80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Template:

settings:

searchStartYear => 1982

templatesImagesFolder => EXT:pure/Resources/Public/templateImages

singlePid => 0

hideJobtitleInList => 0

cacheTime => TS

include_pureJS => 1

list_size => 50

rss_list_size => 50

link_to_portal => 1

detailPid => 53338

local_detail_page_in_publication_lists => 1

local_detail_page_in_activity_lists => 1

local_detail_page_in_clipping_lists => 1

local_detail_page_in_project_lists => 1

local_detail_page_in_other_lists => 1

profileImagePathPrefix => https://ipure8.au.dk/current/photos/

what_to_display => SINGLE_PERSON

pure_server => AU5PROD

debug => 1

pure_server_override =>

api_key_override =>

external_id => au_pers

nocache => 0

include_inactive_organisations => 0

persons_mode => 1

persons_organisation =>

persons_organisation_use_recursive_taken_over_by_value_aggregator => 1

persons_project =>

persons_emails =>

persons_emails_exclude =>

persons_type =>

persons_state => active

persons_ordering => lastname

persons_ascDesc => asc

persons_showrss => 0

persons_templateName => TEMPLATE_PERSONS_BASIC

persons_templateName_userdefined =>

persons_size =>

single_person_email => 672884

single_person_templateName => TEMPLATE_PERSONS_SIMPLE

single_person_templateName_userdefined =>

action =>

locale => da_DK

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Lodberg, P. (2008). Sarah Palin bryder religiøse grænser. Jyllands-Posten, 9.

Andresen, B. B. (2008). Scenario planning and learning technologies: the foundation of lifelon learning. I M. Kendall & B. Samways (red.), Learning to live in the knowledge society: IFIP 20th World Computer Congress, IFIP TC 3 ED-L2L Conference, September 7-10, 2008, Milano, Italy (s. 29-36). Springer.

Liisberg, S. (2008). Schelling og Nietzsche som kritikere af Descartes: Introduktion til tekstudvalgets problemstilling. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (52).

Jensen, B. B., Mwanga, J., Aagaard-Hansen, J. & Magnussen, P. (2008). School children as health change agents in Magu, Tanzania: a feasibility study. Health Promotion International, 23(1), 16-23.

Moos, L. (2008). School leadership for 'Democratic Bildung': fundamentalist debliefs or critical reflections? School Leadership & Management, 28(3), 229-246.

Kragh, H., Kjærgaard, P. C., Nielsen, H. & Nielsen, K. H. (2008). Science in Denmark: A Thousand-Year History. Aarhus Universitetsforlag.

Sølberg, J. (2008). Science sild. Dansk Naturvidenskabsformidling. http://lnk.wikispaces.com/Science+sild

Kristensen, H. K. (2008). Sct. Nicolai Kirkes middelalderlige bygningshistorie. I K. Lund Rasmussen (red.), Svendborg Sct. Nicolai (s. 19-75). Svendborg Museum.

Nielsen, R. & Fabian Delman, T. (2008). Seeing Beyond: Using utopiatyping as a strategy for building capacity in urban development processes. Afhandling præsenteret på SUPS, Sharjah Urban Planning Symposium: Capital Cities, Wicked Problems: Best Practices in Planning and Policy Response Mechanisms, Sharjah, United Arab Emirates.

Johansen, S. L. (2008). Seere i bleer: små børns møde med medier.

Mathiasen, H. & Dalsgaard, C. (2008). Self-Organized Learning Environments and University Students' Use of Social Software: A Systems Theoretical Perspective. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 5(2). http://itdl.org/Journal/Feb_08/article01.htm

Andersen, F. Ø., (Trans.) (2008). Selvets udvikling: Evolution, flow og det gode samfund. (1 udg.) Dansk Psykologisk Forlag.

Kragh-Müller, G. (2008). Selvstændighedsalder. I Netdoktor.dk http://premium.netdoktor.com/dk/babyklub/learning/healthiness/article.jsp?articleIdent=dk.babyklub.learning.healthiness.dk_babyklub_xmlarticle_005838

Kjeldahl, A. K. (2008). Semi-leksikalske verber og selektion. Afhandling præsenteret på Møderne om udforskningen af dansk sprog, Århus, Danmark.

Sørensen, B. H. & Meyer, B. (2008). Serious Games in Language Learning and Teaching: a Theoretical Perspective. Afhandling præsenteret på DiGRA 2007 Situated Play, Tokyo, Japan. http://www.digra.org/dl/db/07312.23426.pdf

Olesen, B. W. (2008). Shaktismen - hinduismens store gudindetradition. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (1), 52-61.

Rodogno, R. (2008). Shame and Guilt in Restorative Justice. Psychology, Public Policy, and Law, 14(2), 142-176.

Pardue, D. (2008). Silence: The Currency of Power, ed. Maria-Luisa Achino-Loeb. American Ethnologist, 35(2).

Vellev, J. (2008). Silkeborgen. Skalk, (4), 3-7.

Ørngreen, R. & Guralnick, D. (2008). Simulation and case-based learning: differences and similarities. I Proceedings of the International Conference on E-Learning in the Workplace (s. 1-5). ICELW - The International Conference on E-Learning in the Workplace.

Hansen, S. P. (2008). Skal vi alle være journalister? Asterisk (magasin), (39), 18-19. http://www.dpu.dk/everest/Publications//udgivelser/asterisk/asterisk%20nrx2e%2039%20februar%202008/20080213111926/currentversion/asterisk_39_s18-19.pdf

Nielsen, J. C., Hansen, S. & Bach Ludvigsen, N. (2008). Skandinavisk forskning i større børn og unge: En forskningsoversigt. Center for Ungdomsforskning.

