80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Smith, R. C. & Gislev Kjærsgaard, M. (2014). Design Anthropology in Participatory Design: From Ethnography to Anthropological Critique? I PDC '14 - Proceedings of the 13th Participatory Design Conference (Bind 2, s. 217-218). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2662155.2662209
Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). Designing a research-based evaluation: methods, indicators, target groups. Afhandling præsenteret på Eighth INTERDISCIPLINARY CONFERENCE of the UNIVERSITY NETWORK of the EUROPEAN CAPITALS of CULTURE, Umeå, Sverige.
Fritsch, J. & Iversen, O. S. (2014). Designing for experience: Scaffolding a design ecology. I B. T. Knudsen, D. R. Christensen & P. Blenker (red.), Enterprising Initiatives in the Experience Economy: Transforming Social Worlds (s. 226-244). Routledge.
Petersen, A. K. (2014). Det antikke sex-syn. I A. Thiedecke & J. Thiedecke (red.), Under Vulkanen: Ansigt til ansigt med romerne i Pompeji og Herculaneum (s. 195-198). Pantheon (Danmark).
Böss/Bøss, M. (2014). Det demente samfund: Historieløshed i nutidskulturen. Kristeligt Dagblads Forlag, 978-87-7467.
Caviglia, F. & Neutzsky-Wulff, A. C. (2014). Det digitale læringsrum. I H. L. Andersen, S. S. Fernández, D. Fristrup & B. Henriksen (red.), Fremmedsprog i gymnasiet: teori, praksis udsys (s. 193-216). Samfundslitteratur.
Tarp, S. (2014). Detecting user needs for new online dictionary projects: Business as usual, user research or …? I C. Tiberius & C. Müller-Spitzer (red.), Research into dictionary use: Wörterbuchbenutzungsforschung. 5. Arbeitsbericht des wissenschaftlichen Netzwerks „Internetlexikografie“ (s. 16-26). Institut für Deutsche Sprache.
Dobat, A. S., Henning Nielsen, B. & Christensen, P. T. M. (2014). Detektorundersøgelser 2008. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: bebyggelsen og borgen (s. 465-467). Jysk Arkæologisk Selskab.
Bjerre, J. (2014). Det evidensbaserede liv. Asterisk (magasin), (69), 24-25.
Baunvig, K. F. (2014). Det folkelige foredrag. I S. Auken & C. Sunesen (red.), Ved lejlighed: Grundtvig og genrerne (s. 66-94). Forlaget Spring.
Albinus, L. (2014). Det græske mirakel: En Strid om Ord. Bibliana, 15(2), 46-49.
Dræby, A. (2014). Det hyperaktive menneske. ADHD-diagnosens idéhistorie. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (69), 216-219.
Møller, J. F. (2014). Det indskrænkede monarki og teorien om statsmagtens ligevægt. (Norsk) Historisk tidsskrift, 93(4), 539-564.
Dahl, P. (2014). Det moderne gennembrud: 1871. I Danmark bliver Danmark: Krig, damp og genier i 1800-tallet (s. 71). Aarhus Universitetsforlag.
Yde, H. (2014). Det norske to-kløver. Dansk Kirketidende, 166(9), 14-16.
Becker, E.-M. (2014). Det pauliniske pro-: Et semantisk aspekt af hedningeapostelens tids- og historieforståelse. I K. Mejrup, S. Holst & S. F. Thomsen (red.), Præeksistens (s. 269-278). Museum Tusculanum.
Nygaard, B. (2014). Det røde spøgelse. Kommunismen i 1840'ernes Danmark. Selskabet til Forskning i Arbejderbevægelsens Historie.
Hauge, H. (2014). Det store Vi: Litteraturen om Breivik og Breivik i litteraturen. Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift, 17(2), 127-138.
Andersen, T. R. (red.) & Wallace, D. F. (2014). Dette er vand. Klim.
Steen, A. (2014). Deutschland, China und die „Kuli-Frage“: Transfer, Anwerbung und Widerstand, 1850-1914. I A. Steen, M. Leutner, K. Xu, J. Xu & Z. Yang (red.), Preußen/Deutschland und China: Entwicklungslinien und Akteure 1842-1911 (s. 231-293). LIT Verlag.
Maslo, E. (2014). Developing communicative competence through thinking tasks: experimenting with thinking approach in Danish as second language classroom. Abstract fra TA Teachers Conference Creativity and Thinking Skills in Learning, Teaching and Management, Riga, Danmark.
McQuaid, S. D. (2014). Developing contact points between memory studies and policy studies: Forms and Frames. Abstract fra The Public Policy of Memory, København, Danmark.
Kiefer, A., Wallot, S., Gresham, L., Kloos, H., Riley, M., Shockley, K. & Van Orden, G. (2014). Development of Coordination in Time Estimation. Developmental Psychology, 50(2), 393-401. https://doi.org/10.1037/a0033629
Fusaroli, R., Raczaszek-Leonardi, J. & Tylén, K. (2014). Dialogue as interpersonal synergy. New Ideas in Psychology, 32(January-April), 147-157. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2013.03.005