80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hyldahl, J. (2004). Sproget som symbol hos Klemens af Alexandria. Patristik, (2), 1-18.

Wilken, L., Koch, H. (red.) & Kjær, A. (red.) (2004). Sprog, Kultur og Nation i Europa. I Europæisk Retskultur - på dansk (s. 0-0). Forlaget Thomsen.

Wilken, L. (2004). Sproglige minoriteter og kulturpolitik i Den Europæiske Union. Sprogforum, (31), 38-42.

Ehrensvärd, M. (2004). Sproglige noter. I K. Jeppesen (red.), Det Gamle Testamente på gudstjenestens betingelser: Introduktion til de gammeltestamentlige læsninger efter anden tekstrække med sproglige noter af Martin Ehrensvärd Forlaget Anis.

Milner, J. (2004). Sproglig normering: en forestilling om det homogene sprog. I Perspektiver på dansk (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Steffensen, S. V. (2004). Sprog og forandring. Fyens Stiftstidende.

Andersen, H. L. (2004). Sprog, studieforberedelse og almendannelse. Gymnasieskolen, (21).

Allerup, P. (2004). Statistiske metoder og analyseresultater. (En skole i bevægelse udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Korsgaard, O. (2004). Statsborgerskab, medborgerskab og identitet. I Medborgerskab, identitet og demokratisk dannelse Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Povlsen, K. K. (2004). Stedets Blik - Kulturmøde som Naturmøde: Europæisk rejselitteratur omkring 1800. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, (8), 50-58. http://www.hum.au.dk/cek/web/publikationer

Rensbro, H. (2004). Stege Castle - a Danish wooden castle ? I A. Kuncevicius (red.), Castella Maris baltici 6 (Bind 6, s. 65-72). Lithuanian Centre of Cultural Heritage.

Lønstrup, A. (2004). Stemmen og Øret: - studier i vokalitet og auditiv kultur. Klim.

Nielsen, S. K., Aagard, L. (red.) & Brock, S. (red.) (2004). Stjernekrig på Grøn Scene: Om musikvidenskabelige brydninger i en post-klassisk kultur. I Videnskabens Ansigter (s. 23-38). Forlaget Philosophia.

Bakker, P. & Barkwell, L. (2004). Storytelling and Mythology. I L. Barkwell (red.), La Lawng: Michif Peekishkwewin. The Heritage Language of the Canadian Metis: Vol 2: Language Theory (Bind 2, s. 83-96). Pemmican Publications/Manitoba Metis Federation Michif Language Program.

Søndergaard (tidligere Nielsen), K. D., Henriksen, J. & Lehmann Sivertsen, K. (2004). Støtte og Selvbestemmelse: En undersøgelse af boformer for sindslidende. (1 udg.) Uddannelses-, Udviklings- og Forskningsafdelingen.

Langager, S. (2004). Strange alliances on the threshold of the digital era: The reappearance of the critical pedagogy? Nordisk Pedagogik, 24(1).

Greve, C. (2004). Stranica - eto platforma. Interv'ju s Ry Nikonovoj. Janvar' 2003. I Poeticeskij jazyk rubezha vekov i sovremennye literaturnye strategii

Lønstrup, A. (2004). Strategier i musikforskningen? Viewpoint. Danish Yearbook of Musicology, 31(31/2003), 9-15.

Togeby, O., Maegaard, B., Bick, E., Dalsgaard, P., Kirchmeier-Andersen, S. & Henriksen, B. H. (2004). Strategisk satsning på dansk sprogteknologi. Statens Humanistiske Forskningsråd.

Madsen, C. (2004). Stream of Consciousness, Stream of Thought, and Pure Experience: A Reinterpretation of William James. Afhandling præsenteret på 05.04.04 Center for Humanities, Oregon State University.

Jensen, B. (2004). Stress blandt børn og unge: om stress, sociale belastninger og "nye" udfordringer til daginstitutioner og skoler. Vera: tidsskrift for pædagoger, (26), 8-21.

Jørgensen, A. (2004). Færdig til tiden - sådan planlægger og styrer du specialet. Samfundslitteratur.

Gerlach, C., Law, I. & Law, I. (2004). Structural similarity and category-specificity: a refined account. Neuropsychologia, 42(11).

Brügger, N. & Vigsø, O. (2004). Strukturalism. Studentlitteratur.

Agergaard, S. (2004). Struktur og agency i det danske idrætsfelt. http://www.hum.au.dk/ckulturf/pages/publications/sa/struktur_agency_idraet.html

Simovska, V. & Jensen, B. B. (2004). Student Participation, Action and Cross-cultural Collaboration: example from the European Network of Health Promoting Schools. I Children as Partners: Child Participation Promoting Social Change International Institute for Child Right and Development.

