80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andersen, J. E. (2002). Sted-(t)-hed. Passage, (43), 8-15.

Rensbro, H. (2002). Stege Borg 1314 - en tvangsborg på Møn ? Historisk Samfund for Præstø Amt, 9-20.

Lønstrup, A. (2002). Stemmen og Øret: Sonderinger i vokalitet som realt, virtuelt eller metaforisk rum. Cæcilia V : 1998-2001, 290 sider(v (5)), 163-163.

Fink-Jensen, K. (2002). Stemthed og levet krop. I Musikalsk læring: Konferencerapport i Dansk Netværk for Musikpædagogisk Forskning Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Egelund, N. (2002). Stil krav. Unge Pædagoger, 5.

Andersen, J. E. (2002). Støj...forbindelser. Litteraturmagasinet Standart, 16(4), 46-48.

Rasmussen, P. (2002). Storie de Cinecittà, Una vita con il cinema: Musik til dokumentarfilm.

Nissen, M. (2002). Straf eller Magt? En social kritik af ungdomssanktionen. Nordiske Udkast, 30(1), 36-58.

Møller, P. U. (2002). Strandet i Europa: En japansk skibsbesætnings oplevelser i Rusland 1783-1793. Gyldendal Lydbøger.

McGregor, W. (2002). Structural changes in language obsolescence: A Kimberley (Australia) perspective. SKY Journal of Linguistics, 15, 145-185.

Brügger, N. & Vigsø, O. (2002). Strukturalisme. Samfundslitteratur/Roskilde Universitetsforlag.

Rattleff, P. (2002). Studerendes kommunikation i computerkonferencer. I Luhmann Anvendt (1. udg.). Unge Pædagoger.

Bakker, P. (red.) (2002). Studies in Romani Bilingualism Series: New aspects of Roma children education. Diversity Publications.

Ehrensvärd, M. (2002). Studies in the Syntax and the Dating of Biblical Hebrew. Aarhus Universitet.

Illeris, H. (red.) (2002). Studies in Visual Arts Education. Danmarks Lærerhøjskole.

Thomsen, O. (2002). Stykker af en bevidsthedshistorie. Diskutabel bog om grækerne af Keld Zeruneith. Litteraturmagasinet Standart, (16. årg., nr. 3), netpublikation.

Søndergaard, D. M. (2002). Subjektivering og desire: begreber på empirisk arbejde i akademia. Psyke og Logos, 23(1).

Jensen, B. (2002). Sundhed og sårbarhed: - store børns beretninger om sundhed og hverdagsliv. (1. udgave udg.) Hans Reitzels Forlag.

Schmidt, L.-H. (2002). Sundhedspædagogikken og jagten på et livsindhold. I Almenmedicinsk filosofi: Særtryk fra Månedsskrift for praktisk lægegerning (1 udg.). Arkiv for praktisk lægegerning.

Frandsen, H. V. (2002). Sur l'ontologie de la théologie négative: individu et univers chez Denys l'Aréopagite. I M. M. Olivetti (red.), Théologie négative (s. 515-523). CEDAM.

Lauritsen, P. & Løvind, S. (2002). Surveillance and Media Art. Afhandling præsenteret på Experimenting Arts and Sciences. The Second European Conference of the International Society for Literature and Science, 8. - 12. maj, Århus.

Rasmussen, L. H. (2002). Suverænitet, integration og interdependens. (3 udg.) Jean Monnet Centret.

Rasmussen, L. H. (2002). Suverænitet, integration og interdependens. Jean Monnet Center, Århus Universitet. Jean Monnet Skriftserie Nr. Nr. 3

Jensen, H. J. L. (2002). Svar til Carsten Pallesen. Dansk Teologisk Tidsskrift, 65(3), 180-183.

Cawood, S. H. (2002). Svigter de danske kønsforskere ligestillingen? Kontur - Tidsskrift for Kulturstudier, 3. årgang 2002(Nr. 6). http://www.hum.au.dk/cek/kontur

Bøss, M. (2002). Sweeney i træerne. Litteraturmagasinet Standart.

Hyldgaard, K. (2002). Symptom og fænomen i psykoanalyse og fænomenologi.

Bilde, P. (2002). Synagogebygninger i det jødiske Palæstina på Jesus' tid? En argumentation på grundlag af de nyeste arkæologiske resultater og de litterære udsagn hos Josefus og i Det nye Testamente. Collegium Biblicums Årsskrift, (6), 7-19.

