80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Plauborg, H. (2020). Klasseledelse. I P. Brodersen (red.), Didaktisk opslagsbog (s. 149-154). Hans Reitzels Forlag.
Frankjaer, R. & Dalsgaard, P. (2020). Knowledge-creation Processes in Crafts-based HCI Research: Introducing a Sympoietic Framework. I NordiCHI 2020 - Proceedings of the 11th Nordic Conference on Human-Computer Interaction: Shaping Experiences, Shaping Society Artikel 49 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3419249.3420114
Bach-Nielsen, C. (2020). Køb dig fri for synd. Politiken Historie, 10, 10-14.
Thelle, M. (2020). København: Indre Bys historie. I København II: Trap Danmark, bd. 33 (6 udg.). TRAP Danmark.
Nyegaard, N. (2020). Københavns homoseksuelle borgerskab: Arbejderpressens beskæftigelse med Den store Sædelighedssag i 1906-07. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (2), 64-88.
Kabel, K. (2020). Kommentar til artiklen "Multiliteracies": Nye literacies, ny læring. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Nationalt Videncenter for Læsning. http://literacy.dk/multiliteracies-nye-literacies-ny-laering/
Jørgensen, D. (2020). Kompendium til "De æstetiske ideers historie" E2020. Afdeling for filosofi og idéhistorie, Aarhus Universitet.
Broström, S. & Frøkjær, T. (2020). Kontinuitet i børns sciencedannelse. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (3), 87-91. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/121577
Becker, A. K., Hoefert, A., Ruppel, S. & Mommertz, M. (red.) (2020). Körper – Macht – Geschlecht: Einsichten und Aussichten zwischen Mittelalter und Gegenwart. Campus Verlag.
Hallsteinsdóttir, E. (2020). Korpuslinguistische Ansätze in der Phraseodidaktik für Deutsch als Fremdsprache. I F. M. Mena & C. Strohschen (red.), Teaching and learning phraseology in the XXI century: Phraseologie lehren und lernen im 21. Jahrhundert (s. 137-157). Peter Lang.
Winther-Lindqvist, D. A. (2020). Kort og godt om leg. Dansk Psykologisk Forlag A/S.
Lieberoth, A. (2020). Kreative kulturer og fantasi som fælles forehavende. Unge Pædagoger, 2020(4), Artikel 7.
Andersen, M. M. T. (2020). Kreativitet. I G. Agger, N. N. Kristensen, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og Kommunikationsleksikon Samfundslitteratur. https://medieogkommunikationsleksikon.dk/kreativitet/
Hammershøj, L. G. (2020). Kreativitet som humor og dannelse. I En mere kreativ skole (s. 121-134). KvaN.
Wamberg, J. (2020). Krisens mytologier. Weekendavisen, Sektion 3 (Kultur)(24), 8. Artikel e7bf68f6.
Gregersen, A. B. & Frederiksen Jensen, A. (2020). Kritik af selvkritikken: Mikkel Bolt - På råbeafstand af marxismen. Filosofiske Anmeldelser, 8(3), 108-113.
Gregersen, A. B. & Frederiksen Jensen, A. (2020). Kritikkens tomme plads: Slavoj Zizek - Ideologikritik. Filosofiske Anmeldelser, 8(2), 96-105.
Laursen, H. P. (2020). Kunsten at gænge grænser: om forhandlinger af forestillede literacyverdner i og uden for skolen under interviews. I N. Elf, T. Høegh, K. Kabel, E. Krogh, A. Piekut & H. Rørbech (red.), Grænsegængere og grænsedragninger i nordiske modersmålsfag (s. 101-124). Syddansk Universitetsforlag. http://www.universitypress.dk/images/pdf/9788740833003.pdf
Jørgensen, C. M. (2020). Kunsten, kunsthistorien og det nationale. Kunsthistorisk Bogliste, (16).