Simovska, V. (2004). Student Participation: A Democratic Education perspective: Experience from the Health Promoting Schools in Macedonia. Health Education Research, Vol. 19(Nr. 2).

Simovska, V. (2004). Student Participation - Simulation or Reality? a vignette from the Macedonian network of health promoting schools. Health Education, 104(3).

Caviglia, F. (2004). Students’ diverse appreciation of text corpora as writing aids. Afhandling præsenteret på Ninth Nordic Conference for English Studies (NAES 2004), Aarhus Universitet, Danmark.

Nielsen, B., Jensen, B. B. & Jensen, K. B. (2004). Students? initiatives in promoting health in interscholastic networks: A contribution to a new perspective on students? learning about health. Network News, (8).

Mikkelsen, G. B. (2004). Studia Manichaica. IV. Internationaler Kongreß zum Manichäismus, Berlin, 14.-18. Juli 1997, Berlin 2000. Acta Orientalia, LXV, 152-59.

Hohwy, J. & Frith, C. (2004). Studies of the neural correlates of consciousness can do better, but are on the right track. Journal of Consciousness Studies, 11(1), 45-51.

Larsen, K. (2004). Stumma väggar som kommunicerar. Krut, 4/2003(112).

Larsen, S. E. (2004). Subjective Contingency and Autobiographical Writing. Arcadia, 39(2), 282-290.

Sørensen, J. S. (2004). Summer Institute of Linguistics. I Religion in Geschichte und Gegenwart: 4. Auflage (RGG4), bd. 7 Mohr Siebeck.

Jensen, B. B. (2004). Sundhedspædagogiske kernebegreber og udfordringer. Fysioterapeuten, 86(13).

Sørensen, K., Jensen, B. B. & Koch, B. (2004). Sundhedspolitiker i skolen ? i teori og praksis. (1 udg.) The County of Southern Jutland, Health Care Administration.

Breiting, S. (2004). Support the outcome of training with Graphic Review. http://www.graphic-review.com/

Holst, J., Madsen, B. & Njama, B. (2004). Support to social disadvantaged groups, including street children. DAMOST.

Widell, P. & Widell, P. (red.) (2004). Svar til Søren Barlebo Wenneberg. I Socialkonstruktivismen under debat (s. 28-36). Modtryk.

Nielsen, H. S. (2004). Svend Åge Madsen som forfatter til upopulærlitteratur, populærlitteratur og populær litteratur. Vandfanget.

Ladegaard, J. (2004). Svig på Sandø: Mennesket, kærligheden og naturen i Martin A. Hansens Løgneren. www.litteratursiden.dk.

Koefoed, N., Arnórsdóttir, A. S. (red.) & Krasilnikoff, J. A. (red.) (2004). Svigtede kvinder og ukærlige barnefædre: Køn og sædelighed i dansk lovgivning i det 18. århundrede. I Køn i historien (s. 89-112). Aarhus Universitetsforlag.

Borup, J. (2004). Symboler i buddhismen.

Sinding Jensen, J. & Leopold, A. M. (2004). Syncretism in Religion: A Reader. Equinox.

Nølke, H. & al., E. (red.) (2004). Syntaxe, sémantique et modèles modulaires. I A. Auchlin et al. (red.), Structures et discours. Mélanges offerts à Eddy Roulet (s. 287-302). Éditions Nota Bene.

Nølke, H. (2004). Syntaxe, sémantique et modèles modulaires. I A. Auchlin, M. Burger, L. Filliettaz, A. Grobet, J. Moeschler, L. Perrin, C. Rossari & L. de Saussure (red.), Structures et discours: Mélanges offerts à Eddy Roulet (s. 287-302). Éditions Nota Bene.

Thomsen, M. R., Simonsen, K. M. (red.), Huang, M. P. (red.) & Thomsen, M. R. (red.) (2004). Systemic Reinventions of the Straight Story: The Novel after Its Extremes. I Reinventions of the Novel: Histories and Aesthetics of a Protean Genre (s. 291-300). Brill | Rodopi. http://www.rodopi.nl

Jørgensen, D. (2004). Tænkningens betydning for moralen. Kristeligt Dagblad, 13.

Kjerkegaard, S. (2004). Tale i anledning af modtagelsen af den frie hansestad Bremens litteraturpris. I Ikke angivet (s. 74-75) http://www.apparatur.dk

Viser resultater 10301 til 10350 ud af 69704

207