80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, K. (2008). Min Gud, min Gud, hvorfor har du forladt mig! Skovhuset, (3), 9.

Knudsen, H. (2008). Misforstået: Er ansvarlighed en borgerpligt? Når borgerne får pligt til at tage ansvar for deres egne børns skolegang, er det ikke nødvendigvis med til at gøre livet lettere for lærerne. Politiken.

Sortkær, A. (2008). Mislykkede rejser: Et interview med forfatteren Jens-Martin Eriksen om at bevæge sig i tilintetgørelsens fodspor, om rejselitteraturens frihed og om de mislykkede rejsers velsignelse. Litteraturmagasinet Standart, (2), 36-37.

Bach-Nielsen, C. (2008). Missionæren. Kristeligt Dagblad, 4.

McGregor, W. (2008). Missionary linguistics in the Kimberley, Western Australia: A history of the first seventy years. Historiographia Linguistica, 35(1/2), 121-162.

Steen, A. (2008). Mit dem Phonographen in China (1903-1914): Technologie, Reiseziele und die Mobilität des Klangs. I M. Leutner & K. Mühlhahn (red.), Reisen in China: Jahrbuch der Deutschen Vereinigung für Chinastudien (Bind 4, s. 129-152). Harrassowitz Verlag.

Shakoor, T. & Khan, O. (2008). Mixed racial identities in areas of conflict: A Personal Account. The Runnymede Bulletin, (355), 14-17.

Vellev, J. (2008). M. Mackeprang og Fontebogen. I Danmarks middelalderlige Døbefonte (2 udg., s. 1*-12*). Hikuin.

Thomsen, M. R. (2008). Mobile horisonter: Verdenslitterær kritik og forståelsens udfordringer. Bogens verden, (3).

Valentin, K. (2008). Mobility, (il-)legality, and marginalization: squatting in Kathmandu. I K. Pyakuryal, B. Acharya, B. Timseena, G. Chhetri, M. Uprety & D. Chapagain (red.), Social Sciences in A Multicultural World (s. 516-523). Sociological and Anthropological Society of Nepal.

Hansen, H. R. (2008). Mobning: Store skoler ikke værre end små. Politiken, 8.

Ling Lao, P. & Willerslev, R. (2008). Mod de yderste vidensgrænser. Berlingske Tidende.

Kristensen, J. E. (2008). Modenhed, myndighed og dannelse: med særligt henblik på det religiøse. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, (114), 5-28.

Sortkær, A. (2008). Moderne (rejse)litteratur: Stand in om hele verden. Litteraturmagasinet Standart, (2), 25-26.

Schanz, H.-J. (2008). Modernitet og religion. (1. udg.) Aarhus Universitetsforlag.

Beek, M. V. & Pirie, F. (red.) (2008). Modern Ladakh: Anthropological Perspectives on Continuity and Change. Brill Academic Publishers, Incorporated. Brill's Tibetan Studies Library Bind 20

Ravn, I. (2008). Møder og konferencer: Definitioner og almindelige typer. MøderPlus, (1), 28-30.

Holmen, A. (2008). Modersmålet: en ressource for de privilegerede. Sprogforum, (43), 7-16.

Kristiansdottir, B., Holmen, A. & Pedersen, M. S. (2008). Modersmålet: en ressource for de priviligerede. Sprogforum, 13(43), 7-15.

Sørensen, E. (2008). Modkultur i klasseværelset. Dagbladet Information. http://www.information.dk/160375

Pless, M. (2008). Modsatrettede tendenser? alternativ eller traditionel ungdom. Via Vejledning, (15). http://www.ug.dk/flereomraader/videnscenter/vejltemaer/tidligeretemaer/modsatrettede_tendenser_alternativ_eller_traditionel_ungdom__mette_pless.aspx

Kraglund, R. A. (2008). Modstykker: Referencernes rolle i Jan Kjærstads roman Homo Falsus eller Det perfekte mord. Passage, 59, 63-81.

Pálfi, L.-L. (2008). Mogens Hansen, Poul Thomsen & Ole Varming: Psykologisk-pædagogisk ordbog. 16., reviderede udgave. København: Hans Reitzel 2008. Undervisere.dk, 2(august), 44.

Larsen, S. E. (2008). More - granice bezgranicnosti. I P. Segedin & O. Zunec (red.), Sove strane beskonacnosti: Filozofiranje i more (s. 117-137). Demetra.

Balling, L. W. & Baayen, R. H. (2008). Morphological effects in auditory word recognition: Evidence from Danish. Language and Cognitive Processes, 23(7), 1159-1190.

Ørjasæter, K. (2008). Møtet i og med verket. I H. Hauge & K. Ørjasæter (red.), Åpninger. Lesninger i Hanne Ørstaviks forfatterskap (s. 137-150). Oktober forlag.

Netterstrøm, J. B., Poulsen, B. & Dahlerup, T. (2008). Mourids Nielsen Gyldenstjernes regnskaber. Rejseregnskaber 1493-94, inventarium 1494, julelagsliste 1496 og mandtal 1499. Danske Magazin, 50, 303-342.

