80 PURE

Text element

Personliste

Vis debug information

Publikationsliste

Publikationsliste

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, N. (2012). Hvad er børnelitteratur - også? Elementer af oplysningens børnelitteratur i det sene 1700-tal og i dag. I Hvad gør vi med børnelitteraturen (s. 87-106). Syddansk Universitetsforlag.
Bergenholtz, H., Busk Hedegaard, S., Bodilsen, F., Brosbøl Eriksen, K., Gudmannn, H. R., Jensen, H. H., Jensen, J. H., Kjølhede, C., Liin, A. K., Nguyen, J., Agerbo Pedersen, H., Almind, R. (red.), Styrk, R. T. (red.) & Christensen, P. (red.) (2012). Hvad er det nu, det hedder? I B. Norddahl & H. Bergenholtz (red.), Verdens største ordbog (s. 79131-85956). Ordbogen.com. http://www.ordbogen.com/
Bergenholtz, H. (2012). Hvad er en ordbog? I B. Norddahl & H. Bergenholtz (red.), Verdens største ordbog (s. 10-23). Ordbogen.com.
Fink, H. (2012). Hvad er etik, egentlig? - elementer til en begrebsafklaring. I U. Thøgersen & B. Troelsen (red.), Filosofi og etik (s. 15-27). Aalborg Universitetsforlag.
Holm, C. (2012). Hvad er livsduelighed? Unspecified journal, 21-23.
Pedersen, A. (2012). Hvad er studieglæde?. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) http://www.youtube.com/watch?v=ZwVzZuDYdpA
Simovska, V. (2012). Hvad er sundhed? I V. Simovska & J. Magne Jensen (red.), Sundhedspædagogik i sundhedsfremme (1 udg., s. 33-51). Gad.
Widell, P. (2012). Hvad er tekstfiktion? I E. Andreassen, M. Johannesen, A. Johansen & T. Sigurðardóttir (red.), Malunar-Mót: Heiđursrit til Maluna Marnersdóttur (s. 479-510). Faroe University Press.
Esbensen, G. L. & Gars Jensen, U. (2012). Hvad gør teknologi ved sygeplejerskens kliniske blik? I K. D. Søndergaard & C. Hasse (red.), Teknologiforståelse: på skoler og hospitaler (s. 133-147). Aarhus Universitetsforlag.
Nielsen, S., Mourier, L. & Bergenholtz, H. (2012). Hvad hedder dette regnskabsudtryk? I B. Norddahl & H. Bergenholtz (red.), Ordbogen.com - Danmarks største onlineordbog: Regnskabsordbøgerne, dansk/engelsk/dansk Ordbogen A/S.
Hauge, H. (2012). Hvad ligner en højskole? Hoejskolebladet, 7.
Nissen, P. E. (2012). Hvad med begavede og talentfulde børns udvikling i enhedsskolen? Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 32(93), 52-63.
Laursen, P. F. (2012). Hvad siger forskningen om metoder? I Gyldendals Metodehåndbog (s. 21-29). Gyldendal.
Böss/Bøss, M. (2012). Hvad skal det nytte? Berlingske Tidende.
Ejersbo, L. R. (2012). Hvad skal vi med al den matematik vi har lært, når vi underviser i folkeskolen? Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, 14(4), 13-15.
Bundsgaard, J. & Oksbjerg, M. (2012). Hvad skal vi med skønlitteraturen? I D. Østergren-Olsen & L. Herholdt (red.), Litteraturlyst og læring (1. udg., s. 23-32). Dansk Psykologisk Forlag. http://www.dpf.dk/produkt/b%C3%B8ger/7976/litteraturlyst-og-l%C3%A6ring
Jørgensen, D. (2012). Hvad skal vi med teologi i samfundet? Dansk Kirketidende, 14-14.
Thorup, M. (2012). Hvert nyt skridt kræver en ansøgning: Das Beckwerk i statsmagtens arkivalier. I Das Beckwerk: Beyond Identity, bind III: Hvem eller hvad er virkelig i live i dag? (s. 165-180). Das Beckwerk Museum.
Thaulow, V. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2012). Hvi er Herrens Ord forsvundet af hans Hus? Grundtvig Centeret ved Aarhus Universitet. Grundtvigs Værker http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/725/0#{"0":0,"k":0}
Hyldgaard, K. (2012). Hvilket stof er vi gjort af? Om psyken. I E. O. Pedersen & A.-M. S. Christensen (red.), Mennesket: En introduktion til filosofisk antropologi (s. 179-196). Systime Academic.
Hyldgaard, K. (2012). Hvilket stof er vi gjort af? Psykologisme - antipsykologisme i det 20. årh. I L. Nabe-Nielsen & K. Prins (red.), Videnskabsteori og menneskesyn i uddannelsessystemet: Om alternativer til kontrol og styring (Bind Hæfte 4, s. 26-30). Sophia - tænketank for pædagogik og dannelse.
Nielsen, K. (2012). Hvis ikke Herren -: Salme 124 som intertekst for Jørgen Michaelsens salme "Vort liv blev reddet". I C. Tind Johannessen-Henry , S. Gregersen, S. Holst & E. Westergaard (red.), Livskraft: Studier i kristendom, fortælling og erfaring (s. 51-59). Forlaget Anis.
Knoop, H. H. (2012). Hvordan mediernes negative fokus påvirker folkestemningen. I U. Haagerup (red.), En konstruktiv nyhed (1 udg., Bind 1, s. 31-46). Ajour.
Ringsmose, C. (2012). Hvordan ser man om interventionen virker? Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 49(3), 145-150.