Illeris, H. (2008). Skibet er lastet med ... samtidskunst: visuel refleksion i 'kunststafetten' på Arken. Billedpaedagogisk Tidsskrift, 2008(4), 26-29.

Kragh-Müller, G. (2008). Skilsmisse: Sådan fortæller I det til børnene. I Netdoktor.dk http://premium.netdoktor.com/dk/babyklub/learning/family/article.jsp?articleIdent=dk.babyklub.learning.family.dk_babyklub_xmlarticle_000474

Sølberg, J. (2008). Skolebiblioteket og Naturfag. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://lnk.wikispaces.com/Skolebibliotekar

Broström, S. (2008). Skolefritidsordning (SFO). I Leksikon for det 21. århundrede Leksikon for det 21. århundrede.

Winther, I. W. (2008). Skole-hjem samarbejde: en pudsig betegnelse. I B. Ravn, N. Kryger & C. Palludan (red.), Skole-hjem samarbejde (1 udg., s. 87-95). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.dpu.dk/Everest/Publications/Om%20DPU%5CInstitutter%5CP%C3%A6dagogisk%20Antropologi%5CSkolehjemsamarbejde/20080529181808/CurrentVersion/Midtvejsrapport%20Skolehjemsamarbejde.pdf?

Kryger, N., Palludan, C., Ravn, B. & Winther, I. W. (2008). Skole-hjem samarbejde som kulturel selvfølgelighed: en multisited etnografisk afdækning. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Kemp, P. (2008). Skolen for verdensborgerlig dannelse. I L. M. Andersen, S. L. Jørgensen & H. E. Skovmose (red.), Folkeskolens filosofi: idealer, tendenser og kritik (s. 91-112). Forlaget Philosophia.

Sprogøe , J. (2008). Skolen set med teoretiske briller. I Frie Børn Lærer Bedst.: Bogen om Næstved Fri Skole i 10 år (1 udg., s. 51-59). Books on Demand.

Korsgaard, O. (2008). Skolen som demokratiets kravlegård. Sprog & integration, (2), 4-7.

Larsen, J. E., Skovgaard-Petersen, V. & Fryd-Johansen, J. (red.) (2008). Skoler i palmernes skygge. Syddansk Universitetsforlag.

Pálfi, L.-L., Leroyer, P., Wagner, A. & Vesterdahl, S. D. (2008). Skomager, bliv ved din læst! Om politologiske leksika, politik i leksika og leksikografiske værktøjer. LexicoNordica, 15, 197-218.

Morsing, O. (2008). Slavoj Zizeks psykoanalyse af den politiske tænkning og virkelighed: anm. af Zizek: Irak - den lånte kedel og H.J. Bjerre, C.B. Laustsen: Slavoj Zizek. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (52).

Hansen, F. T. (2008). Slentreture og vejen til visdom. Fyens Stiftstidende.

Andersen, T. R. (2008). Sløret nærportræt. Litteraturmagasinet Standart, 22(3), 18-19.

Waade, A. M. & From, U. (2008). Smagfulde fremstillinger: Oplevelsesmatricer i mad- og rejselivsjournalistik. Afhandling præsenteret på NordMedie Nordisk Medieforskerkonference, Helsinki 2007, Finland.

Jensen, B. (2008). Social arv: om social arv, ulighed i livschancer og målgrupper og forskningsmæssige perspektiver for HPA-intervention. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Böss, M. (2008). Socialdemokratisk høvding skaber mistllid til demokratiet. Dagbladet.

Dalsgaard, C. (2008). Social networking sites: Transparency in online education. Afhandling præsenteret på EUNIS 2008 - Vision IT - Visions for use of IT in Higher Education, Århus, Danmark. http://eunis.dk/papers/p41.pdf

Langager, S. (2008). Socialpædagogisk arbejde på døgninstitutioner/opholdssteder med særligt henblik på udvikling af handlekompetencer. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Bryderup, I. (2008). Socialpolitik, socialforskning og socialpædagogik. I I. M. Bryderup et al. (red.), Aktuelle udfordringer i socialpædagogikken (1 udg., Bind 1, s. 13-36). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Langager, S. (2008). Socialt udsatte børn og unge og inklusions- og eksklusionsprocesser i skolen. Social Politik, 2008(4), 5-10.

Jensen, B. (2008). Social ulighed i børns og unges sundhed: belyst med begreber om kompetence og social kapital. I A. Johansen, B. E. Holstein & A.-M. Nybo Andersen (red.), Social ulighed i sundhed blandt børn og unge (1 udg., s. 181-191). Statens Institut for Folkesundhed.

Elkjær, B. & Huysman, M. (2008). Social Worlds Theory and the Power of Tension. I D. Barry & H. Hansen (red.), The SAGE Handbook of New Approaches in Management and Organisation (1 udg., s. 170-177). SAGE Publications.

Almind, R. (2008). Søgemønstre i logfiler. LexicoNordica, 15, 33-55.

Bundsgaard, J. (2008). Søgning er læsning. Viden om Laesning, (3), 5-10.

Kjerkegaard, S. (2008). Something Out of a Nightmare: Om Cho Seung-Hui og hans tekster. K og K, (1), 128-145.

Dalsgaard, I. H. (2008). Something to Compare It to Then: Rereading Terror in Coincidences Between Pynchon's Germany and America's 9/11. Pynchon Notes, Spring-Fall(54-55), 85-98.

Rasmussen, C. P. (red.) (2008). Sønderjyllands historie 1: Indtil 1815. Historisk Samfund for Sønderjylland.

Viser resultater 18851 til 18900 ud af 69708

378