80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, F. V. (2003). Forskning på musikkonservatorierne set fra musikpædagogisk synsvinkel.

Brückner, L. & Kraus, K. (2003). Fortidens satire og samtidens alvor. Den Blå Port, (61), netpublikation.

Bryderup, I. (2003). Fortidens synder eller fremtidens kompetencer - socialpædagogik i forhold til anbragte børn og unge. Social Xpress nr. 1, 2003, 1.(1, mar. 2003).

Sørensen, N. U. (2003). Fra Færøerne til Braslilien. Ungdomsforskning, (2).

Brimnes, N. (2003). Fra Ganges' bredder til Grønlands fjorde - Jens Chr. Manniche og den konstruktivistiske kolonihistorie. Jyske Historiker, (Julenummer), 28-33.

Andersen, J. E. & Karlsen, O. (red.) (2003). Fragmentariske memorabilia: Ulven, Char og Lascaux. I Steinens hvorfor er ditt hvorfor: Om Tor Ulvens forfatterskap (s. 125-133). Fagbokforlaget.

Andersen, V. (2003). Fra kollektiv interessevaretagelse til nye sociale fællesskaber på arbejdspladsen ? med fokus på de højtuddannede vidensarbejdere. I Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Roskilde Universitetsforlag.

Petersen, A. K. (2003). Fra ligstank til vellugt. Kristeligt Dagblad, 9.

Mortensen, V. (2003). Fra mono til multi: Religiøs pluralisme som udfordring. Humaniora, (2), 4-7.

Davidsen, O., Jensen, H. J. L. (red.) & Holt, E. K. (red.) (2003). Fra Moses-legende til Jesus-legende. I Mellem tekster: Festskrift til Kirsten Nielsen (s. 25-38). Forlaget Anis.

Ægidius, A. & Christensen, L. (2003). Fransk litteratur - dansk bogmarked. Litteraturmagasinet Standart, (1), 25-26.

Andersen, H. L. (2003). Fransk tale og skrift: skal man undervise i to sprog på én gang? I Ny forskning i grammatik: Fællespuplikation 10 (s. 7-24). Syddansk Universitetsforlag.

Adamsen, J. (2003). Fra oplysningstiden til første verdenskrig. Fønix, (2), 111-124.

Rensbro, H., Andersen, C. B. H., Hvass, L. & Etting, V. (2003). Fra udgravningerne i Gurre sommeren 2003. Helsingør Kommunes Museer, 45-54.

Jørgensen, S. L., Haunstrup, T. & Dalsgaard, E. (red.) (2003). Fra verden til navlen. Kunsten i funktion. Forlaget Philosophia.

Andersen, C. U. (2003). Fra Windows til sanserum: Om grundlaget for en æstetisk dimension af digitale rum. Passage, (48), 55-67.

Holm, C. (2003). Fredfyldt ensomhed. I Mellemværender: Festskrift til Lars-Henrik Schmidt Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Seibt, J. (2003). Free Process Theory: Towards a Typology of Processes. I J. Seibt (red.), Process Theories: Crossdisciplinary Studies in Dynamic Categories (s. 23-57). Kluwer Academic Publishers.

Gundersen, L. B. (2003). Frege: Logik og Sprogfilosofi. I P. Lübcke (red.), Engelsk og Amerikansk Filosofi Politikens Forlag.

Thomsen, B. M., Petersen, K. (red.) & Sandbye, M. (red.) (2003). Fremmedgørelse eller kommunikation: Om Godards kamerabrug i 60'erne. I Virkelighed, virkelighed!: Avantgardens realisme (s. -). Tiderne Skifter.

Holm, B. K. (2003). Fremtidens lutherske teologi - Den lutherske teologis fremtid. Praesteforeningens Blad, (36), 778-783.

Busch, H., Troelsen, R., Horst, S. & Andersen, N. (2003). Fremtidens Naturfaglige Uddannelser: Naturfag for alle - vision og oplæg til strategi. Undervisningsministeriet. Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie Nr. 7 http://www.dpu.dk/everest/showdoc.asp?id=051213204438&type=doc

Andersen, H. L. (2003). Fremtidens sprogfag. HUM-avisen, (42), 6-7.

Andersen, J. E. (2003). Frenzied: Noter om poetisk entusiasme. Passage, (46), 5-13.

Carstens, P. (2003). Fri bevægelighed: Om vind og vejr, vrede og velsignelse. Dansk Teologisk Tidsskrift, 66(4), 270-284.

Jørgensen, D. (2003). Frihed - form eller indhold? A-posten i Galten - Et socialdemokratisk debatblad, 6-6.

