80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Egelund, N. (2006). Evaluering og dokumentation. Specialpaedagogik, 26(3).
Skov, P. (2006). Evalueringskultur i uddannelse - set i en dansk sammenhæng. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 43. årgang(3, juni 2006).
Jensen, U. J. (2006). Evidence, effectiveness and ethics: Cochrane's legacy. I I. S. Christiansen & G. Mooney (red.), Evidence-Based Medicine in its place (s. 20-32). Frank Cass Publishers.
Hjort, K. (2006). Evidens - hvorfor er det nu så indlysende? Dansk Pædagogisk Tidsskrift.
Langager, S. (2006). Evidens - om sættekasser og hvad vi putter ind i dem. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2006(4).
Stougaard-Nielsen, J. (2006). Facing Texts. Finestre e paratesti in Portrait of a Lady di Henry James. I L. Bellocchio (red.), Finestre. Quaderni di Synapsis V.: Atti della Scuola Europea di Studi Comparati. Pontignano, 4-11 settembre 2004. (s. 343-351). Le Monnier.
Horváth, J. (2006). Factsheet on Hungarian. (2006 udg.).
Bøss, M. (2006). Fællesskabet og friheden. Berlingske Tidende, 17.
Andreasen, T. E. (2006). Fænomenologi og videnskab. Del 1: Fænomenologiens væsen. Tidskrift for Sygeplejeforskning, 22(2), 28-36.
Andreasen, T. E. (2006). Fænomenologi og videnskab. Del II: Gives der ’fænomenologisk videnskab’? Tidskrift for Sygeplejeforskning, 22. årg.(3), 17-24.
Togeby, O. (2006). Fænomenologisk tekstanalyse. I S. Kemp, K. Larsen, T. C. Møller, N. D. Nyegaard, L. P. Andersen, M. Davidsen & K. B. Gjessing (red.), "En Dumhed bragt i Form ..." - en bog til Bo (s. 207-222). Syddansk Universitetsforlag.
Mørck, L. L. (2006). Faglige fællesskaber og fælles læreprocesser på universitetet: Overskridelse af tendenser til individualisering og nederlagsfølelse blandt studerende. I Universitetspædagogiske refleksioner: Om forholdet mellem læring og undervisning (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Ringsmose, C. (2006). Faglighed: hvem skal hvad og hvorfor. Specialpaedagogik, 26(3).
Andersen, H. L. & Jensen, T. W. (2006). Faglig vejledning på universitetet. Center for Undervisningudvikling, HUM og TEO, Aarhus Universitet.
Jensen, H. J. L. (2006). Family, Fertility and Foul Smell: Tobit and Judith. I M. Bredin (red.), Studies in the Book of Tobit: A Multidisciplinary Approach (s. 129-139). Bloomsbury Academic.
Liisberg, S. (2006). Fantasien i filosofien: Redaktionelt forord. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 5-11.
Liisberg, S. (2006). Fantasien i førstefilosofien - Sartre og Husserl om fraværsbevidsthed. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 119-146.
Fink-Jensen, K. (2006). Fascination og lærerfaglighed. (1. udg.) Billesø.
Kjærholm, L. (2006). Feltarbejde og fortolkning. I B. Pecseli (red.), Kultur og Forståelse: Kulturvidenskab for de pædagogiske fag (1 udg., s. 67-126). Hans Reitzels Forlag.
Sestoft, C. (2006). Felt: begreber og analyser. I A. Prieur & C. Sestoft (red.), Pierre Bourdieu: En introduktion (1 udg., s. 157-184). Hans Reitzels Forlag.
Barclay, L. (2006). Feminist distributive justice and the relevance of equal relations. I N. Holtug & K. Lippert-Rasmussen (red.), Egalitarianism: New Essays on the Nature and Value of Equality (1 udg., s. 196-211). Oxford University Press.
Frausing, M. (2006). Fiilsø Jagtselskab 1900-1950: Fra fællesressource til markedsøkonomi. I M. Søvsø (red.), Mark og Montre: Årbog for Ribe Amts Museer (Bind 42, s. 18-31).
Caviglia, F. (2006). Film Dialogue as a Resource for Promoting Language Awareness. I H. Leth Andersen, K. Lund & K. Risager (red.), Culture in language learning (s. 105-125). Aarhus Universitetsforlag.
Pade, M. (2006). Filologi og ideologi: Leonardo Brunis brug af klassikerne. Klassikerforeningens Meddelelser, 226, 31-37.
Andersen, F. Ø. (2006). Findes den finske PISA-succes i detaljen? Specialpaedagogik, 2006(Marts 2006).
Holmen, A. (2006). Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication? I Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication Fagbokforlaget.
Laursen, P. F. (2006). Fleksibel skole. Gyldendal.
Jensen, H. J. (2006). Flintknive fra yngre bronzealder. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 101 - 116.
Knoop, H. H. (2006). Flow. Frie Grundskoler, (11).