80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kofoed, J. (2024). Hen-bevægelser i forskningsetik. I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.), Etiske øjeblikke i humanistisk forskning (s. 159-180). Aarhus Universitetsforlag.
Daugbjerg, M. (2024). Heritage and/not hate. I G. Bozoğlu, G. Campbell, L. Smith & C. Whitehead (red.), The Routledge International Handbook of Heritage and Politics (s. 29-31). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003300984-5
Harvey, D. (2024). Heritage in conflict: still searching for pacific practices. I L. Lixinski & Y. Zhu (red.), Heritage, Conflict and Peace-Building (s. 224-239). Routledge.
Alrøe, S. F., Hoggan, E. & Schulz, H.-J. (2024). Highways and Tunnels: Force Feedback Guidance for Visualisations. I C. Tominski, M. Waldner & B. Wang (red.), EuroVisShort2024 The Eurographics Association. https://doi.org/10.2312/evs.20241060
Mørck, L. L., Petersen, S., Madsen, M. B. & Styrbæk Kensmark, C. (2024). Hillerød-modellen: Brobygning, netværk og fællesskabelse arrangeret som (SSP-)samarbejde. Nordiske Udkast, Årgang 52(2), 1-29. Artikel årgang 52, nr. 2. https://tidsskrift.dk/nu/article/view/152908/195446
Warner, C. D. (2024). Hindu-Buddhist Conversion in Nepal. I The Oxford Handbook of Lived Buddhism (s. 428-450). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197658697.013.30
Fibiger, M. Q. (2024). Hinduisme - hvad bør man vide?. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Radio 24Syv.
Pardue, D., Vieira, D. & Dias, C. (2024). Hip Hop as “Artivism” in the Anti-Black City of São Paulo, Brazil. I L. L. Kelly & D. Graves (red.), The Bloomsbury Handbook of Hip Hop Pedagogy (s. 255-269). Bloomsbury Academic.
Leroyer, P. & Anne, P. (2024). Histoire de sentir et ressentir le vin: de la minéralité. I J. Hennebert (red.), Sens et senteurs: L'olfaction dans la littérature et la communication (s. 47-56). Presses Universitaires du Septentrion.
Vallgårda, K., Ammitzbøll Thomsen, C. & Koefoed, N. (2024). Historien er meget mere end store mænd og kvinder. information, Sektion 1 , 16-17.
Rasmussen, L. R. (2024). (Hi)stories of cocoa, schools, and people On the making of (post/)colonial curricula in public/private/civic networks, Denmark 1950-2015. Afhandling præsenteret på International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) 45, Natal, Brasilien.
Jensen, H. J. L. (2024). Historisk-kritiske, fænomenologiske og komparative greb til religionshistorisk tekstanalyse. I L. Feldt, C. Raudvere & J. Borup (red.), Metoder i religionshistoriske analyser: Eksempler for studerende (s. 221-241). Forlaget Univers.
Michelsen, M. (2024). Hitlister. I lex.dk Foreningen Lex.dk.
Refskou, A. S. (2024). Hjemsøgen (anmeldelse af Isabella Hammad, Genfærd ind). Litteraturmagasinet Standart, 38(3).
Borup, J. (2024). Hjertesutraen i hermeneutisk-performativt lys. I L. Feldt, C. Raudvere & J. Borup (red.), Metoder i religionshistoriske analyser: eksempler for studerende (s. 185-200). Forlaget Univers.
Olesen, N. W. (2024). Højkæftede udlandshelte. Weekendavisen, 12-13.
Kyndrup, M. (2024). Hommage. Litteraturmagasinet Standart, 38(1), 53-55.
Birkelund, M. & Hoe, P. (2024). Homonymes: défis ou possibilités? Transfert intuitif positif de L1 et L2 vers L3. I C. B. Nilsen, N. Foucher Stenkløv, H. P. Helland & P. Larrivée (red.), Complexité et transfert: Le cas des apprenants scandinaves du français L2/L3 (s. 57-76). Presses Universitaires de Caen.
Nielsen, J. V. (2024). honeytrap. I honeytrap Den Store Danske Encyklopædi.
Larsen, A. H., Yates, M. F., Vestergaard, V., Knudsen, L. V. & Dansk Center for Museumsforskning, (2024). Høringssvar af museumsbekendtgørelse mv. fra Dansk Center for Museumsforskning, 4 s.
Joyce, S. (2024). Horizon Zero Dawn as Genre-Medium Coevolution. I End Game: Apocalyptic Video Games, Contemporary Society, and Digital Media Culture (s. 209-222). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110752809-012
Diestel, L., Hepach, M. G., Marinsalta, G., Neumeyer, S., Parnow, L., Schneider, B. & Wong, M. E. (2024). Horoskop. Zeitschrift für Medienwissenschaft, 16(1), 60-63. https://doi.org/10.25969/mediarep/21976.
Kjeldgaard-Christiansen, J. (2024). Horror as Entertainment. I N. Bowman (red.), Entertainment Media and Communication (s. 231-244). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110792881-017
Biskjaer, M. M., Frich, J., Halskov, K., Nouwens, M. & Dalsgaard, P. (2024). How Are Design Ideas Studied over Time?. Afhandling præsenteret på The 2024 Design Research Society (DRS) Conference, Boston, Massachusetts, USA. https://doi.org/10.21606/drs.2024.546
Frich, J., Dalsgaard, P., Taranu, M. & Biskjaer, M. M. (2024). How Are Measures of Usability and Creativity Support Correlated? I Proceedings of the 35th European Conference on Cognitive Ergonomics (ECCE 2024) Artikel 25 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3673805.3673815
Glomb, K., Piotrowski, P., Gulla, B., Romanowska, I. & Mastek, M. (2024). How emotions shape memory? The moderating effect of healthy emotionality on eyewitness testimony. Frontiers in Psychology, 15, Artikel 1406897. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1406897
Schilhab, T. (2024). How nature-like artworks induce perceptual processes benefitting education in general and science education in particular. I Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices (1 udg., s. 136-146). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9781003341604-19