Hyldgaard, K. (2003). Fri os fra personligheder - om pædagogik og psykoanalyse. I Mellemværender.: Festskrift til Lars-Henrik Schmidt (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nielsen, K. (2003). From 'Oracles to Canon' - and the Role of Metaphor. Scandinavian Journal of the Old Testament, 17(1), 22-33.

Mathiasen, H. (2003). From Action Theory to Communication Theory. I AERA, SIG Chaos and Complecity Theories

Laursen, B., Madsen, K. H. & Madsen, K. H. (red.) (2003). From Archaeological Findings over Scale Model and Pencil Drawings to Digital Images. I Production Methods: Behind the Scenes of Virtual Inhabited 3D Worlds Springer.

Kupferberg, F. (2003). From Berlin to Hollywood: German-Speaking Refugees in the American Film Industry. I Intellectual Migration and Cultural Transformation: Refugees from national socialism in the engish-speaking world Springer.

Kemp, P. (2003). From Ethics to Biolaw. Revue Internationale de Philosophie.

Illeris, K. (2003). From vocational training to workplace learning.

Hauge, H. (2003). Frye og fremskridtet. Norsk litteraturvitenskapeligt tidsskrift, 6(1).

Togeby, O. (2003). Fungerer denne sætning? Funktionel dansk sproglære. Gad.

Bach-Nielsen, C. & Ingeman, P. (red.) (2003). Fyrstebibel eller folkebibel: Reformationsfyrsternes personlige engagement i oversættelsen af Bibelen til folkesprogene. I Reformation: religion og politik (s. 73-125). Aarhus Universitetsforlag.

Schriver, N. (2003). Fysioterapi og læring: Betydning af rettethed, relationer, rum og refleksion. JCVU Forlag.

Mørck, L. L. (2003). Gadeplansarbejderuddannelse som del af det københavnske socialarbejdermiljø. http://www.vildelaereprocesser.dk/drift/uddannelse/uddannelsetekst.php?id=127

Rasmussen, O. (2003). Gærde - ord & sag. Ord & Sag, (23), 4-9. http://www.hum.au.dk/jysk/publikationer/publikationer.htm

Lehmann, N., Hammershøj, L. G. (red.), Jensen, H. D. (red.) & Larsen, C. S. (red.) (2003). Genbeskrivelser: Derrida, Luhmann, Rorty - og Schmidt. I Mellemværender: Festskrift til Lars-Henrik Schmidt (s. 159-170). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Hasse, C. (2003). Genderdiversity in play with Physics. Mind, Culture, and Activity, 9(4), 250-270.

Hallager, E., Hallager, B., Hallager, E. (red.) & Hallager, B. (red.) (2003). General conclusions. I The Greek-Swedish Excavations and the Agia Aikaterini Square Kastelli, Khania 1970-1987 and 2001. III. The Late Minoan IIIB:2 settlement. ActaAth-4º, XLVII:III:1-2 (s. 286-288). Svenska Instituttet i Athen.

Blok, R. & Blok, R. E. A. (red.) (2003). Generelle betragtninger over brug af FirstClass som undervisningsværktøj. I Brug af FirstClass i fjernundervisningen (s. netpublikation) http://www.hum.au.dk/fc/guide/

Barclay, L. (2003). Genetic Engineering and Autonomous Agency. Journal of Applied Philosophy, 20(3), -.

Bach-Nielsen, C. & Blomquist, J. (red.) (2003). Genopdagelsen af Grækenland og konstruktionen af Athen som hovedstad. I Bilden av Athen genom tiderna (s. 161-175). Lunds Universitet.

Bøggild, J. (2003). Gentagelsens plot og plottets gentagelse: Krimien som metafiktion hos Poe, Brooks og Borges. Bane, (20), 225-240.

Jensen, K. (2003). Georg Kerschensteiner: Encyclopedia of Children and Childhood. I Encyclopedia of Childhood: Georg Kerschensteiner (1. udg.). Macmillan Reference.

Frølund, S. (2003). Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Differensen mellem det Fichteske og det Schellingske filosofiske system. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , vinter 2002-2003(36).

Platz, A. & Getreuer-Kargl, I. (2003). Geschlechterforschung zu Japan. Bericht vom 11. Workshop. Netzwerk Frauenforschung NRW. Universität Dortmund. Journal, 15, 74-77.

Grønkjær, N. (2003). Gift og modgift. Dansk Teologisk Tidsskrift, 66(2), 147-153.

Viser resultater 7601 til 7650 ud af 69501

153