80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Gregersen, M. T. (2013). "Vi bruger enormt meget tid på at opdrage drengene": etniske minoritetsdrenge i dansk ungdomselitefodbold. I Integration gennem kroppen: idræt, etnictet og velfærdspolitik (1. udg., s. 85-104). Museum Tusculanum.
Rasmussen, A. W., Jensen, P. & Jensen, B. (2013). VIDA - Effects on Children of Interventions in Danish Preschools. Afhandling præsenteret på 8th Nordic Summer Institute in Labor Economics, Danmark.
Rasmussen, A. W., Jensen, B. & Jensen, P. (2013). VIDA - Effects on Children of Interventions in Danish Preschools. Afhandling præsenteret på European Society for Population Economics, Aarhus, Danmark.
Jensen, B. (2013). VIDA Kvalifikationsmappen 2010-2012: Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud . (2. oplag, 1. udg.) VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:09 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDAmappen_web2013_01.pdf
Jensen, B. (2013). VIDA-modelprogrammernes vidensgrundlag. I B. Jensen (red.), Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-modelrapport 1. Materialer og værktøjer (s. 21-36). VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDA-modelrapport_1_www.pdf
Jensen, B. (2013). VIDA som bidrag til social innovation: en konklusion. I B. Jensen (red.), Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-modelrapport 1. Materialer og værktøjer (s. 65-68). VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDA-modelrapport_1_www.pdf
Ravn, I. & Tange, N. (2013). VIDA-træningsprogram til ledelsesfacilitering af læreprocesser. I K. Kristoffersen, O. S. Rasmussen & B. J. (red.), Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-modelrapport 2. Uddannelse og implementering (s. 41-49). VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDA-modelrapport_2_www.pdf
Jensen, B. & Haarh-Pedersen, J. (red.) (2013). Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud: Tillæg til Kvalifikationsmappen 2010-2012. (2. oplag, 1. udg.) VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:10 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/Foraeldrehaeftet_WEB2013_01.pdf
Qvortrup, A. & Wiberg, M. (2013). Viden, erkendelse, læring og undervisning. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.), Læringsteori og didaktik (1. udg., s. 15-45). Hans Reitzels Forlag.
Povlsen, K. K., Hansen, O. I. & Nielsen, G. T. (red.) (2013). Viden om Drab. Aarhus Universitetsforlag.
Povlsen, K. K. (2013). Viden om Drab: Mediemord: indledning. I O. Ingemann-Hansen, K. K. Povlsen & G. T. Nielsen (red.), Viden om drab (s. 127-129). Aarhus Universitetsforlag.
Jensen, B., Kristoffersen, K., Nielsen, M., Stougaard, K., Nielsen, M., Haarh-Pedersen, J. & Glud Holm, L. (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-modelrapport 1. Materialer og værktøjer. VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:01 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDA-modelrapport_1_www.pdf
Jensen, B. & Haarh-Pedersen, J. (red.) (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-modelrapport 3. VIDA i praksis. VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:03
Jensen, B. & Brandi, U. (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-forskningsrapport 2. Organisatorisk læring. VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:05
Jensen, B. (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: Sammenfatning. VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:08 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/VIDA/VIDA_pjece_11.pdf
Jensen, B., Kristoffersen, K., Steiner Rasmussen , O., Buchhave, C., Le Coq, D., Ravn, I., Stougaard, K., Nielsen, M., Tange, N. & Pedersen, S. (2013). Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud-modelprogram: VIDA-modelrapport 2. Uddannelse og Implementering . VIDA-projektet, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. VIDA-forskningsserien Nr. 2013:02
Langergaard, L. L., Barlebo Rasmussen, S. & Sørensen, A. (2013). Viden, videnskab og virkelighed. (Genoptryk som e-bog udg.) Nota - Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder.
Rehder, M. M. (2013). Videokameraet som etnografisk redskab online og offline. I K. Rasmussen (red.), Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: En antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (s. 217-237). Roskilde Universitetsforlag.
Nielsen, T. K., Tiftikci, N. & Larsen, M. S. (2013). Virkningsfulde tiltag i dagtilbud: Et systematisk review af reviews. Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning, IUP, Aarhus Universitet. Clearinghouse-forskningsserien Nr. 16 http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskningsprojekter/FinalSR17.pdf
Thomasen, L. S. (2013). Vis det med Blomster. Kunsthistorisk Bogliste, (7), 39-46. http://www.kunsthistoriker.dk/?p=1280
Grand, K. L. (2013). Visionen for Danmark : en politisk landskabskunst / The vision for Denmark : a political landscape painting. I K. L. Grand, L. Pennington & A. M. Thomsen (red.), Guld : skatte fra den danske guldalder / Gold : treasures from the Danish Golden Age (s. 94-125). Systime Academic.
Rømer, T. A. (2013). Visioner for fremtidens skole: pejlinger på den stående debat. I B. D. Mårensson (red.), Skolens praksis: tilgange til pædagogik, undervisning og læring (s. 267-278). Dafolo.
Aragon Aquino, F. K. (2013). Visuality, emotion, and identity: Rosa mexicano ''Mexican pink'' as a keyword in Oaxaca City. Abstract fra 13th International Pragmatics Association Conference, New Delhi, Indien.
Atzbach, R. (2013). Vivian Etting: The Royal Castles of Denmark during the 14th Century. Forschungen zu Burgen und Schlösser, 15, 251-253.
Roesen, T. & Uffelmann, D. (red.) (2013). Vladimir Sorokin's Languages. Slavica Bergensia Bind 11
Johansen, J. (2013). Vocal Line: Precious Things. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Vocal Line Records. http://www.vocalline.dk