Institut for Statskundskab

80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Knoop, H. H. (2004). På tærsklen til det virtuelle liv: psykologiske og pædagogiske aspekter af den digitale teknologi. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 41(4).
Larsen, K. (2004). Patienten som læremester: Læremestre; sygepleje i medicinsk og historisk sammenhæng; relationer med patienter; patienten som læremester. I Sygeplejebogen 1: Grundlæggende sygepleje Gad.
Olesen, F. (2004). Patientjournal i sammenhæng: More than a Computer System. IT-City Katrinebjerg, 4(5).
Morin, A. (2004). På tværs af det normale og det specielle i børnehaveklassen. I Specialpædagogisk praksis: Indspil og udspil (s. 85-108). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Jørgensen, D. (2004). På vej mod en ny oplysning? Videnssamfundets fremtid. I A. Heick (red.), Danmark på vej mod år 2020 (s. 299-333). Tiderne Skifter.
Nielsen, N. K. (2004). Peder Alex og Jonny Hjelm (red.): Efter arbetet. Historie, (1), 243-246.
de Coninck-Smith, N. (2004). Pedophilia. I Encyclopedia of Rape ABC-CLIO/Greenwood.
Nielsen, N. K. (2004). Per Hedström: Strindberg. Historie, (1), 234-236.
Madsen, C. (2004). Per Højholt, 1928-2004. Litteraturmagasinet Standart, 18. årgang(4).
Christiansen, E. & Kofoed, N. (red.) (2004). Perioden fra 1929-1967. I Historiefaget 75 år på Aarhus Universitet (s. 13-71). Aarhus Universitetsforlag.
Laursen, P. F. (2004). Personlige kvaliteter - ikke personlighed. Opinion, (11).
Egelund, N. (2004). Personlige og sociale kompetencer. I PISA 2004 (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Christensen, L. B. & Bilde, P. (red.) (2004). Person og religion hos Aelius Aristides: En case-story i forhold til religion, identitet og kultur. I Religion/Identitet/Kultur: Bidrag til belysning af de tre størrelser religion, identitet og kultur (s. 65-78). Det Teologiske Fakultet.
Wamberg, J., Møllehave, J. (red.), Tetzlaff, M. (red.) & Wamberg, N. B. (red.) (2004). Perspektiv. I Ord på samvittigheden Politiken Bøger.
Rørbech, H. & Meyer, B. (2004). Perspektiver på dansk. I H. Rørbech & B. Meyer (red.), Perspektiver på dansk (s. 5 -11). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Meyer, B. (red.) (2004). Perspektiver på dansk. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Jacobsen, A.-C. L. & R., F. (red.) (2004). Perspektiver på Origenes' Contra Celsum: Antikken og Kristendommen, bind 1. Forlaget Anis.
Falkenberg, R. & Jacobsen, A.-C. (red.) (2004). Perspektiver på Origenes' Contra Celsum. Forlaget Anis.
Sinding Jensen, J. (2004). Phenomenology of Religion as a Project in Cultural Analysis and the "Problem of Universals" Temenos. Studies in Comparative Religion, 35-36, 39-65.
Petersen, A. K., Cappelørn, N. J. (red.), Deuser, H. (red.), Stewart, J. (red.) & Tolstrup, C. F. (red.) (2004). Philosophical Fragments in a New Testament Perspective. I Kierkegaard Studies: Yearbook 2004 (s. 39-62). De Gruyter.
Bakker, P. (2004). Phoneme inventories, language contact and grammatical complexity: A critique of Trudgill. Linguistic Typology, 8(3), 368-375.
Busch, H. (2004). Pige- og drengeemner i naturfag. Aktuel Naturvidenskab, 2004(5). http://www.dpu.dk/everest/showdoc.asp?id=051213204921&type=doc
Langager, S. (2004). Plads til forskellighed? - rummelighedens retorik. I Den rummelige skole: Et fælles ansvar Kroghs Forlag.
Magnussen, R. & Misfeldt, M. (2004). Player Transformation of Educational Multiplayer Games. I J. H. Smith & S. Miguel (red.), Proceedings of the Other Players conference IT University of Copenhagen.
Jessen, C., Lund, H.H., Klitbo, T. & Nielsen, C. B. (2004). Playing with Ambient Intelligence. New environments for children?s outdoor play. . Research report for Microsoft Research Europe. Mærsk Instituttet, Syddansk Universitet.
Jessen, C., Nielsen, C. B., Lund, H.H. & Klitbo, T. (2004). Playing with Communicating Tiles.
