80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Tetler, S. (2009). Elever i komplicerede læringssituationer. Månedmagasinet Skolen, 15(3), 20-22.
Tetler, S. (2009). Elevplaner: som grundlag for specialpædagogiske indsatser i skolen. I S. Tetler & S. Langager (red.), Specialpædagogik i skolen: En grundbog (s. 231-245). Gyldendal.
Pozzo, M. I. & Fernandez, S. S. (2009). "El fenómeno del español como lengua internacional: reflexiones sobre el componente cultural en la enseñanza". I Actas del III Congreso Internacional. "Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística". Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Bundgaard, A. (2009). El humanismo poético de María Zambrano. I M. Garrido, N. R. Orringer, L. M. Valdés & M. M. Valdés (red.), El legado filosófico español e hispanoamericano del siglo XX (s. 606-616). Cátedra.
Becker, E.-M. (2009). Elija redivivus im Markus-Evangelium? Zur Typologisierung von Wiederkehr-Vorstellungen. I H. Lichtenberger & U. Mittmann-Richert (red.), Biblical Figures in Deuterocanonical and Cognate Literature (Bind DCLY 2008, s. 587-625). De Gruyter.
Hauge, H. (2009). Elite og masse postnationalt betragtet. I B. Hornbek (red.), Det Æstetiske og Det Politiske (1 udg., s. 91-117). Klim.
Egelund, N. (2009). Eliteundervisning: er det nu noget? KVAN, 29(85), 95-105.
Tarp, S. (2009). El problema de las colocaciones en los diccionarios de aprendizaje del español. I M. R. Álvarez Silva, C. Álvarez Moreno & L. Ruiz Miyares (red.), Actas: XI Simposio Internacional de Comunicación Social. Centro de Lingüística Aplicada. Ministerio de Ciencia, Technología y Medio Ambiente (s. 191-195). Centro de Lingüísta Aplicada, CITMA.
Hansen, E. (2009). E-mailens Tavshed. Semikolon (Aarhus C), 17, 67-76.
Simonsen, K.-M. (2009). Emergens og transkulturalitet: Verdenslitterære forhandlinger af latinamerikansk litteratur. I M.-A. Baggesgaard, I. Krøgholt & L. Philipsen (red.), Hvad er verdenskunst? (Bind 1, s. 67-86). Klim.
Juelskjær, M. (2009). (E)merging subjectivities: intersections within ethnic-racialized and gendered spaces. I D. Golanska & A. M. Rozalska (red.), New Subjectivities: Negotiating Citizenship in the Context of Migration and Diversity (1 udg., s. 105-119). Lódz University Press.
Rainsford, D. (2009). Hommage à Sylvère Monod. Dickensian, 105(3), 244-246.
Rainsford, D. (2009). Knowing Dickens. English, 58(220), 98-102.
Larsen, S. E., Ringgaard, D., Andreasen, B. & Jørgensen, M. (2009). litteraturDK. Lindhardt og Ringhof.
Bundgaard, A. (2009). "Nietzsche y María Zambrano: nihilismo y creación". Aurora : papeles del Seminario Maria Zambrano, (10), 19-28.
Nordentoft, H. M. (2009). Emotion work in clinical supervision. I Leading change: building healthier nations (Bind CD-rom). International Council of Nurses. http://www.icn.ch/congress2009/index.htm
Fusaroli, R. & Morgagni, S. (2009). Enacting computer icons: The dynamics of interpretation between forms and diagrams. I Arco '09 Interprétation et problématiques du sens Rouen.
Andersen, J. E. (2009). En åndelig migræne: Aspekter af forholdet mellem kunst og videnskab 1870-1920 - og modernitet? I O. Høiris & T. Ledet (red.), Modernitetens Verden (Første udg., s. 517-528). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, F. Ø. (2009). En assistent til læreren. Fyens Stiftstidende, 9.
Holm, L. & Laursen, H. (red.) (2009). En bog om sprog i daginstitutioner: analyser af sproglig praksis. (1. udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Andersen, T. R. (2009). En dårlig dag i laboratoriet. Litteraturmagasinet Standart, 23(2), 37-37.
Kyndrup, M. (2009). En der går underst? Hovedværk i europæisk litteratur omsider på dansk. Litteraturmagasinet Standart, 23. årg.(1), 14-14.
Thorup, M. (2009). Enemy of Humanity: The Anti-Piracy Discourse in Present-Day Anti-Terrorism. Terrorism and Political Violence, 21(3), 401-411.
Skyggebjerg, A. K. (2009). En fascinerende galakse: om børnelitteraturens genrer. I A. Henkel (red.), Stjernebilleder 1: Børnelitteratur - teori og metode (s. 8-20). Dansklærerforeningen.
Bundsgaard, J. (2009). En forandret skole i en forandret verden. I C. P. Larsen (red.), Medier og medieundervisning (2 udg., s. 200-223). Gyldendal.
Knoop, H. H. (2009). En fremtid mellem kontrol og udforudsigelighed. Kognition og Pædagogik, 19(74), 66-71.
Knoop, H. H. (2009). En fremtid mellem kontrol og uforudsigelighed. Kognition og Pædagogik, 19(74), 66-71.