80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thorup, M. (2013). Det kunne have været anderledes. Dagbladet Information.
Hammershøj, L. G. (2013). Det moderne menneske danner sig selv. I M.-B. Boa, L. E. Frank, E. G. Gjesing, S. Gotfredsen, C. Gammeltoft-Hansen, J. Henriksen & C. R. Thaning (red.), Vild med dannelse: debatmagasin - folkekirken i København (s. 10-13). Københavns stift. http://issuu.com/kirkenikbh/docs/vild_med_dannelse_2014_web
Højlund, S. (2013). Det muliges kunst: En kommentar om grænser. På den ene side og på den anden side, (April), 6.
Grand, K. L. (2013). Det nye blik / The new view. I K. Lykke Grand, L. Pennington & A. M. Thomsen (red.), Guld : skatte fra den danske guldalder / Gold : treasures from the Danish Golden Age (s. 166-199). Systime Academic.
Bach-Nielsen, C. (2013). De tre reformationer: Danske Luther-billeder 1500-1800. I N. H. Gregersen (red.), Lutherbilleder i dansk teologi 1800-2000 (1 udg., s. 25-40). Forlaget Anis.
Rasmussen, C. P. (2013). Det Sønderjyske Landbrugs Historie 1544-1830. Historisk Samfund for Sønderjylland. Historisk Samfund for Soenderjylland. Skrifter Nr. 106
Nielsen, T. R. (2013). Det tragiske livtag. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 2013(3), 6-9.
Raja, R. (2013). Det Unge Akademi 2012/2013. Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. http://www.youngacademy.dk/
Hyldgaard, K. (2013). Det uundgåelige demokrati og "Det man ikke kan sige noget om". I J. Bruun & J. Lieberkind (red.), Unge, globalisering og politisk dannelse (s. 197-213). U Press.
Martinsen, B. & Dreyer, P. (2013). De urørlige hjælpere. Berlingske Tidende, 23.
Darsø, L. (2013). Developing authentic innovative leaders. I C. Spiller & D. Ladkin (red.), Authentic leadership: clashes, convergences and coalescences (s. 282-285). Edward Elgar Publishing.
Kjeldsen, T. H. & Blomhøj, M. (2013). Development and research in students' modelling projects for the teaching and learning of mathematics and modelling. Proceedings of the Fifth Conference on Research in Mathematics Education, 5, 1-19. Artikel 1.
Bakker, P. (2013). Diachrony and typology in the history of Cree (Algonquian, Algic). I F. Josephson & I. Söhrman (red.), Diachronic and Typological Perspectives on Verbs (s. 223-259). John Benjamins Publishing Company.
Langager, S. (2013). Diagnosekultur, socialpsykiatri og socialpædagogik med særligt henblik på unge- og voksenområdet. I T. Erlandsen, N. R. Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.), Socialpædagogik: en grundbog (1. udg., s. 148-160). Hans Reitzels Forlag.
Hamre, B. (2013). Diagnosticering - læringens skyggeside. I I. Storgaard Bolnfil, B. Kirkebæk, L. Olsen & S. T. (red.), Handicapforståelser: Mellem teori, erfaring og virkelig (1. udg., s. 197-215). Akademisk Forlag.
Kousholt, K. & Thomsen, R. (2013). Dialectical Approaches in Recent Danish Critical Psychology. Annual Review of Critical Psychology (Online), (10), 359-390.
Broström, S., Jensen de López, K., Løntoft, J. & Sæterdal, I.-J., (Trans.) (2013). Dialogisk lesing i teori og praksis. (1. udg.) Pedagogisk Forum.
Jørgensen, S. B. & Verstraete Hansen, L. (red.) (2013). Dialogues: Histoire, littérature et transferts culturels. Museum Tusculanum.
Fuertes-Olivera, P. A., Bergenholtz, H., Nielsen, S., Gordo Gómez, P., Niño Amo, M., de los Ríos Rodicio, A., Sastre Ruano, A., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2013). Diccionario Español de Contabilidad. Conocimiento. Lemma.com.
Fuertes-Olivera, P., Bergenholtz, H., Nielsen, S., Gordo Gomez, P., Marta Niño, A., de los Ríos Rodicio, A., Sastre Ruano, A., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2013). Diccionario Español de Contabilidad: Encontrar un Término. Lemma.com.
Fuertes-Olivera, P. A., Bergenholtz, H., Nielsen, S., Gordo Gómez, P., Niño Amo, M., de los Ríos Rodicio, A., Sastre Ruano, A., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2013). Diccionario Español de Contabilidad: Producción. Lemma.com.
Fuertes-Olivera, P. A., Bergenholtz, H., Nielsen, S., Gordo Gómez, P., Amo, M. N., los Rios Rodicio, A., Sastre Ruano, A., Tarp, S. & Velasco Sacristán, M. (2013). Diccionario Español de Contabilidad: Recepción. Lemma.com.
Rainsford, D. (2013). Dickens in Europe: Maps and Reputations. I M. Leroy (red.), Charles Dickens and Europe (s. 28-41). Cambridge Scholars Press.
Broström, S. (2013). Didaktik: planlægning, gennemførelse og evaluering af pædagogisk praksis. I T. Ankerstjerne & S. Broström (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 121-129). Hans Reitzels Forlag.
Winther-Jensen, T. & Holm-Larsen, S. (red.) (2013). Didaktik: lærerfaglighed, skole og læring. U Press.
Broström, S. (2013). Didaktik i institutionen. I S. Broström & T. Ankerstjerne (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 131-144). Hans Reitzels Forlag.
Winther-Jensen, T. (2013). Didaktik i ungdoms- og voksenundervisningen. I T. Winther-Jensen & S. Holm-Larsen (red.), Didaktik: lærerfaglighed, skole og læring (s. 87-98). U Press.
Winther-Jensen, T. (2013). Didaktikkens fundament: forskrifter, principper og metoder. I T. Winther-Jensen & S. Holm-Larsen (red.), Didaktik: lærerfaglighed, skole og læring (s. 31-41). U Press.
Jensen, A. S. (2013). Didaktik on postmodernism's doorstep. Abstract fra EECERA 2013, Tallinn, Estland.
Smedegaard Ernst Bengtsen, S. & Qvortrup, A. (2013). Didaktiske teorier og didaktikkens nerve. I Læringsteori og didaktik Hans Reitzels Forlag.