Toft-Nielsen, C. (2004). Please let me keep this memory! 16:9, Juni 2004 2. årgang(7). http://www.16-9.dk/2004-06/side08_eternalsunshine.htm
Ousager, A. (2004). Plotinus on Selfhood, Freedom and Politics. Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, J. E., Laugesen, S. (red.) & Wedell-Wedellsborg, A. (red.) (2004). Poesiens åbne grænser: Lidt om dagens danske lyrik. I Kineserne kommer!: Dansk-Kinesisk poesifestival 22.-28. april 2004 / Århus og København (s. 14-17). Østasiatisk Institut Aarhus Universitet.
Posborg, S. (2004). Poesi er ikke et substantiv, poesi er et verbum: Et portræt af digteren Yu Jian. I Ikke angivet (s. 26-27)
Madsen, C. (2004). Poesi, tanke & natur: Per Højholts filosofi og digtning. Klim.
Ehlers, S. (2004). Politik i begreberne: Overvejelser vedrørende ændringer af terminologi. I Education Across Borders: Comparative Studies (1. udgave udg.). Didakta.
Steffensen, S. V. (2004). Politik og metafor. Fyens Stiftstidende.
Gulløv, E. (2004). Politiske læreplaner - en personlig kommentar. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 4 2004.
Cawood, S. H. & Dina Sørensen, A. (2004). Pornografiens legalisering: - Seksulaitetens befrielse og kvindens seksuelle frigørelse? I 1968: dengang og nu Museum Tusculanum.
Krogh, M. (2004). Positioner i dansk hiphopkritik: Mellem kultursektionen og 'Real Rap'. I M. Michelsen (red.), Rockhistorie.dk (s. netpublikation) http://rockhistorie.dk/antologi/Krogh.pdf
Lehmann, N. (2004). Postfænomenologisk effektdramatik: Jon Fosse og den dramatiske form som retorisk gestus. Peripeti, (1), 71-113.
Lehmann, N., von der Fehr, D. (red.) & Hareide, J. (red.) (2004). Postfenomenologisk effektdramatikk: Jon Fosse og den dramatiske forma som retorisk gest. I Tendensar i moderne norsk dramatikk (s. 42-92). Det Norske Samlaget.
Kolind, T. (2004). Post-war Identifications: Counterdiscoursive practices in a Bosnian Town. Aarhus Universitet.
Jensen, K. (2004). Powersharing: Encyclopedia of Leadership. I Encyclopedia of Leadership: Powersharing (1. udg.). Corwin Press.
Misfeldt, M., Engelhardt, R., Graa Jacobsen, O., Kristensen, H.-J., Fahlén, V. & Dahl, R. (2004). Praktikken i diplomingeniøruddannelserne. (1 udg.) Ingeniøruddannelsernes pædagogiske netværk. ipn skriftserie Nr. 2
Hansen, S. P. (2004). Praktisk originalitet: Om ethos som retorisk kategori og originalitet som ethosdyd i gymnasieelevtekster (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Buhl, T., Langer, J. (red.) & Campos, L. (red.) (2004). Premises of Literary History. On Genre and Narrative Modes in the Sagas. Brathair, 4(2), 4-16. http://www.brathair.com/Revista/N8/numero8.html
Nielsen, M. V. & Gregersen, N. H. (2004). Preparing for the Future - The Role of Theology in the Science-Religion Dialogue: Proceedings 3. Det Teologiske Fakultet.
Petersen, A. K., (Trans.), Petersen, E. A., (Trans.) & Ranelagh, J. (2004). Pressen og historien. I A. B. Lund, J. Normann & A. K. Petersen (red.), Kære Samfund. En debatbog i anledning af Jørn Henrik Petersens 60 års fødselsdag (s. 139-147). Syddansk Universitetsforlag.
Hees, A. V., Perridon, H., Bergenholtz, H., Möller, G. & Voigt:, A. (2004). Prisma groot woordenboek Deens-Nederland. Het Spectrum.
Egelund, N. (2004). Problemløsning. I PISA 2003 (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Seibt, J. (2004). Process and Particulars. I M. Weber (red.), After Whitehead (s. 113-135). Ontos Verlag.
Seibt, J. (2004). Processes: Analysis and Applications: Special Issue of Axiomathes--An International Journal for Formal Ontology and Cognitive Science. Kluwer Academic Publishers. http://www.kluweronline.com/issn/1122-1151/
Krejsler, J. (2004). Professionel idag. Skolen i morgen, 7. årgang(nr. 7).

Viser resultater 10051 til 10100 ud af 69704

Forrige

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

Næste

Visitkort

Visitkort

Visitkort

Revideret 17.03.2026
-
Steen Balling Radmer