Herskind, M. (2008). Movement analyses and identification of learningprocesses. I T. Schilhalb, M. Juelskjær & T. Moser (red.), Learning Bodies (s. 269-284). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Gravers, M. (2008). Moving from the Edge: Karen Strategies of Modernizing Tradition. I P. Leepreecha & K. Buadaeng (red.), Challenging the Limits. Indigenous Peoples of the mekong region. . (s. 143-180). The Mekong Press.

Baggesgaard, M. A. (2008). Mulige og umulige øer: Om utopiske strategier i Michel Houellebecqs La Possibilité d’une île. I K.-M. Simonsen & H. K. Nielsen (red.), Æstetik og politik: Analyser af politiske potentialer i samtidskunsten (s. 37-51). Klim.

Lindenskov, L. & Andresen, M. (2008). Multi-disciplinary projects in upper secondary school: new roles for mathematics? I B. Sriraman (red.), Proceedings of the 2nd international symposium on mathematics and its connections to the arts and sciences: MACAS 2 (s. 285-292). Syddansk Universitet.

Junge, A. G. (2008). Multiple Chemical Sensitivity: En antropologisk analyse af, hvordan kropslige erfaringer, kulturelle kategorier og sociale strukturer spiller sammen i oplevelsen af at lide af MCS. Afdeling for Antropologi og Etnografi, Aarhus Universitet.

Wedell-Wedellsborg, A. (2008). Multiple Temporalities in the Literary Identity Space of Post-Socialist China: A Discussion of Yu Hus Novel "Brothers" and its Reception. Berliner China-Hefte, 34, 63-77.

Wedell-Wedellsborg, A. (2008). Multiple Temporalities in Two Recent Chinese Novels and Their Reception. Abstract fra The XVIIth Biennial Conference of the European Association of Chinese Studies, Lund, Sverige.

Bundgaard, P., Østergaard, S. & Stjernfelt, F. (2008). Multi safe compound constructions: A reply to Anders Søgaard. Semiotica, 172(1/4), 313-322.

Sørensen, E. (2008). Multi-Sited Comparison of "Doing Regulation". Comparative Sociology, 7(3), 311-337.

Toft, S. B. (2008). Muser og Mænd. Sfinx, 31(1), 30-33.

Illeris, H. (2008). Museum education and ‘the desiring eye': educations of vision in new educational settings in art museums. Synnyt Origins: Finnish studies in art, 2008(4), 1-12. http://arted.uiah.fi/synnyt/pdf/4_2008/Illeris.pdf

Larsen, A. H. & Thorhauge, S. (2008). Museumsgrundbogen: Kunsten at læse et museum. Systime.

Holgersen, S.-E. (2008). Music education for young children in Scandinavia: Policy, Philosophy or Whishful Thinking? Arts Education Policy Review, 109(3), 47-53.

Green, A. C., Bærentsen, K. B., Stødkilde-Jørgensen, H., Wallentin, M., Roepstorff, A. & Vuust, P. (2008). Music in minor activates limbic structures: a relationship with dissonance? NeuroReport, 19(7), 711-715. https://doi.org/10.1097/WNR.0b013e3282fd0dd8

Holgersen, S.-E. (2008). Music teacher training in Denmark. I L. Suthers (red.), Music in the early years: research, theory and practice: Proceedings of the 13th International ISME Early Childhood Music Education Commission Seminar (s. 40-43). International Society for Music Education.

Holgersen, S.-E. (2008). Musikalitet: et begreb under forandring. Kognition og Pædagogik, 18(70), 6-17.

Nielsen, F. V. (2008). Musikalitet i et musikpædagogisk legitimerings- og dannelsesperspektiv. Kognition og Pædagogik, 18(70), 30-41.

Nielsen, F. V. (2008). Musikfaget i undervisning og uddannelse: status og perspektiver 2008: Konference om musikundervisning og musikuddannelse. Modus, 22(9), 19.

Nielsen, F. V. (2008). Musikfaget i undervisning og uddannelse: Status og perspektiver 2008: status og perspektiver 2008: konference om musikundervisning og musikuddannelse på DPU d. 28. november 2008. Dansk Sang, 60(2), 24.

Nielsen, N. K., Haugan, A. S. & Stadius, P. (2008). Musikk og nasjonalisme i Norden. Høgskolen i Telemark.

Nielsen, N. K., Haugan, A. S. & Stadius, P. (2008). Musik og nationalisme - en kontingent-konstruktivistisk studie. Studia Musicologica Norvegica, 34, 91-109.

Holgersen, S.-E. (2008). Musikpædagogiske oplevelser og eftertanker. I M. Christensen (red.), At skabe interesse ... : festskrift for Orla Vinther (s. 139-145). VMK-forlag.

Nielsen, F. V. (red.) & Christensen, F. H. (2008). Musik til alle: et samarbejdsprojekt mellem folkeskole og musikskole i Horsens Kommune: evalueringsrapport. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Viser resultater 18451 til 18500 ud af 70270

370