, S. (2013). Bevægelse- og oplevelsesrum skole. I H. Eichberg, L. Engel & H. Winther (red.), Tæt på kroppen (s. 89-113). Idrottsforum.org. http://idrottsforum.org/taet-pa-kroppen-ny-bok-om-dansk-idrottsforskning/
Kaiser, W. & Meyer, J.-H. (2013). Beyond Governments and Supranational Institutions: Societal Actors in European Integration. I W. Kaiser & J.-H. Meyer (red.), Societal Actors in European Integration: Polity-Building and Policy-Making, 1958-1992 (s. 1-14). Palgrave Macmillan. http://www.palgrave.com/products/title.aspx?pid=580279
Grönvall, E. & Verdezoto, N. (2013). Beyond Self-Monitoring: Understanding Non-functional Aspects of Home-based Healthcare Technology. I F. Mattern & S. Santini (red.), Proceedings of the 2013 ACM Conference on Pervasive and Ubiquitous Computing, UbiComp '13 (s. 587-596 ). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2493432.2493495
Brunner, C. & Fritsch, J. (2013). Beyond the Network: Experiential Fields and Urban Media Ecologies. I J. Geiger, O. Khan & M. Shepard (red.), Mediacities: Proceedings. International Conference, Workshops and Exhibition May 3-5, 2013 - University at Bufalo, The State University of New York (s. 277-287). University of Buffalo. http://www.academia.edu/4932580/Beyond_the_Network_Experiential_Fields_and_Urban_Media_Ecologies
Larsen, C. R. & Michelsen, M. (2013). Bibliografi over dansk populærmusik siden 1950'erne: Samlet af Morten Michelsen og Charlotte Rørdam Larsen. I M. Michelsen, C. R. Larsen, A. Kirkegaard, L. Ihlemann, G. Gudmundsson & H. Bødker (red.), Rock i Danmark: Studier i populærmusik fra 1950'erne til årtusindskiftet (s. 493-511). Syddansk Universitetsforlag.
Laursen, H. P. (2013). Biliteracy og skriftsprogstilegnelse: Literacypraksisser i de første skoleår. I H. P. Laursen (red.), Literacy og sproglig diversitet (s. 11-48). Aarhus Universitetsforlag.
Liempd, D. V. & Busch, J. (2013). Biodiversity reporting in Denmark. Accounting, Auditing and Accountability Journal, 25(5), 833-872. https://doi.org/10.1108/AAAJ:02-2013-1232#sthash.EarqDPaj.dpuf
Böss/Bøss, M. (2013). Bliv klogere i Aarhus. Berlingske Tidende.
Andersen, T. R. (2013). Blurbing Pynchon. Afhandling præsenteret på International Pynchon Week 2013, Durham, Storbritannien.
Daugbjerg, M. (2013). Book review: Performing Nordic Heritage (red. Peter Aronsson & Lizette Gradén). Nordisk Museologi/The Journal Nordic Museology , (2), 158-160.
Nagbøl, S. P. (2013). Bootsbauer - Bewegung in neuen Schulleben: Schulische Inszenierung von Lebenszusammenhängen. I Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen?: kindliches Bewegen pädagogisch verstehen (1. udg., s. 4-23). Schneider Verlag Hohengehren.
Borchmann, S. (2013). Borchmanns lov. I Gode ord er bedre end guld: Festskrift til Henrik Jørgensen (s. 91-103). Aarhus Universitet. Institut for Æstetik og Kommunikation.
Kristensen, J. E. (2013). Borgerroller og -idealer i globaliseringens tidsalder. I J. Bruun & J. Lieberkind (red.), Unge, globalisering og politisk dannelse (1. udg., s. 215-234). U Press.
Broström, S. (2013). Børnehave. I S. Broström & T. Ankerstjerne (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 619-629). Hans Reitzels Forlag.
Christensen, N. (2013). Børnelitteratur og læsning i et dannelsesperspektiv. I M. Dael, A.-K. Mortensen & M. C. Madsen (red.), Børn kunst kultur : i en hverdag der dur (s. 29-31). Kulturstyrelsen. http://www.kulturstyrelsen.dk/videnbank/publikationer/boern-kunst-kultur-i-en-hverdag-der-dur/
Gulløv, E. (2013). Børneopdragelse i et komparativt perspektiv. I T. Ankerstjerne & S. Brostrøm (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 381-395). Hans Reitzels Forlag.