Koefoed, N. J. (2002). Synd og forsørgelse. Seksualitet uden for ægteskab i Danmark 1700-1850. Jyske Historiker, 98-99.

Refskou, M. M. (2002). Systemteoretisk reklameanalyse – ansats til en systemteoretisk analysestrategi. Synsvinkler – tidsskrift for nordisk litteratur og sprog, (27), 27-44.

Hansen, M. F. (2002). Talende sten: Om genbrug i middelalderarkitektur. Rhetorica Scandinavica, (nr. 21).

Nissen, M. (2002). Tanker om fremstilling af "tanker om"....om hash. http://www.vildelaereprocesser.dk/kronik/kroniktekst.php3?id=114

Krejsler, J. (2002). Teacher Professionalism and Terminology of Self-Determination: Is the modern teacher a Social Engineer or a true Dialogue Partner? Nordisk Pedagogik, Vol.22, 2002(1).

Roesdahl, E. (2002). Teaching European Medieval Archaeology: The Problem of Textbooks. European Symposium for Teachers of Medieval Archaeology, M. Valor & M.A. Carmona (eds.), (IV), 19-22.

Caudery, T., Leaver, B. L. (red.) & Shekhtman, B. (red.) (2002). Teaching high-level writing skills in English at a Danish university. I Developing Professional-Level Language Proficiency (s. 177-196). Cambridge University Press.

Szatkowski, J., Sandvik, K. (red.), Ostrowski, K. (red.) & Gornitzka, S. (red.) (2002). Teater søger rum. Hyperoptikon. I Den multimediale scene: Tekster om mødet mellem scenekunst og digitale multimedier (s. 26-39). Institut for Dramaturgi.

Brügger, N. (2002). Teknik, kultur og hastighed: Introduktion til den franske kultur- og teknikanalytiker Paul Virilio. Teknik @ Kultur, (10). http://www.teknik-og-kultur.dk/for8-179.htm

Hermann, P. (2002). Tekstualiseringen på Island belyst ud fra positionerne i Oddaverja páttr. Arkiv for Nordisk Filologi, (117), 113-118.

Schleicher, M., Fibiger, M. Q. & Riis, A. H. (red.) (2002). Temanummer "Kulturmødet tredje-identiteter" Religionsvidenskabeligt Tidsskrift.

Andersen, S. (2002). Teologiens normativitet: Grænser for videnskabeligt tilladelige standpunkter? Kirke og Kultur, (5/6), 419-426.

Hauge, H. (2002). Teori og marked. Tidskrift foer Litteraturvetenskap, 4(o2), 92-104.

Tarp, S. (2002). Terminologi och språkvård. Rapport från en konferens den 24-26 april 1998 i Gentofte / Birgitta Lindgren (red.). Stockholm: Nordiska språkrådet mars 1999. LexicoNordica, 8, 269-281.

Hannestad, L. (2002). Terracottas. I L. Hannestad, V. F. Stolba & A. N. Scegov (red.), Panskoye I. Archaeological Investigations in Western Crimea, vol. 1: The Monumental Building U6 Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, S. (2002). Textual Condensation in the Articles of de Gruyter Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache. I H. E. Wiegand (red.), Perspektiven der pädagogischen Lexikographie des Deutschen II. Untersuchungen anhand des de Gruyter Wörterbuchs Deutsch als Fremdsprache (s. 597-608). Max Niemeyer Verlag.

Rasmussen, J. (2002). Textual Interpretation and Complexity: Radical Hermenutics.

Bøss, M. (2002). The 'Fifth Province' in Contemporary Irish Cultural Debate. Afhandling præsenteret på The Second Conference of the Spanish Ass. for Irish Studies, Barcelona, Spanien.

Raskin, R. (2002). The Art of the Short Fiction Film: A Shot by Shot Study of Nine Modern Classics. McFarland.

Andreasen, J. (2002). Theatre - Five Futures or Fuwtuwrews. Interlitteraria, 1(7), 10-19.

Bøss, M. (2002). The Belfast Agreement.

Nielsen, H. S. (2002). The Black Cat. I S. Iversen, H. Jørgensen & H. S. Nielsen (red.), Om som om - realisme i teori og nyere kunst (s. 134-145). Akademisk Forlag.

Viser resultater 6751 til 6800 ud af 69502

136